Tolna Megyei Népújság, 1975. március (25. évfolyam, 51-76. szám)

1975-03-07 / 56. szám

szakmunkásképzésünk útja „fl tanoncngy Äffig rangúan kezelt kérdése köz­életünknek. Sem a tanoncok nagy száma, sem e számottevő ifjúsági tömeg művelődésben! elmaradottsága, se szociális helyzetének rendezetlensé­ge, se testi gondozásának ége­tő szüksége... nem tudta eddig megértetni nemzeti társadal­munkkal a tanoncügy rendkí­vüli fontosságát.” Ezek a mondatok egy 1944- ben megjelent könyvből valók; a könyv címe: „A ma­gyar iparosnevelés időszerű kérdései” és — magyarázat­ként még csak annyit — az el­lenzékinek éppen nem mond­ható Baross Szövetség Gyár­ipari Csoportjának kiadványa volt. Az idézetből az is kide­rül, hogy mi volt a mai szak­munkásképzés öröksége a há­ború előtti évekből, hogy hon­nan kellett kezdeni — ponto­sabban újrakezdeni — ennek az iskolatípusnak a megterem­tését, a szakmunkásképzés­nek, mint oktatási formának a létrehozását. A fordulópont számíthatjuk a szocialista szakmunkásképzés történetét — az 1949. évi IV. törvénycikk volt, az iparos, és kereskedőtanulók képzéséről. Ezt követően gyors ütemben indult meg a munka, hogy megteremtsék a szakmunkás- képzés személyi és tárgyi fel­tételeit. 1950-ben megalakult a Műszaki Tanárképző Főiskola és innen kerültek ki a szak­munkásképző intézetek peda­gógusai. Egymásután épültek öz új tantermek, tanműhelyek, kollégiumok és 1953 végére az oktatás tárgyi feltételei lénye­gében elérték az akkor kívá­natos színvonalat. Ä Keszthelyi Agrártudomá­nyi Egyetem mosonmagyaró­vári agrártudományi karán az országban elsőnek vezették be a környezetvédelmi szakmér- hökképzést. A képzésben részt vevő általános agrártudományi mérnök hallgatók két és fél éven át 500 elméleti és gya­korlati órán foglalkoztak az új szaktantárggyal, diplomadol­gozataikban is fontos környe­zetvédelmi témákat dolgoztak fel. A hallgatók az általános Túlzás lenne persze azt mondani, hogy minden hi­bátlanul ment, hogy a szak­munkásképzés vargabetűk nélkül, töretlenül fejlődött. Eleinte gyakran változott a képzési idő: hol három év volt, hol csak két év. A pedagó­giai munka, az oktatás tartal­mi színvonala sem volt min­dig tökéletes, sőt: alkalman­ként az átgondolatlan kapko­dás jelei is felbukkantak. A legnagyobb gond az volt; hogy a szakmunkásképzés — minden fejlődés, minden kor­szerűsítés ellenére is — meg­maradt „zsákutca” jellegű ok­tatásnak, vagyis; a szakmun­kásképző iskola bizonyítvá­nyával gyakorlatilag lehetet­len volt a magasabb fokú to­vábbtanulás, mert a szakmun­kásképzés végeredményben nem volt az általános oktatá­si rendszer szerves része. Ezen változtatott az 1969. évi VI. törvény, amikor kimondta, hogy „a szakmunkásképző is­kola középfokú oktatási intéz­mény”, amely továbbtanulásra jogosító iskolai végzettséget is nyújt. Az új helyzertsJ “s támasztott: nagyobb figyelmet kellett fordítani az általános műveltséget adó tantárgyak oktatására, s ugyanakkor észre kellett venni, hogy a gazda­ságnak egyre inkább az uni­verzális tudású szakmunká­sokra van szüksége. E kettős követelmény kielégítése érde­kében született meg a szak­munkásképzés általános re­formjának terve, amely egy­részt — a modern gazdaság követelményeinek megfelelően — átrendezte a tanítható szak­mák listáját, elhagyva a fe­agrármémöki diploma mellé a tanév végén környezetvédel­mi szakképesítést is kapnak. Az oktatásban a budapesti és a pécsi orvostudományi egye­temek, a Soproni Erdészeti és Faipari Egyetem tanárai, a Győr—Sopron megyei Köz­egészségügyi és Járványügyi Állomás a Győr—Sopron me­gyei Növényvédő Állomás, a Fűzfői Nitrokémiai Ipartele­pek szakemberei is bekapcso­lódtak. leslegeseket, összevonva a ro­konszakmákat és kibővítve néhány új szakmával. Más­részt: lényeges módosításokkal emelték az oktatás tartalmi színvonalát, hogy a szakmun­kásképzőkből kikerült fiatalok — ha tovább akarnak tanul­ni — lehetőleg ne legyenek lé­nyegesen hátrányosabb hely­zetben, mint a hagyományos középiskolákban tanuló társa­ik. Ezekkel az intézkedésekkel párhuzamosan — mintegy azok feltételeként — tovább javultak a tárgyi feltételek, tovább korszerűsítették a tech. nikai felszerelést. A jelenlegi tervidőszakban 450 tanterem, több mint 7400 kollégiumi fé­rőhely és körülbelül 3100 tan­műhelyi munkahely épül. S mert az állami költségvetésből nem lehet fedezni ezt a nagy arányú építkezést, létrehozták a vállalatok által befizetendő szakmunkásképzési alapot, amely évenként 250—300 mil­lió forinttal szolgálja a válla­latoknál történő szakmunkás- képzés fejlesztését. Hí ürfflifl végzett munka ér- H£ CUiliy tőkének — és a szakmunkásképzés mai rang­jának — egyik mércéje, hogy a felsőfokú oktatási intézmé­nyek egyre több magas kép­zettségű pedagógust adnak a szakmunkásképző-intézetek számára, s hogy a pedagógu­sok körében sem „büntető­helyként” tartják már számon a szakmunkásképzőket. Sőt: azt kell mondani, hogy a szakiskolában tanító pedagó­gusok anyagi megbecsülése ál­talában, munkafeltételeik pe­dig többnyire lényegesen job­bak, mint a más iskolákban ta_ nító kollégáiké. A rövid és csak vázlatos át­tekint.;.! jól is következik, hogy mindazok, akik a szocialista szakmunkásképzés megterem­tésén és szüntelen korszerűsí­tésén fáradoztak, jó érzéssel ünnepelhetik a negyedszáza­dos évfordulót. További ten­nivalóikat ők tudják a legjob­ban. S ezek közül talán a leg­fontosabb: az oktatás eszkö­zeivel, módszereivel, lehető­ségeivel is hozzájárulni, hogy a szakmunkáspálya a jelenle­ginél is nagyobb társadalmi megbecsülésnek örvendjen. VERTES CSABA Környezetvédelmi szakmérnökképzés A simontornyai küldött uAz ajánlóm azt mondta, ez a dolgok rendje" Talán nyolc éve, Hogy utoljára találkoztam a Botos családdal Akkor riportot írtam róluk, hiszen kevés olyan murtkáscsa-lád totál- ható a megyében, ahol egy gyár­ban négyen-örten is dolgoznak. Most értesültem róla, hogy a Botos család mind a nyolc gye­reke a Bőrgyárban dolgozik, Pis­ta is, oki nyolc évvel ezelőtt még éppen hogy megismerte a bőrös­mesterséget. Pista 31 éves, kong­resszusi küldött, a csiszolóüzem­ben csoportvezető, amolyan se- gédművezető féle. Szántóné, a párttitkár telefonon keresi: „Pista van egy kis időd, légy szíves szaladj föl, keresnek.” Alig vesszük számba a Botos családot, Laci felesége dolgozik csak a Szőrmében, tehát már a három kisebb gyerek is, a Pista után, a bőrgyári kenyeret eszi — belép a pártirodába Botos Ist­ván. Ismerősként kellene fogadni, .mert hiszen annyira hasonlít test­vérére Jánosra', aki személyes is­merősöm. Mosolyog. „Én a kö­zépső vagyok." Úgy kell érte­nem, hogy a családban közép­ső. Gyors leltár, hat fiú, két leány. A családtagok, férjek, fe­leségek, a nőtlen gyerekek ki­tesznek egy kisebb bőrgyárra való munkáslétszámot. A téma közepébe vágunk. Bo­tos István maga elé teszi a fekete beírókönyvet, és válaszol: „Cseh József krámléfőző és Andráskó Pál bőrválogató voltak az ajánló­im, amikor 1970-ben felvettek párttagnak. Az ajánló sorokra •nem nagyon emlékszem. A Cseh Józsi valami ilyesmit írt: azért ajánlom, mert becsülettel ellátja munkáját, meg tisztességes. Dd ha én az ő szavát idézem, akkor úgy tűnik, mintha magamat di­csérném." Mit mondott Cseh József, amikor a pártértekezlet­ről hazaért, a bőrgyári munkás-* nak, a -kongresszusi küldöttnek? „Azt mondta az ajánlóm, hogy ez a dolgok rendje, a be­csületes munka, a közösségért való futkosás az azzal jár, hogy az embert megismerik, rábíznak közösségi ügyet, munkásképvise­letet, meg mindent, aztán azt úgy kell csinálni, hogy akik meg­bízzák, lent is meg fent is,-azok bízzanak benne. Ilyenfélét mon­dott." S mit szóltak a csiszoló­ban, a régi műhelyben, ahol dol­gozott, hiszen nem rég óta van ilyen vezető beosztásban. „Nem is annyira vezető beosztás ez, de a felelősség annál nagyobb. Szóval a-kl olvasottabb, oki újsát gat járat, meg érdeklődik a dol­gok iránt, az gratulált. Söka-n szóltak, egyik azt, hogy jól van Pista, másik, hogy rendesen, úgy mint eddig.” Alig múlt el e „várakozási’* idő, s ahogy „öregedett” a párt­ban, vezetőségi tagnak választot­ták. Most alapszervezeti titkár, a tavaszi választásokig szervező titkár volt. Harmincöt párttag vá­lasztotta titkárának. Őket isi meg a Tolna megyei kommunis­tákat, dolgozókat is képviseli. „Három műszakban dolgozik,' többségében asszonyok között. A család — a hatéves Pisti, ép­pen most kapott egy csillogó bi­ciklit —, felesége a pénzügyön dolgozik — és a testvérek, azok családjai is természetesen tudják, hagy küldött, hogy harmincegy évesen a párt legfelső fórumán részt vesz a politika alakításában^ Szalad az idő, -lent a műhely­ben már várják. De, baj van. Fénykép is kel le ne eh hez a port­réíráshoz, hiszen ez így szokás. De nincs kép. „Olyan van, a-hoi a brigáddal vagyok, a családdal, meg a feleségemmel. Van egy hat- vagy hétéves képem az jó lesz? Hazaszaladok érte.” Nem kell messzire menni, a gyárhoz közel lakik. Maroknyi képet hoz, tényleg mind csoportkép, brigád­dal, családdal, kiránduláson. S egy komoly fiatalember is kefés- re fésült frizurával, kicsit pufó­kabban mint most, harmincegy éves korban. Ez a kép jó lesz Botos elvtárs. Ez a kép jó. PÁLKOVÁCS JENŐ 30 év-30történet — Lehet, hogy az olvasó­nak unalmas lesz a történet. Nekem ez az életem egy kis töredékét jelenti. Ha rágon­dolok, mindig jólesően emlék­szem vissza arra a napra. — Ünnep volt. Szép őszi délután. Szabadnapos voltam és feleségemmel, kislányom­mal otthon, Tengelicen, a szü­leimnél élveztük a szép időt. Délután hirtelen zivatarfel­hők gyülekeztek a falu felett, és perceken belül villámlott, dörgött, erős szél söpört végig a falun. És ebbe a villám­lásba, dörgésbe, szélsüvítésbe belekőndult a község harang­ja. — Tűz van! — Tűz van! Sírt, jajgatott a harang. Kétségbeesetten futottak áz emberek. Tűzoltó vagyok. Kétszere­sen kötelességem a tűzoltás! Én is rohantam a tűzoltószer­tár felé. ügy, ahogy voltam, ünneplősen. Mindenről elfe­ledkeztem, csak arra gondol­tam, valahogy, valaki, vagy valakik bajba kerültek. Csak egy gazdasági épület égett. Helyesebben még nem égett más, csak a sertésóL Szép önetetős, villanyvilágítá- sú, önitatós sertésól. Ügy égett, mint a zsír. Égtek a fenyőfa­gerendák és a sok szalma, az akácdeszkák, amelyekkel töm­ve volt a padlástér. Az összesereglett emberek kitartóan, egy célért dolgoz, tak. — Meg kell akadályozni a tűz átterjedését a lakóházra! Mi ketten hivatásos tűzol­tók — rajtam kívül volt még egy másik hivatásos tűzoltó is, ő is szabadnapos — a vízsu­garat irányítottuk. Kegyetlen munka volt. A lángok marták-nyalták a sertésólat, beleharaptak a ko­ca hátába is. A malacok és a koca bent az ólban, a tűz egy­re jobban körülveszi őket. Nagyon szeretem az állato­kat. Falun nőttem fel. innen a nagy áúatszeretet. Képzel­heti, hogy mit jelentett látni­hallani az égő kocát, amely­nek a háta úgy _ lobogott, mint a pokolbeli tűz. Nem részletezem a dolgot. Elég csak annyi: a sertésól minden erőfeszítés ellenére leégett. Benne égett a koca a ma­lacaival és megsült a macska is. Oktalan állatok. Annyira féltek a tűztől, hogy belero­hantak a tűzbe. A vihar csendesedett. Nagy erőfeszítéssel megakadályoz­tuk a tűz átterjedését. Sze­rencsénk volt, mert a tűzol­tásba az eső is „besegített”. De szerencséjük volt a tu­lajdonosoknak is. Ők nem voltak otthon, a mezőn dolgoztak, elszaladtak értük, de az asszony, amikor megtudta mi történt — össze­esett, mentővel kellett elszál­lítani. Helyettük a falu népe mentette azt, amiért ők egy életen keresztül dolgoztak. Azt látni kellett volna, ahogy a falu népe küzdött a házért! Mint mondtam már, a házat közös erővel megmentettük, meg a Trabantot is. — Az emberek kézbe, szin­te a vállukra véve hozták ki a fészerből a Trabantot, de kihozták. Antikor befejeztük a mun­kát, fáradtan, füstösen, koszo­sán tértek haza az emberek. Volt, akinek a ruhája, cipő­je is tönkrement. Ezzel sem akkor, sem ké­sőbb senki sem törődött. Mindenki úgy érezte, meg­tette azt, ami tőle tellett. Én is csak ezt éreztem. Jóleső érzés volt. Ekkor éreztem először ügy igazánból — jó az, ha csak egy kis jót is tehet az ember másokért. Nagyon megnyugtató, fel­emelő érzés. De ezt csak az érzi, aki egy­szer is tett valamit másokért. — Most, hogy elmeséltem a történetet ismét átéltem azt a napot. Az asszony meggyógyult. A sertésól felépült. Ismét röfög benne a koca és talán a padláson egérre les a macs­ka is. A ház lakói tudják — a fa­lunak köszönhetik, hogy meg­maradt a házuk. A falu össze­fogásának. Sokszor eszembe jut ez a nap. És a rákövetkező harmadik is. Akkor írt a Tolna megyei Népújság a tűzről. Ötödik történet. Elmondja: Schweigert Ist­ván. Született: 1949-ben, Szék- szárdon. Állandó lakása: Szekszárd, Tartsay Itp. 24. Családi állapota: nős. Beosztása: állami tűzoltó. Szakképzettsége: kereskedő. Munkahelye: Szekszárd, Tűzoltóparancsnokság. Édesapja foglalkozása: molnár. — Téged is megemlítettek! — fogadott a feleségem. Olvastam a tudósítást. Ami­kor odaértem, hogy „ ... a tűz oltásában részt vett két sza­badnapját töltő hivatásos tűz­oltó is”, mitagadás elérzéke- nyültem. így kerültem be először a Népújságba, név­telenül. — Jólesett a dicséret, az el­ismerés, névtelenül is. Bár nem a dicséretért tettem, amit tettem, hanem emberi kötelességből. Tudom, hogy mindenki, aki csak egy kicsit is átérzi mások örömét, bá­natát, tragédiáját, így csele­kedett volna... Feljegyezte: SZALAl JANOS £u2£LL1 1975. március 7,

Next

/
Thumbnails
Contents