Tolna Megyei Népújság, 1973. május (23. évfolyam, 101-125. szám)

1973-05-06 / 104. szám

Barlangban lakott valamikor az ősember. Tartózkodásának nyomaira — gondoljunk az altamirai mágikus festmé­nyekre, vagy a Szaharában felfedezett hasonlókra — büsz­kék vagyunk. Használati esz­közeinek maradványai (Istál- lóskő) a múzeumok féltett kincse. Azzal viszont ma már egyetlen kultúrállam sem di­csekszik, ha területén barlang­lakok vannak a XX. század harmadik negyedében. Van­nak? Igen, vannak Magyar- országon is. Persze kevesen, és egyre kevesebben, mint mondjuk negyven esztendeje, amikor a szekszárdi szurdi- kok világa egész sor ilyen „otthonnal” rendelkezett, nem kevésbé Visegrád, Budafok, vagy Simontornya. A simontomyai barlangla­kásokról négy esztendeje hosz- szabb riportban számoltunk be olvasóinknak. Nem volt könnyzacskóra ható írás. ha­nem a nyers tények összege­zése, beszámoló olyan „lakás- viszonyokról” (más alkalma­sabb kifejezést nem találunk), melyeket — természetesen — örököltünk. Mi történt négy esztendő alatt? Jártak Simontomyán fény­képező kedvű, nem hazánk- beli turisták. Joggal feltehe­tő, hogy aligha a legjobb szándékkal, hiszen akkoriban már javában folyt az ősi vár rekonstrukciója, és ha valaki csakugyan szép, az országban mindenhol látható közérdekű erőfeszítésekről akart doku­mentumot hazavinni otthoni albumába, fényképezhetett volna kedvére. Mindez azon­ban legfeljebb csak bosszantó, de egyáltalán nem fontos. Fontos az. amit a nagyközség tanácsházán hallottunk: — Már csak négy barlang lakott. Jó néhányat betömet- tünk, vagy megrongáltuk a bejáratát. Robbantani nem le. hét, mert a magas löszpart felett értékes, termő szőlők vannak, és ezeket drága mu­latság lenne tönkretenni. Több kiürített barlangot el­adtak. — Eladtak? Ki vesz manap­ság barlangot? — Gazdálkodó emberek. Krumplispincének, répatáro­lónak, esetleg még borpincé­nek is. — És akik elköltöztek, hová mentek? — Látják, ez az, amit ér­demes lefényképezni! Megtettük. Jártunk a meg­maradt barlanglakások táján, ahol a tanács tudomása sze­rint négy odúban tíz ember lakik, közülük három kiskorú gyerek. Valójában 'tizenkettő, mert Horváth Ilona és párja nemrégiben költöztek ide, egy szabadon maradt „lakályos” barlangba: — Pécsről. Rosi- csék portáján (legszívesebben ezt a szót is idézőjelbe ten­nénk) táskarádió szólt a ros­katag kerítés oszlopára akaszt­va. drótpányváját őrjöngve tépni akaró kutya fogadta a behatolni akarót. A fiatal- asszony és sápadt kisgyereke otthon volt Rosicsné aligha­nem az egyetlen barlanglakó, aki rendszeresen dolgozik. A bőrgyárban havi kétezer-ötszáz forint körüli összeget keres, — Elmennének? — De el ám! A tanácsnál Ígérték, bogy mi leszünk a kö­vetkezők. Mégis, én szíveseb­ben mennék albérletbe, de hát ki fogad be albérlőt gye­rekkel? És nem dolgozó férjjel, ami Az apák felelőssége „A szülők szerepe, hatása és lelelőssége a gyermeknevelés- oen” címmel jól sikerült elő­adást tartott Kedves Henrik, a Tolna megyei Pedagógus Szakszervezet titkára a szek­szárdi TIT-klubban, a szek- izárd-palánki mezőgazdasági szakközépiskola és IV. osztá­lyos szülői munkaközösségének a rendezésében. A kiváló elő­a pillanatnyi barlanglakok között épp annyira természe­tes, amennyire a rendszeres munkaviszony ritkaság. lakásba Amit a tanácsnál ígértek, annak megvalósítása érdeké­adó elsősorban az apák fele­lősségére, és arra hívta fel a figyelmet, hogyan nevelhetők az életre, önállóságra a fiata­lok, miként fejleszthető ki hi­vatástudatuk a családon belül is, hogy munka öröméért dol­gozzanak. Az előadást követő eszmecserén pedagógusok és szülők egyaránt választ kap­tak feltett kérdéseikre. I^lajális volt május else- jén a tévében. Tévé­majális. Akik nézték, biztos emlékeznek még rá: három középiskola, egy győri, egy soproni és egy csepeli gim­názium diákjai szerepeitek több órán keresztül. Mint egy igazi majálison, itt is volt minden; tréfa, humor, játék, vetélkedő, ének, tánc. sőt iga. zi májusfa is. A technika cso­dája folytán találkozhattak egymással kicsinyek és na­gyok, nagyok, akik olyan ked­ves mosollyal nézték a bájos tizenéveseket, ahogy az óvo­dásokat szoktuk, mikor lánc, lánc, eszterláncot játszanak. A gimnazisták diákosan paj­kosak és — dicséretükre le­gyen mondva — kellően tá­jékozottak voltak. Bizonyítot­ták, amit nyilván — nem elő­ször és nem utoljára — be akartak velük bizonyíttatni, hogy nem elveszett az utá­nunk jövő nemzedék. Tudom, hogy a nézők többsége a mű­sort kifejezetten jónak talál­ta. Én magám is egészen ad­dig elégedett voltam, míg szó­ba nem került a tornaterem. Akkor kezdtem el igen erő­sen gondolkodni. A gimna­zista fiatalember azt mondta ugyanis, hogy valószínű azért került az iskolaépület tetejére a tornaterem, mert a kőmű­vesek részegek voltak, és for­dítva tartották a tervrajzot. Biztos vagyok benne, hogy valahány kőműves, bádogbs, üveges, ács, lakatos — és so­rolhatnám tovább a szakmá­kat — a tévé előtt ült május 1-én este, elment a kedve a további szórakozástól. De más­nak is, aki csak egy kicsit is együttérez, együtt él a kétkezi munkásokkal. Azokkal az em­berekkel, akik szó nélkül ve­szik elő minden reggel a ku­bikuslapátot, a kalapácsot,, a malteroskanalat. a szerszámot. Akinek a munkája nélkül hiá­ba terveznének toronyházakat, szerkesztenének gépekét, vagy kísérleteznének ki új módsze­reket. Igen. a kőművesek is isz­nak. Ki sört. ki bort, ki mál­naszörpöt. Azért isznak, mert az erős munka miatt kíván­ják a folyadékot. Miért nem értem egyszerű­en csak elszólásnak a rimna- zista fiú szellemeskedésnek ben már rengeteg történt az elmúlt négy esztendő alatt. Jártunk ugyanis azon az új lakótelepen, ahol másfél szo­bás ikerházak sora, új utca épült, az állam kereken két­milliós támogatásával. Való­ban érdemes volt lefényké­pezni, mert lakóik egytől egyig barlangokból kerültek ide. A létnek a tudat változására gyakorolt összetett, bonyolult folyamata itt — bár csak egy részletében, de — fényképez­szánt beköpését? Ha egy kő­művesipari tanuló mondja el ugyanezt, akkor az égvilágon senki nem moccan a székéről, hanem jót kacag az önirónián. De . nem ő mondta, hanem egy olyan ember, aki még so­ha semmit nem tett odébb. Ez se lenne baj. hisz jó, hogy ta­nulhat, a baj ott kezdődik, hogy a tanultság jogán köve­teli magának a megkülönböz­tetést. Milyen jogon? Miféle szemléletet takar ez a fél­mondat? Elszólás ? Nem mást, mint a fizikai munka lebecsülését. Ez egyéb­ként a műsorban tudattalanul is ott volt, a tévé majálisá­ból hiányoztak az ipari ta­nulók. Bizonyára sokunknak feltűnt: a munkásosztály nem­zetközi összefogásának ünne­pén, nagy harci seregszemlé­jén az ország egyetlenegy szakmunkásképző intézete nem képviseltette magát áz orszá­gos majálison. Egyszerűen el­feledkeztek róluk.' Pedig. A II. ’Internacionálé alakuló kongresszusa határoz­ta el, hogy minden május el­sején a munka beszüntetésé­vel kell nyomatékot adni a munkásosztály. követelésének. És ezen -a napon gyilkoltak meg az amerikai Haymarket- ben több munkásémbert. Em­lékükre a kommunista pártok tették május elsejét harcos munkásünneppé, melyen gyű­léseket, munkás—paraszt ta­lálkozókat tartanak, felvonul, nak. Egyek vagyunk a sok közül, utasok, vendégek, ügyfelek, szürkék, jellegtelenek. Rosszul esik, ha helytelenül írják le a nevünket, elvesznek belőle, vagy hozzátesznek. Megsértő­dünk, ha valaki azt mondja: aranyoskám. És hányszor, de hányszor tapasztalunk ilyen, és ehhez hasonló elszóláso­kat, ami már tulajdonképpen nem is elszólás, hanem egy szemléletet takar. Gondoljunk csak néhány megszólításra! Tanár úr, mérnök úr, igazga­hető. A környezet az előbbi­hez mérten valósággal meg­nyugtató. A házak tiszták, az otthonok rendezettek, lakóik — a legöregebbek kivételével, akiknek ideköltöztetését vi­szont a szomszédos Bőr- és Szőrmefeldolgozó Vállalat Pe­tőfi szocialista brigádja segí­tette — rendszeresen dolgozó tagjai a társadalomnak. (ordas) Fotó: Komáromi tó úr, s a másik oldalon, „hé te”, „maga ott”, „szakikám”. Szemlélet bizony, egy kóros, rákos szemlélet, amely léte­zik, s ellentétté fajulhat. Mint ahogy már a kezdete látszik is: hónapok óta olvasni, halla­ni arról a Pest megyei falu­ról, ahol nem köszönnek egy­másnak a gimnazisták és az ipari tanulók. De ki köszön­jön először? Kinek kell első­sorban azon lenni, hogy az ostoba, buta, gőgös besorolás, osztályozás valamiképpen meg­szűnjön. Hogy elérjünk oda, hogy ne kelljen foggal, kö­römmel a nagyobb megbecsü­lést jelentő íróasztal után ka­paszkodni. Egyelőre úgy látszik, ahhoz; hogy megbecsült ember legyen valaki, nem kétkezi munkás­nak kell lennie, hanem vala­hogy „ki kell emelkednie”. S ha már erről beszélünk, a ki­emelkedésen, az alacsonyabb sorból a magasabba való ju­tást értjük. Mindenképpen a közvélemény feladata és fele­lőssége, hogy változtasson a munkás—paraszt, nem mun­kás— nem paraszt szemléleten. Semmiképpen sem szűnik meg ez a visszafelé mutató folya­mat akkor, ha nem beszélünk róla, vagy ha csak beszélünk róla. Van. létezik, nem várni kell, hanem megoldást keres­ni. Változtatni sürgősen a té­vében is, másutt is megnyil­vánuló úrhatnám magatartá­son, s ott, azon nyomban fi­gyelmeztetni azt, aki elveti a sulykot. Nem tudni miért nem került erre sor a tévémajá­lison. Természetesen sem az ipari tanulókat, sem a munkásokat nem lehet misztifikálni. Van közöttük ilyen is, msg olyan is, mint ahogy az értelmisé­giek, alkalmazottak és parasz­tok között is vannak. Viszont a kétkezi munkának járó tisz­teletet kötelessége megadni mindenkinek, aki ebben az országban él és dolgozik. A tévének is. Május elsején fő­képp. S ha már a szerkesztők elfelejtkeztek róla. juthatott volna eszükbe a s:——ilő gim_ nazistáknak. Eset!'--^ tanáraik! nak. Ha már egvsr- - olyan ki­váltságot élvez!:!:, hogy má­juskirályt választha fák május elsején. D. VARGA MÁRTA Barlangból

Next

/
Thumbnails
Contents