Tolna Megyei Népújság, 1973. március (23. évfolyam, 50-76. szám)

1973-03-06 / 54. szám

Párttitkárok BdlatonaUgán A kongresszusi határozatok yégrehajtásának módszertani kérdései a tanfolyam középpontjában A félidő tapasztalata s nagyfokú aktivitás, ritakéssség, tapasztalatátadás és tapasztalatszerzés A balatonaligai üdülő most a Tolna megyei politikai prob­lémák gyűjtőhelye. A me­gyénkben folyó pártpolitikai munka elvi, de legfőként gya­korlati kérdései a mindennapi tevékenység témái: előadás, konzultáció, vita, beszélgetés — és még mennyi forma — ke­retében. Tanulás, tapasztalat- szerzés és tapasztalatátadás, véleménycsere és vélemény­tisztázás, módszerek átvétele és elutasítása — pontosabban fogalmazva az adott hely adott viszonyaira való nem alkal­mazhatósága — együtt, ez az aligai tanfolyam. Ez és még nagyon sok, ami egy rövid is­mertetés keretében el nem mondható. Viszont annál in­kább jelentkezik majd a párt- szervezetek és pártszervek munkájában a tanfolyam után. Amint arról már írtunk, kö­zel háromszáz hallgató össze­gez és tanul a balatonaligai párttitkári tanfolyamon. A termelő jellegű üzemi pártszer­vezetek titkárai, a csúcsveze­tőségek titkárai és a községi pártbizottsági titkárok vannak jelen. Az előadások, a tapasz­talatok szerint, jó alapot ad­nak a szemináriumi feldolgo­zás vitájához. Mondom, bár nem hatáskeltő akarok lenni, az előadások — a szó jó ér­telmében — izgalmasak, eleve alapot adnak az alapos, min­den kérdéshez segítséget nyúj­tó elemzéshez. Napokkal ké­sőbb is a legnagyobb elisme­réssel szóltak a hallgatók So­mi Benjáminnak, a megyei pártbizottság titkárának, So­mogyi Józsefnek, a Központi Bizottság alosztályvezetőjének előadásáról, de nem kevesebb elismerés jutott Horváth Jó­zsefnek, a megyei pártbizott­ság titkárának, vagy Háry Bélának, a Központi Bizottság osztályvezető-helyettesének, valamint Baráth Károlynak, a Központi Bizottság alosztály- vezetőjének. (Elnézést kérek eleve a többi előadótól, egyet­len elmarasztaló szót sem hal­lottam róluk, csupán a leg­kiemelkedőbbeket említettem.) így aztán nem csoda, hogy az előadásokat követő vita mesz- sze az elhatározott időn túl is tart, hovatovább a tanfolyam vezetőinek kell gondoskodniok a helyes, kívánatos időbeosz­tásról. Nagyon jó módszernek mu­tatkozik, hogy külön előadások hangzanak el az alapszerveze­ti titkárok és megint csak kü­lön előadások a csúcstitkárok és községi pártbizottsági tit­károk számára. Az anyag fel­dolgozása járásonként (váro­sonként), illetve a csúcs- és pártbizottsági titkárok körében történik. A munka bizonyos fokú különbözősége Különbö­zőséget kíván a felkészítésben is és ez az aligai tanfolyamon helyes mértéket kapott. A tanfolyam félidejéhez ér­tünk. Alapos összegezésre a félidő tapasztalatai még keve­sek, de arra elég a szerzett ismeretanyag, hogy bizonyos következtetéseket máris levon­hassunk. Perecsi Ferencné, a megyei oktatási igazgatóság helyettes vezetője, a tanfolyam vezetőjének és dr. Pánczél Gézáné, a megyei pártbizottság munkatársának véleménye sze­rint talán az egyik legnagyobb eredménynek a nagyfokú ak­tivitást lehet elkönyvelni. Az előadásokon a fegyelem és a figyelem jellemző a hallgató­ságra, az anyag feldolgozása­kor pedig a hozzászólások so­Gyermekek téli gyógyüdültetése Mint Egyed Dezsőnétől, a Szakszervezetek Tolna me­gyei Tanácsa üdültetési fele­lősétől megtudtuk, az idei té­li üdültetési szezonban ed­dig két turnusban üdültek, pihentek a megye rászoruló általános iskolás tanulói. Ami márciust illeti, e hónapban is lesz még egy csoport, az utolsó pedig áprilisban indul útnak. A hetvenhármas esz­tendőben szám szerint eddig kilencvenhét tanuló élvezhette a kedvezményes szakszerveze­ti gyógyüdültetést. Hogyan történik a beutaló­jegyek elosztása, kérdeztük Egyed Dezsőnétől. Válaszá­ban elmondotta, hogy e téren az elmúlt években jelentős előrelépés történt. A megyei tanács művelődésügyi osztá­lya, a pedagógus-szakszerve­zet Tolna megyei bizottsága összefogva a szakszervezetek megyei tanácsával a mostani téli szezont megelőzően kör­levélben kereste fel a megye általános iskoláinak igazgató­it. A levél célja segítségkérés volt, mégpedig abban, hogy az igazgatók működjenek közre azoknak a gyerekeknek a felkutatásában, akik min­den szempontból jogosultak a gyógyüdültetésre. A mai napig is gond vi­szont még az üdülőjegyek el­osztásánál, hogy az üzemek, gyárak, munkahelyek szak- szervezeti bizottságai nem vesznek részt kellőképpen dolgozóik családi, szociális kö­rülményeinek feltérképezésé­ben. Az a tapasztalat, hogy a szakszervezeti bizottságok csupán nyugtázzák dolgozójuk gyermekének üdültetési ja­vaslatát. A helyes az lenne, ha kellő környezettanulmá­nyozás után kezdeményezné­nek, javaslatot tennének az egyedülálló édesanyák, vagy nagycsaládos dolgozóik gyer­mekeinek üdültetésére. Saj­nos, az üzemi, gyári, vállalati szakszervezeti bizottságok bi­zonyos fokú passzivitása mi­att fordult elő, hogy üdülő­jegyeket küldtek vissza fel­használatlanul. kasága az örvendetes. Minden­ki véleményt akar mondani, mindenki kérdezni akar, ta­pasztalni, tanulni. Munka ez, alapos, átgondolt felkészülés az elkövetkező hónapokra. — Az idei tanfolyam szo­rosan kapcsolódik a tavalyi­hoz — mondja a tanfolyam vezetője. — Akkor inkább el­vi oldalról közelítettük meg a X. kongresszus határozatait, most a gyakorlati oldal domi­nál. Középpontban a végre­hajtás módszerei. Mindenki keresi a saját munkahelye sa­játosságait és azt, hogy e sa­játosságokra hogyan tudja át­ültetni a szerzett tanulságokat, legyenek azok általános ta­pasztalatok, vagy egy másik alapszervezetben, területen szerzettek. A probléma — pon. tosabban a tennivaló — sok, az idő meg kevés. így aztán nem csoda, ha a hallgatók a rendes munkaidőben nem tud­ják befejezni a vitát, hanem folytatják a szünetekben is, meg a normál munkaidőn túl is. Nagyon örülünk ennek az aktivitásnak. De van még egy oka is an­nak, hogy ilyen nagy az ér­deklődés, ilyen intenzív mun­ka folyik a tanfolyamon. A megyei pártbizottság illetékes osztályai időben felmérték, me­lyek azok a kérdések, amelyek a legnagyobb érdeklődésre tarthatnak számot. — A tematika összeállításá­nál a valóságos helyzetből in­dultunk ki — mondják a ve­zetők. — Ezért nyugodtan meg­állapíthatjuk, hogy jónak bi­zonyult. S a jó tematika egyik fontos megalapozója az aktivi­tás növekedésének. Elvi kér­désekben tájékozottak hallga­tóink, így nagyobb tér, több idő marad a gyakorlati meg­valósításoknak, a módszerek­nek. Igen nagyra értékeljük, hogy figyelik egymást elvtár­saink, tanulni akarnak egy­mástól. A tanfolyam folyik. Félide­jéhez értünk csupán, de hogy máris nagy eredményekről szá­molhatunk be az záloga a si­kernek. Amely siker egész megyénk pártalapszervezetei- nek munkáját hivatott maga­sabb szintre emelni. LETENYEI GYÖRGY Beszelik, hogy, Ilyenek a munkások Amióta a tévé is bemutatta a Jelenidő című filmet, azóta többször is alkalmam volt hallani véleményeket arról, hogy milyenek is ma a mun­kások. Sokan mondták, hogy nem olyanok, mint amilye­neknek a film bemutatta őket. Nézzünk csak szembe né­hány kifogással. Akadnák, akiknek az a bajuk, hogy a filmben ábrázolt munkások jobbára nélkülözik a harcos tulajdonságokat, amelyek pe­dig a valóságban jellemzik a szervezett nagyüzemi dolgozó­kat, a társadalom vezető osz­tályának tagjait. Hogy a Je­lenidő melósai olykor kifeje­zetten sunyik, lapítanak, ami­kor ki kellene állniuk a közös ügyért. S amikor végre rádöb­bennek a csoportvezetőjükkel szembeni igazságtalanságra és kiállnak érte, már késő. Mások szerint pont ellenke­zőleg áll a dolog, mert a va­lóságban nem ilyen harcosak és összetartók a munkásközös­ségek, hanem csakis önös ér­dekeiket nézik és ebből kiin­dulva latolgatják a célszerű magatartást. Hogy hol van manapság olyan brigád, ame­lyik kiáll akár az igazgatóval szemben is egy munkatársuk védelmében, sőt egy esetleges kollektív fölmondás lehetősé­gétől sem riad vissza. A szélsőséges vélemények sorában akad olyan is, ame­lyik kétségbe vonja, hogy a gép mellett dolgozó munkások úgy beszélnek, mint a filmbe­liek. ök ugyanis nem éppen a francia udvari etikett szabá­lyai szerint nyilatkoznak meg a különböző kérdésekben, ha­nem nevén nevezik a dolgokat. Az embernek az ülésre szol­gáló testrészére például nem azt mondják, hogy fenék, ne­tán far, esetleg popó. Az élet­re nem azt, hogy bonyolult, új, szép, hanem olyan jelzővel illetik, amelyet inkább a sze­relmet pénzért mérő örömlá­nyokra szokás mondani. Ha finomkodó széplelkeket hallgatok, rendszerint eszembe jut egy régebbi történet egy illetőről, aki csak azért nem nagybetűvel mondta ki azt a szót, hogy munkás, mert az élőszóban nehézségekbe üt­közik. Ez az ember vezető be­osztású hivatalnok volt, kocsi Munkásőrparcmcsnokok továbbképzése Csípős, tavaszi, „böjti” szél uralkodik a sikondai völgy­ben, és a szabadban töltött el­ső óra után már a pufajka alá is beveszi magát. Néha úgy meglódul, hogy az őrgombát is eldönti a kiállított őrszem feje fölül. A sikondai vízmüvet néhány órára Tolna megyei munkás­őrök vették birtokukba — itt gyakorolják az őrszolgálat el­látását, az őrszolgálat szerve­zését, felkészítését, az őrség, az őrök váltásának alaki-, szervezési módszereit, a sza­bályzatok alapján. A védendő objektum igaz­gatói tisztét Pruck Ferenc, ta­mási egységparanesnok-helyet- ytes látja el: átadja az üzem területét az őrséget adó mun- kásőr-alegységnek, amelynek parancsnoka ezúttal G. Kiss Mihály, többszörösen kiváló dombóvári szakaszparancsnok. A következő mozzanatban ő ismerteti a különböző őrhelyek védelmi feladatait, majd meg­történik az első őrök felveze­tése. Az őrhelyeken ismét részle­tes eligazítás következik — miközben az őr elfoglalja he­lyét, a többiek biztosítanak esetleges, váratlan támadás el­hárításához. Majd megérkezik a követ­kező őrség, Vecsei István őr- parancsnok — a múlt évben kiváló címet elnyert várdombi szakasz parancsnoka — veszi át a szolgálatot. Mielőtt egy új váltás el­indulna, Bregovics György fel­vezető — a szekszárdi nehéz­fegyveres szakasz parancsnoka megkérdezi: — Most nappal van, vagy éjszaka ? A kérdés előrelátó, mert mások az őr kötelmei, a sza­bályzat alapján nappali és éj­jeli szolgálatnál. Az őrparancsnokok, felveze­tők, őrök ezúttal alegység­parancsnokok, alegységpa- rancsnok-helyettesek, az őr­szolgálat gyakorlása pedig az 1973-as kiképzési évre való felkészítés egyik mozzanata, miután január 1-től új ügyele­ti és őrszolgálati szabályzat lé­pett életbe. A komlói bányász-munkás­szálló közel két héten keresz­tül adott helyet Tolna megyei munkásőröknek. Két csoport­ban folyt a továbbképzés: az elsőben a megyei parancsnok­ság és az egységek törzseinek beosztottai, másodikban alegy- ségparanesnokok és helyettesek vettek részt A továbbképzés célja — mint már említettük — az 1973-as kiképzési feladatokra való felkészítés volt: az eddi­gi ismeretek gyarapítása és újak elsajátítása a most meg­jelent szabályzatoknak megfe­lelően. Ezt szolgálta a bemu­tató foglalkozás az őrszolgálat­ból — végeredményben az al­egységparancsnokokat felkészí­teni, alkalmassá tenni a kikép­zés, a gyakorlatok önálló ve­zetésére. A törzsek szerveznek, terveznek, koordinálnak, a gyakorlati végrehajtás viszont az alegységparancsnokokra há­rul. akik egyszemélyben fele­lősek a kiképzésért, a politikai nevelésért, az állományépíté­sért. Figyelembe kellett venni a továbbképzésen, hogy új irány­elvek jelentek meg a munkás­őrségben folyó szocialista mun- kaversenyrőí — erről Jelűnek Jenő, az országos parancsnok­ság munkatársa adott tájékoz­tatót — amelynek fő célja a kiképzés, a politikai nevelés hatékonyságának növelése, egységesebbé, egyértelműbbé teszi a verseny feltételeit. A továbbképzésen a foglal­kozásokat a hivatásos parancs­noki állomány tartotta. vitte és hozta reggel és este.' Egyszer azonban valami baj esett az autóval, ráadásul olyan napon, amikor nagyon korán kellett bemennie. Együtt álltunk a tömegben a villa­mosmegállónál, s a második ti zennyolcasra föl is fértünk. Nem dicsekvésből mondom, de nekem ez könnyebben ment, mert ha megszeretni nem is, de megszokni kénytelen va­gyok a reggeli csúcsforgalmat. Megadóan tűrtem hát a lök­dösődést, hallgattam az ajtók közelében megállónként is­métlődő veszekedéseket, min­den pont olyan volt, mint más hétköznapi reggeleken. Egyéb­ként autón járó ismerősöm szenvedett. Méltatlankodva szisszent fel, ha az oldalába nyomult egy könyök, ügyetle­nül kapaszkodott, s szüntele­nül fintorgott. Aztán elsodor­ták és csak az átszállóhelyen találkoztunk megint. Azt mondta, hogy ezt nem lehet kibírni. Az emberek vadak, és hogy szörnyű ez a népség. Azt feleltem neki, hogy ezek az emberek a reggeli csúcsforgalom farkastörvényei miatt ilyenek. Ha kényelmesen tudnának közlekedni, majd bolondok lennének tülekedni, meg veszekedni. Szépen leül­nének a szabad ülésre, vagy beállnának a sarokba, újságot olvasnának, vagy szeretettel néznék utitársaikat. így vi­szont harcolniuk kell azért, hogy időben beérjenek a mun­kahelyükre. mert elkésni nem akarnak. Valamint azt is megkockáztattam, hogy e nép­ség zöme feltehetően munkás, aki bélyegezni fog a gyár por­táján. Az egyébként autón járó férfiú kissé zavartnak tűnt, de mélyenszántó elvi vitára nem maradt időnk, mert jött az úiabb villamos és szem elől tévesztettem őt. Mondom, ez a jelentéktelen eset mindannyi­szor visszarémlik. ha magas­röptű elmélkedéseket hallgatok arról, hogy milyenek is ma a munkások. Milyenek is? Azt hiszem,’ hogy éppúgy, mint minden más embernek, a munkások­nak is vannak jó és kevésbé jó tulajdonságaik. Szeretnek dolgozni, kivéve azokat, akik kevésbé szeretnek, de muszáj, mert anélkül nem lehet meg­élni. Érdekli őket a közösség minden kisebb-magyobb öröme és gondja, kivéve azokat, aki­ket csak személyes neveik foglalkoztatnak, s a lén vég, hogy mennyi van a boríték­ban. Példás családi életet él­nek, kivéve azokat, akik ve­rik a feleségüket, vagy elisz- szák a fizetésüket.:. Ezzel együtt élő valóság; hogy a munkásosztály a tár­sadalom vezető osztálya. Csak­hogy a munkások egyenként nem azonosak azzal a plakát­tal, amelyből régebben annyit láthattunk az ufcán, s ame­lyen a munkás frissen mosott és vasalt munkaruhában volt látható, amint éppen erőt su­gároz és bizakodva néz előre, a jövőbe. A munkásosztály nagy, erős, és a leghaladóbb osztály, — társadalmi mére­tekben. De tagjaitól nem vár­ható el, hogy szüntelenül mo­dellt álljanak agitációs pla­kátokhoz. Ezt a pózt nem na­gyon szeretik, mint ahogyan azt sem, hogy kívülről figyel­jék őket, milyenek is, mint munkások, hogy aztán saját, kialakult elképzeléseikhez iga­zítsák a képet. A Jelenidő munkásai egvéb. ként nem hivatásos színészek, hanem valóságos munkások. Árkus József

Next

/
Thumbnails
Contents