Tolna Megyei Népújság, 1967. február (17. évfolyam, 27-50. szám)

1967-02-21 / 44. szám

4 TOLNA MEGYEI NEPŰJSÁO MG’!, február 21. Ahány gyermek — annyi tragédia Látogatás a gyönki gyermekotthonban — NAGY CSALÓDÁST OKOZ- denre képes volt. Iskolába me- Karcsi egy darabig hallgatott. TÁL! Nem hittem, hogy vissza- net egy „slukkért" eladta ceru- aztán beszélni kezdett: — Tes- élsz a bizalommal dorgálja záját, radírját. Tíz-húsz fillérért sék elhinni, nagyon nehéz volt Karcsit a nevelő. Azt hittük, a képes volt lemászni a patakba, ellenállni. Amikor először men­az e^s° hogy egy cigarettát vehessen raj- tem be a szobába és az asztalon ta. Nem törődött azzal, hogy ru- megláttam a „cigit”, úgy jöttem héját, cipőjét tönkreteszi. Reg- ki, hogy nem nyúltam hozzá, gél tisztán, rendesen mént el az Utána lementem a pincébe, csak iskolába, s gyakran nyakig sáro- azért, hogy elfelejtsem. Amikor san tért vissza. a lépcsőn visszafelé jöttem, ciga­rettaszagot éreztem. Nem tehe- TÜRELMES ÉS SZÍVHEZ SZŐ- tek róla, de akkor már nem tud- LŐ beszélgetésre van szükség, tam magamnak parancsolni, hogy ilyen Karcsihoz hasonló va- — Sajnos, ilyen esetek is van- dócok megszelídüljenek. Jancsi nak, de Karcsinál már az is nagy az egyik hozzá hasonló korú. és eredmény, hogy próbált ellen­mentalitású gyerek, ugyancsak állni a kísértésnek és őszinte tu- durva beszédéről és a verekedés- dott lenni — mondja Heil Ágnes ről volt híres. A vele való be- az intézet fiatal nevelője. alkalommal meginogtál. Karcsi egy darabig hetykén né­zett maga elé, s úgy állt a fia­tal nevelőtanár előtt, mintha nem is neki szólna a dorgálás. Akkor kezdett önbizalma i alább hagyni, amikor arról beszélt Ági néni, hogy az igazgató bácsi is a kevés jó tulajdonságára, első­sorban szoigálatkészségére épí­tett, s ebben is csalódniok kel­lett. — Azért mutattál szolgálat­készséget, hogy könnyebben be­juthass az irodába és hozzájut- szétgetések után annyira megsze­hass a cigarettához. A tilalom ellenére hozzányúltál. Karcsi összeszorított fogakkal áll a nevelőtanár előtt, aki el volt készülve a szertelennek is­mert tizennégy éves fiú düh­kitörésére. Régebben ha „elővet­ték” hazudozás, káromkodás, vagy verekedés miatt még neki állt feljebb. A gondozók is pa- panaszkodtak rá, hogy szemtelen, hazudik és szájaskodik. Ha va­lamiért rászóltak, bosszút állt a gyengébbeken, könnyebb volt lel­kének ha valaki fölött basáskod- hatott. — Ha kikerülök innét, min­denkin bosszút állök — hangoz­tatta többször. Ez az igazgató, Horváth István fülébe is elju­tott. 4 Karcsi néhány hót alatt több gondot adott az intézet vezető­ségének, mint más tíz gyerek. Szülei, beteg édesanyja nem bírt vele. Az iskolakerülő gyereket az utca nevelte. Veszélyeztetett kö­rülmények között élő gyerekként került a Gyönki Gyermek, és Ifjúságvédő Intézetbe. Vagy há­rom napig itt is elkeserítette a üdült, hogy már akkor sem AZOKAT A VES7ÉLYEZ- ütött vissza, ha jogos lett vol- TETETT körnvezetben élő gyer- na. Ha véletlenül verekedésbe mekeket veszik gondozásba az keveredett — azt mondta — intézetben, ahol a szülők nem megüthettek/ de én nem ütök képesek gondoskodni gyermekük- vissza. pedig erősebb vagyok, ről, s az otthoni környezet nem mint ti. Jancsi nagyon jó akart alkalmas a gyermek nevelésére lenni- Sok gyermek a szülők felelőtlen­Karcsinál meglehetősen 1assan g£ge miatt kerül Gyünkre. A kezdődött a környezethez való , ,, alkalmazkodás. Az első beszél- legtöbb esetben a falusi kozvele- getést követte a második. Utána mény hívja fel a hatóság figyel- csendesebben viselkedett, a har- mót a gyermek nyomorúságos madik beszélgetés után pedig a életére A gyermek állami gon- nevelok szembetűnő változást , , , ,, ,, , ,. , , tapasztaltak nála. dozasba vetelevel elindul a fo­— A fellelhető jó tulaidonsá- ÍVamat. Átmenetileg a evőnk: gára — szoigálatkészségére — intézetbe, ennét nevelőszülőkhöz, építettünk elsősorban. Kisebb na- vagy másik intézetbe kerül, ahol gvobb megbízatásokat kapott, s általános iskolai tanulmányát be­ezekre rendkívül büszke volt — mondja a nevelő. fejezi, s utana szakmát tanul. Akkor is amikor hozzányúlt a Esetenként, amikor a szülő le- cigarettához, a nevelőtanár szó- mond gyermekéről, megfelelő bájában volt valami dolga. Az eigkészftés után örökbe adják a asztalon meglátta a cigarettát, ...................... m egkívánta. Ezért került „ra- gyermeket. A gyonki intézetnek portra” Ágnes néni elé. ilyen feladata is van. A gyermek — Sokszor mondtam, de elfe- három hónapot tölt az örökbe- lejtetted; nagyon csúnya dolog, fogadó szülőnél. Ez az úgyneve- kömyezetet. íla nem volt felnőtt ha valaki visszaél a bizalommal, z&tt ismerkedési idő Utána még t^^lÄZ0d0tt’ kÍr0m~ y.®' íátez* nálad ncm hat hónapig térítés' nélkül gon­kodott, verekedett tós javulásra számítani. Nem — Aki panaszkodni mer. an- segítsz bennünket abban, hogy doskodnak a gyermekről, majd nak ellátom a baját! — fenyege- szép szóval tudjunk javulást el- kezdetét veszd az örökbefogadás tőzött az erősebb jogán, s úgy- érni nálad, S nem pedig úgy folyamata. Tavaly nyolc örökbe- szólván sakkban tartotta a nálá- ahogy otthon tették vermel és f dás fejeződött be. Az idénre nál gyengébbeket. koplaltatassal akartak jobb beta. . “ J Az első nevelési beszélgetés tásra bírni. Ilyen módszerhez mi ls kilátásban van néhány, úgy lepergett a fiúról, mint a a jövőben sem nyúlunk, de azt a Gyönki Gyermek- és Ifjúság­falra hányt borsó A cigarettá- elvárnánk, ha megfogadsz vala- védő felelősséggel és zásért — bar tiltottak — mm- mit, be is tartsd. ......... , „ , ,, l elkiismeretesen foglalkoznak a iiiiiiimimiiihiiimiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiimiiiiiiiiiiiimiiiiiimiii(iiveszélyeztetett környezet5öl kl_ Skerült gyermekekkel. Legtöbb­ször sebzett lelkű gyermek éle­stéről, jövőjéről van szó. Ahány jjgyermek, annyi tragédia. Meg- Smentésük társadalmi ügy, nemes, ■n wArmn. fl 4mu|l KqfZJH ^szép és emberbaráti feladat. FEJEZETEK PRÓNA/ PÁL NAPLÓJÁBÓL 1 p- M FEBRUÁR! OSZTÁLY A tolnai textiles művelődési ház kívül is, belül is rideg. Hatalmas oszlopsora sután tá­masztja alá a dísztelen tető- kialakítást. 1952-ben építették. Akik előttem, az iskola­padokban, a művelődési ház egyik oldaltermében ülnek, ugyancsak 1952-beliek. Tanulók. A szövés, a textiles szakma rejtelmeivel ismerkednek. Már negyedik napja. Az előadói asztalnak nincs katedrája. Az asztalon kék csomagoló­papírral bekötött osztálykönyv: „Februári osztály, 1967. február 1’’. Huszonhat figyelő szempár szegeződik rám. A KISZ-foglalkozást szakít­juk meg, néhány perc szabad beszélgetésre. A beleegyezést igen gyorsan meglcapom. — Tessék kérdezni — bíztat­nak, szóval, tekintettel. — Mit tanulnak? — Szövést. •— A válasz szin­te' egyszerre jön. — Eddig mit tanultak? — Takács-csomót kötni. Fe­szítőt, párosat, duplapárosat, meg egy másikat is, de annak még nem tudjuk a nevét. — Hogyan tetszik a gyár? — Nagyon. Zajos, de szép. Hetenként háromszor a gépek között vagyunk, háromszor az iskolában. — Mennyi a fizetés? — Még nem sok. Egyformán indul mindenki: 97 forinttal. — Kinek dolgozik itt a gyár­ban a testvére, rokona? Bien Éva, Bradák Éva, Bá­nyai Anna keze emelkedik fel. — Miért jelentkeztek szö­vőnek? Ahány lány, annyi válasz. Kelemen Erzsi: — Három helyre is jelentkeztem, nem vettek fel sehol, most szövő le­szek. Soponyai Erzsi: — Öt hóna­pig már dolgoztam a gyárban, mint géptisztító. Most szak­munkás leszek. Szövőnő. — Mennyi lesz a fizetésük? — Teljesítmény után kapunk fizetést. A jó szövőnő ISOŰ-at is megkeres. — Hogyan fogadták a gyá­riak a legújabb tanulókat? — Majd háromszázan va­gyunk fiatalok, az idősebbek alig veszik észre, ha új osztály vonul a szövőgépek közé. És folyik a szó a lányokból. Válaszolnak mindenre. Minden érdekli őket. Újságot olvasnak, tájékozottak a divat, a sport ügyeiben. — Az este hányán olvastak, könyvet? — Hat kéz emelke­dik a magasba. — Ki látta este a Ív-filmet, a Tizián-akciót? Tizenöten emelik magasba a kezüket. A többiek szüleiknek segítettek. — Melyik műsort szeretik a tv-ben? — Belphegore, Princ, Iván- hoe, Halló fiúk... — Miért? — Szörnyű izgalmas. Klassz. Jó. Nekünk való. — És hogy állnak a fiúkkal? Kacag, derül az egész osz­tály. Két lánynak már vőlegénye van. Húsvétkor kapják a gyű­rűt. — Színészpletyka? — Bodrogi. Koncz. — Két név reppen fel, sejtelmes mo­solyok. — Mi az életcéljuk? — Dolgozni, rendes embernek lenni. Keresni. Ruhát venni Jól élni. Gondtalanul. — Rendszeres sportoló? Vagy hat kéz emelkedik fel. Pukli Erzsébet a legjobb kö- zöttüfi, kézilabdázik. — Sajnos, időnk lejárt. Be kell fejezni a beszélgetést... Marasztalnak. Kérnek, ma­radjak még, olyan jó beszél­getni. Meg aztán az első tech­nológiai felelés izgalma is szo­rítja a lányokat, a „Februári osztályt”. — pálkovács — Felvételre keresünk buda­pesti munkahelyre szerkezetlakatos és hegesztő szakmunkásokat. Szállást biztosítunk. Vala­mint vidéki munkára rönt­gen- és magasnyomású he­gesztőket csőszerelőket gép- és szerkezetlakatosokat, sze­gecs el őket és festő szakmun­kásokat. Jelentkezés: Orszá­gos Bányagépgyártó Válla­lat, Bp. IV., Baross u. 91—95. (61) — 157 — A már felállított zlóaljjal, azután a hozzá tar­tozó lovasszázaddal egyszer-kétszer hetenként, zeneszó mellett, átvonultam Pest és Buda ut­cáin. Nagy lelkesedést és meglepetést keltett a keresztény magyar szívekben, amikor hosszú idő után, a züllött magatartási! forradalmi csa­patok után a Prónay- és Ostenburg-különítmény katonáit zeneszó mellett, feszes léptekkel és fegyelmezett tartásban megpillantották. Éljenek­kel és virágokkal árasztották el katonáimat. Őszintén átérzett lelkesedés uralta akkor a né­peket, valamint az újonnan felállított katonai alakulatokat, mely. sajnos nem lett kihasználva hanem a hazafias hangulat apránként el lett bennük fojtva. Horthy nem tudta, hogy mije van, de nem tud­ták a többi maradi csapattábomokok, sem a ve­zérkariak. Cstenburg Gyula szdossal a jó viszonyt én min­dig iparkodtam fenntartani. Nem adtam helyet sem áskálódásoknak, sem rágalmazó intrikáknak, melyeket néhányan próbáltak közibénk hinteni. Ámbár a két zlóalj tisztjei között létezett egy bizonyos antagonizmus és versenyzés, hogy me­lyik alakulat jobb és melyik a szebb. Minden szerénységem dacára — mert nem voltam tör- zsö'kös gyalogos tiszt, hanem lovas — állítom: az én zlóaíjam sem maradt hátra a másiknak. Ma­gam másfél évig szolgáltam a háborúban a 64. közös gy. ezrednél. Ostenburg-Moravek Gyula szds. pedig teljes életében mint egy kiváló gy. tiszt állotta meg helyét. Azért én is rendelkeztem a kellő ítélőképességgel, és meg volt a szemem, — 158 — azután az érzékem a gy. fegyvernem kvalitásai­hoz is. Sőt, mint lovastisztnek az az előnyöm (s megvolt, hogy századpnokaimat és a zlóalj többi tisztjét lóháton is kiképezzem. Ennek folytán ők mint gy. tisztek feltűntek a szakértői szemeknek is, azért, mert nemcsak szabályosan ültek a lo­von, amikor századaik élén kivonultak, de lovas mérkőzéseknél is díjakat nyertek. Az igaz — századpnokaim igen fiatal tisztekből léptek elő, akik még kevés élettapasztalattal ren­delkeztek. A megállapodottságüknak hiányában ezután egyeseknél később jellembe vágó dolgok elkövetése bekövetkezett. De azáltal, hogy egy bizonyos önálló hatáskört adtam ezen fiatal tisz­teknek, és mert tudták, hogy ha nem fogni k . megfelelni, leváltatam, és mást teszek helyébe — ezért a szorgalmuk és. az ambíciójuk határokat nem ismert. A legénység kiképzése és fegyelme­zettsége így azután napról napra javult. Úgyhogy idős, tapasztalt tisztek, akik látva különítménye­met, kijelentették: hogy ilyen jót és szépet még a békevilágban sem igen ösmertek. Gstenburg zlóaljának a tisztikarát inkább a ré­gi K. u. K., illetve az osztrák szellem uralta. Ná­la sok menekült erdélyi szósz és más német ajkú is, akik rosszul tudtak magyarul, szolgáltait. Az én zlóaljamban is voltak ugyan néhányan némec ajkúak, én azonban a magyar szellemre töreked­tem, mivel az újonnan felállítandó hadseregbe olyan tiszteket szándékoztam elsősorban alkal­mazni, akik már a háborúban is szolgáltak, és derék magyar családok fiai voltak. Nagy kár azonban, hogy nem így történt min­— 159 — denütt, mivel akkor, amikor már megteremtet­tük a rendet, és a rendcsinálás életveszéllyel már nem járt, megjelentek azon ^ tisztek, akik nemcsak a háb orút ismerték hírből, hanem a for- ■ radalmi, ellenforradalmi mozgalmakat az orszá­gon kívül, de valahol biztos födözékben elbújva szemlélték. Mint a jótékony, eső után a kankalinok, egy­szerre előbújtak azon sok, főleg német származá­sú és ajkú tisztek, akik azelőtt háborúban vagy békében magyar szót az ajkukra vagy magyar újságot a kezükbe a világ minden kincséért nem vettek, mert ezáltal árthattak volna a K. u. K. karrierüknek. Az ilyenek tört magyarsággal ga­gyogva mind ellepték a nemzeti hadsereget, és mind. legbuzgóbb magyarok akartak lenni, ami­kor a kész állásokba behelyezkedtek. Károly király már a forradalmak idején a köz­vélemény előtt úgy szerepelt — mint alá trónjá­ról lemondott, és a monarchiát még összeomlás előtt az ellenségnek el akarta adni — vagyis el­árulta.80 Nemkülönben a tiszteket is esküjük alól felmentette. Mi volt igaz ebben — mi nem? sa Prónay Pál itt IV. Károly békekötési kísérleteire utal. A király ugyanis 1917. áprilisában sógora, Sixtus pármai herceg közreműködésével kapcsolatot keresett a különbéke érdekében az antanthatalmakkal. Az Osztrák—Magyar Monarchia békejavaslatait 1917 máju­sában gróf Burián István, a monarchia közös külügy­minisztere megismételte. Kísérlete, mint ismeretes, nem járt sikerrel.

Next

/
Thumbnails
Contents