Tolna Megyei Népújság, 1965. február (15. évfolyam, 27-50. szám)

1965-02-17 / 40. szám

19(>5. felírnál' 17. TOLNA MEGYEI NEPOJSAO 3 Két évvel később Lengyelben Két éve, hogy fel kell fedezni’1 írtunk a lengyeli mezőgazdasági szakmunkásképző iskoláról Ak­kor érintettük a következő gon­dot: Roppant fontos meggyorsí­tani a mezőgazdasági szakmun­kásképzést, ám ennek ellenére Lengyel tulajdonképpen még mindig nincs felfedezve. Az in­tézet gondjai persze 1963-ban jobban láthatóak voltak. Lénye­gében azonban máig sem változ­tak. Mindössze néhány módosu­lásról beszélhetünk. Balázsovich László igazgatóhelyettes és a tan­testület ma is komoly problé­mákkal küzd. Az egyik oldalon ott a jogos követelmény: Minél több jól képzett szakmunkást a mezőgazdaságnak A másik oldal viszont így »áll: Az iskola most sincs teljesen benépesítve. Az ideális létszám 200 fő lenne, de jelenleg 175-en tanulnak az intézetben. A korábbi gondok változatlan­ságát mutatja az a momentum is, hogy igen magas a tanulók kimaradásának aránya. Olyan eset talán még egyszer sem for­dult elő, hogy az előzőleg be­jelentett létszám került volna be­iskolázásra, az ország különböző vidékeiről, vagy éppen Tolna me­gyéből. Nézzük a legutóbbi ta­pasztalatokat: 1964 decemberében az iskola 35 meghívót küldött ki olyan fiataloknak, akik baromfi- tenyésztést akartak tanulni. A tanfolyam indulásiára mindössze 19 tanuló érkezett meg Zöldség- termelő szakra 29 meghívót küld­tek el. Megjelent 13 fő. A szarvasmarha-tenyésztők tanfo­lyamára 44 fiatalt hívtak be, de mindössze 17-en kezdték el a ta­nulást. Itt volt valamilyen téves adatközlés is, ez azonban alig változtat valamit az arányokon. Azt mondják a lengyeli isko­lában: sohasem volt nagyon ró­zsás a helyzetük, de ez a már említett beiskolázás minden ed­digi tapasztalatot felülmúlt. Köz­keletű szóhasználattal élve, a le­morzsolódás eddig még nem volt ilyen mérvű, bár korábban sem ment simán a tanfolyamok bein­dítása. A döcögés, bukdácsolás okát sokan kutatják. Odáig kevés a baj, amíg a szakoktatási fele­lősök rendezik az ügyeket, s rá­beszélik. a fiatalokat, hogy a sok­féle lehetőség közül a mezőgazda- sági szakmák valamelyikét sajá­títsák el. Ezt mutatják azok a számok, amelyek a tanfolyamra való jelentkezésnél és a behívá­soknál előfordultak tavaly decem­berben. Valami problémának azonban mégis kell lennie már a szervezésnél is. Úgy tűnik, mintha a toborzás formális, mechanikus lenne, s nem ad­na megnyugtató választ min­den kérdésre. Ennek nem kis köze van a ki­maradásokhoz. Megítélésünk szerint gyenge a mezőgazdasági szakmák propa­gandája. A közelmúltban több községben beszélgettünk olyan gyerekekkel, akik az idén végzik el az általános iskola nyolcadik osztályát. A továbbtanulás és pá­lyaválasztás adottságai közül igen sokat jól ismertek. A mező- gazdaság mint pálya, s a mező- gazdasági szakma tanulása' mint továbbtanulás azonban majdnem teljesen kiesett az érdeklődési körből Amikor a részletekről beszéltünk, szinte csodálkozva néztek. Egynémelyik nem is hal­lott eddig még arról, hogy az ál­lattenyésztés, a növénytermesztés különböző ágait, az öntözéses-, vagy szárazföldi kertészetet ta­nulni kell és lehet. Nem szeret­nénk általánosítani, de feltehető, hogy a továbbtanulás és a pálya- választás latolgatása közben, a mezőgazdesáei szakmák alig-rlig kerülnek szóba. Ha viszont szó­,Ezt az iskolát ba kerülnek, csak úgy jönnek szá-1 Nem látja tehát biztosítottnak címmel cikket mításba, mint az utolsó lehetőség, a helyét a szakmunkás-tanfolya- Az előbbi vonalon továbbmen- mot elvégző fiatal? Van ilyen tá­vé, van egy kissé sokat mondó dolog ebben az egész históriá­ban Ha ugyanis gyenge a propa­gandamunka az iskolában, nem lehet jó az irányítás sem. A me­zőgazdasággal való foglalkozás néha úgy vetődik fel, mint ré- misztgetés, riasztgatás. Még mindig él az a felfogás, amelyik szerint a buta gyerekből csak paraszt lehet. Hogy az évek so­rán rengeteget változott a mező- gazdaság struktúrája, arra nem sokat ad az előítélet. A pedagógusok rengeteget se­gíthetnének a propaganda­munka megjavításában, és abban is, hogy a munkaokta­táson keresztül, a jelenleginél jobban irányítsák a tanulókat a szakmunkáspólyák valamelyikére. A lengyeli iskolában tett két utunk között a Magyar Ifjúság című hetilap rendezett egy anké­tet, fiatal résztvevőkkel Itt igen élesen vetődött fel a következő. Azért választják nehezen a fiata­lok ezt a foglalkozást, mert az anyagi megbecsülés a termelőszö­vetkezetekben és az állami gaz­daságokban nem éri el a kívánt mértéket. Láttunk egy Dunaföld- várról írt levelet, amelyikben két lány panaszkodott az iskola ve­zetőségének, mert nem dolgozhat­nak tanult szakmájukban. Más­felé kényszerülnek, mivel hátrá­nyos helyzetbe kerültek azokkal szemben, akik nem rendelkeznek semmiféle szakképzettséggel. Ez egy eset, ennélfogva nem bizo­nyíthatja" hogy mindenütt így van. Az azonban bizonyos, hogy a szakmunkástanfolyamot végző fiatal munkaerők na­gyobb része iskola után más I elfoglaltságot keres, lia nem találja meg számításait. Tolnanémediben a tanácshoz, a kendergyárhoz mentek dolgozni, máshol meg éppen adminisztratív munkakörbe olyan fiatal szak­munkások, akiknek a termelőszö­vetkezetekben bizonyára nagyobb hasznát vehettük volna. pasztalat. S hogy ne legyen a jövőben, hasznos lenne javítani a szakmunkásokkal való gazdál­kodáson. Tervszerűbbé kellene tenni két dolgot. Az egyik: ren­delkezésben szabályozni azokat a juttatásokat, amelyeket a szak­munkások méltán megérdemel­nek. A másik: Lehetővé tenni számukra, hogy amennyiben egyik gazdaságban nem tudnak tanult szakmájuknak megfelelő elfoglaltságot biztosítani, elhe­lyezkedhessenek anyagi, vagy egyéb hátrány nélkül olyan ter­melőszövetkezetben, állami gaz­daságban, ahol szakképzettségük­nek megfelelő munkát kapnak. Végére hagytuk, pedig az ele­jére kívánkozott volna: A mező- gazdasági szakmunkásképzés meg­gyorsítása és megjavítása olyan feladat, amelynek végzése nem­csak a szakoktatási előadó és a lengyeli szakiskola tennivalója, hanem minden termelőszövetkezet és állami gazdaság ügye is. De legalább ugyanannyira fel­adata a KISZ-szervezeteknek. Rájuk vár, hogy minden fiatal­nak megmagyarázzák: Mezőgaz­dasági szakmát tanulni, s egyre korszerűbbé váló mezőgazdasá­gunkban dolgozni, nem rangon aluli tevékenység, hanem nagyon is rangos dolog És holnap, hol­napután még rangosabb lesz. Mint említettük, két éve jár­tunk Lengyelben. Mostanj láto­gatásunk után arról számolha­tunk be, hogy a gondok tulaj­donképpen nem változtak. Nem könnyű a beiskolázás, és a le- tos mezőgazdasági munkájához, morzsolódás fokozódott. Tehát a az őszi kalászosok fejtrágyázásá- korábbi gondok ma is megvannak. h°z- A szakemberek ezzel kap- S hogy ne legyenek, ahhoz hama­csodaitban emlékeztetnek arra, hogy a rendkívül csapadékos időjárás rosan változtatni kell az emlege- következtében a gabonák egy rá­tett problémákon. Különben csak sze későn és viszonylag rossz ko­fáiig oldjuk meg azt, amit égé- rülmények között került a földbe. Már most javítják a kombájnokat a Hőgyészi Állami Gazdaság köz­ponti javítóműhelyében. Úgy tervezik, hogy a tél folyamán az ál­lami gazdaság tulajdonában lévő 15 kombájnból nyolcat kijavíta­nak. A szerelőbrigád eddig már négy arató-cséplő gépet hozott rendbe. ____________________(Foto: Túri Mária.) 3 80000 tonna nitrogénműtrágya a tavaszi fejtrágyázáshoz Március l-ig befejeződik a kiszállítás Helyenként már megkezdték, szerűen végzett fejtrágyázás. A rövidesen pedig országszerte hoz- rendelkezésünkre álló nitrogén- záfcgnak az év első nagy és fon- műtrágya mennyisége éves vi­szonylatban nem több a tavalyi­nál, a szállítások megfelelő át­szervezésével azonban sikerült biztosítani, hogy az idei tavaszon az azonos mennyiségűből is lénye­gesen többet használhassanak fel a mezőgazdasági üzemeik, mint 1964-ben. Március l-ig országo­szen szeretnénk. Szolnoki István Emiatt az idén különösen számot- san és együttesen 380 000 tonna tevűen befolyásolja majd a ter­méshozamokat az időben és szaik­Emberek között nyugdíjba Sokat tud ez az ember: pár szót szól és már „elárulja", rengeteget ismer abból a tudomány­ból is, amit könyvből soha nem lehet megtanul­ni. A szakmában ez az utolsó esztendeje. Nyug­díjba készül. Nem azért, mintha belefáradt vol­na a munkába. Nem, az egészségével van baj. De nincs kizárva, hogy gyógyulása után ismét je­lentkezik valamelyik gazdaságba és nyugdíjas­ként fogja irányítani az állattenyésztést. Kár is lenne még neki végérvényesen elmenni a terme­lésből. Persze majd a legnagyobb úr, az egészség mondja ki az utolsó szót. Egyelőre Váczi Péternek, a kocsolai Vörös Csillag Tsz főállattenyésztőjének 1965. a búcsúz­kodás éve. Ho.rmincöt esztendőt állt a mezőgaz­daság szolgálatában. A felszabadulás előtt a törzskönyvezési szervezeteknél dolgozott, 1945. után közigazgatási vonalon, majd a szocialista mezőgazdasági nagyüzemekben hasznosította el­méleti és gyakorlati tudását. Sok felé járt, sokat tapasztalt, de mivel Koosolán született, családja mindig ebben a faluban élt, a 35 éves szolgálat után az itteni közös gazdaságból megy nyugdíj­ba. Három esztendővel ezelőtt érkezett végleg haza. Előtte nyolc évig a Dalmandi Állami Gaz­daságban dolgozott, még korábban Kaposváron közigazgatási vonalon, de természetesen a szak­mában tevékenykedett. Erre az időszakra nem szívesen emlékszik vissza. — Soha nem akartam rosszat. Egyszer egy budapesti értekezleten mégis vérig sértettek és porig aláztak. Azóta is bánom, hogy nem álltam fel és nem hagytam ott az értekezletet. Bánt. A sértést nem tudom elfelejteni soha — mondja. Arra viszont jó érzéssel gondol vissza, hogy számtalan elismerő akiévé! tulajdonosa. A Vörös Csillag Tsz-ben tisztelik, becsülik, főleg azért — mondja róla Piringer József brigádvezeiő —, mert a rendes embert szereti, annak még a lel­két is kiadja, de a rendetlent gyűlöli. — A rendes, dolgos emberekkel a semmiből is várat tudunk csinálni. A mihasznákkal a kész munkát is semmivé lehet tenni. — ezt vallja Váczi Péter. Ö már rég megtanulta, hogy a veze­tő lelkiismeretes, pontos beosztottak nélkül kép­telen létezni, vagy akár érvényesülni. Amikor munkájáról beszélgettünk vele, azokat az embe­reket dicsérte, akikkel a közös gazdaságban együtt dolgozik: Kapinya Dezső brigádvezetőt, a sertéstenyésztőket, a baromfigondozókat, a te­henészeket. Még mielőtt elbúcsúzik a tsz-töl, 1965-ben sokat akar tenni, néhány dolgot be sze­retne fejezni. Szimpatikus „vesszőparipája” az utódellenör- zés szakszerű megoldása. Ez az egyik dolog. A közös gazdaság vezetőinek a támogatásával a te­henészetben be akarja fejezni a gümőkór-mentesí- tést. Tavaly megkezdték a gépi fejest. El akarja érni, hogy ez évben már valamennyi istállóban géppel fejjenek. A gazdaságban saját tervei sze­rint felépítették a mesterséges borjúnevelőt. Ez a borjúnevelő Váczi Péter rengeteg gyakorlati tapasztalatainak figyelembevételével készül, és előnye, haszna külön dolgozatot érdemelne vala­melyik mezőgazdasági szaklapunkban. Ennek szakszerű üzemeltetésére az idén kerül sor. Szó­val sokat akar még tenni a közösség hasznára, az utolsó munkával eltöltött esztendőben is a fő­állattenyésztő. Nagy dolgokat soha nem csinált, de mindig a szakmájának élt, dolgozott lelkiismeretesen, becsületesen, mint a legtöbb ember. De van-e ennél nagyobb teljesítmény? Sz. P. nitrogénműtrágyát kapnak az üze mek. s ez a szakemberek becslé­se szerint kielégítően fedezi a megnövekedett igényeket. Kedve­ző, hogy az elmúlt évhez viszo­nyítva lényeges eltolódás történt a nitrogénműtrágyák választéká­ban. mégpedig a magasabb ható­anyagtartalmú műtrágyák javára. Ezt elsősorban is az tette lehető­vé, hogy a múlt ősszel termelés­be kapcsolt Tiszai Vegyikombinát már kizárólagosan csak 34 száza­lékos ammonnitrátot gyárt. Azok az állami és szövetkezeti gazdaságok, amelyek a felhaszná­lás előtt is hajlandók voltak mű­trágyaszállítmányokat fogadni, ke­vés kivételtől eltekintve már ez- ideig megkapták az igényelt mennyiséget. Egyes közös gazda­ságok erre nem voltak hajlandóit, sőt akad köztük olyan is, amely megrendelését még a mai napig sem adta fel. A szállítások idő­beni lebonyolítása feltétlenül szükségessé teszi, hogy gyorsan pótolják ezt a mulasztást. (MTI). Kocsolára tátogatnak a pécsi Mliskola hallgatói Február 18-án Kocsolára láto­gatnak a pécsi egyhónapos KISZ- iskola hallgatói, hogy megismer­kedjenek a községi K.ISZ-alap- szervezet munkájával. Délelőtt a helyi termelőszövetkezet elnöke beszélget a fiatalokkal, ismerteti a tsz gazdálkodását, eredményeik Délután a KISZ-iskolások és az alapszervezet tagjai közösen meg­beszélik a munkatervet, és az akcióprogramot. Az egynapos lá- i togatést ismerkedési esttel zárják 1 a fiatalok,

Next

/
Thumbnails
Contents