Tolna Megyei Népújság, 1961. június (11. évfolyam, 127-152. szám)
1961-06-08 / 133. szám
4 fÖLSrS MTÍCTtTT WRPriMfl reel, június 8, Ki, miért kapott kitüntetést a pedagógusnapon közösség vezetője a megszokott és előírt munkaközösségi foglalkozásokon kívül minden lehető módon segíti nevelőtársai továbbképzését. Ennek köszönhető, hegy a dunaszentgyörgyi iskola alsó tagozatának eredménye, tanulmányi átlaga legjobb a járásban. Mint a községi könyvtár vezetője is eredményes munkát ' Vaszari Anna regöly-alsómaj-' lista kultúráért« jelvényt kapta, sai tanítónő a »Szocialista Mun- Forster Anna tamási szakfel- káért Érdemérem« kormányki- ügyelőre mindinkább az elvi, potüntetésben részesült. Már 25 litikai szilárdságon alapuló munéve tanít jelenlegi munkahelyén, ka jellemző. Ez vezető szakfelÁllandó önképzésével, a tapasz- ügyelői beosztása következtében tálatok összegyűjtésével, haszno- kihatással van az egész megyére, sításával valóságos mesterévé ami különösen a történelem lavált az összevont osztályokban nításában elért eredményeken folyó munkának. Tudását, ta- mérhető le. Nagy gondot fordít a ___ p asztalatait készséggel adja át nevelők szakmai továbbképzésé- végzett. Munkája elismeréséül kartársainak és mint a kis isko- re. Sokat foglalkozott a szakké- »Az oktatásügy kiváló dolgozója« lak munkaközösségének vezetője pesítéssel nem rendelkező kezdő jelvényt kapta, aktívan tevékenykedik. Lelkesen nevelőkkel, hogy minél jobban Kern József, a paksi I. szánni meg tudják állni helyüket. Mun- általános iskola igazgatója köz- kája elismeréséül »Az oktatás- vetlen az ellenforradalom után ügy kiváló dolgozója« jelvényt vette át az iskola vezetését. So- kapta. kát tett a nevelőtestületi egység Lőrinczi Gézáné. bonyhádi kör- kialakítása érdekében. Nagy zeti felügyelő óvónő 1958. óta szakértelemmel és lelkesedéssel dolgozik jelenlegi munkaköré- foglalkozik az iskolához beosz- ben, amelyet igen mostoha kö- tott új nevelőkkel, mindemellett rülmények között, elhanyagolt sokrétű társadalmi munkát vé- állapotban vett át. Működésének géz. Ezek közül a legjelentősebb pár éve alatt a bonyhádi járás- az volt, amit a községi tsz-elő- ban megjavult az óvodai munka, készítő bizottság tagjaként vég- a tamási járás Ezt gyakorlati látogatásokkal, az zett. Munkája elismeréséül »Az munkaközösségi óvónőknek adott határozott uta- oktatásügy kiváló dolgozója« jeldolgozik az iskolán kívüli feladatok megoldásáért is. Hun Margit pincehelyi tanárnő munkája elismeréséül a »Kiváló tanár« címet kapta a pedagógusnap alkalmából. Iskolai munkáját a lelkiismeretes felkészülés, pontosság, lelkesedés jellemzi. A pincehelyi tantestületnek igen értékes tagja. Folyamatosan képezi magát, tapasztalatait, tudását, rendkívül széles irodalmi ismereteit, mint egyik irodalmi vezetője hasznosítja. A munka- sításokkal, ezek végrehajtásának vényt kapta. közösség tagjai az ő iránymuta- következetes ellenőrzésével és az vvr«« inxsof Hnmhóvári áltaóvónők továbbképzésének irányi- lános gimnáziumi tanár az elsők tása mellett szép eredményeket értek el az irodalom tanításában. Nagy tudását mint a TIT-tagja is hasznosítja. Vadócz Kálmán ismeretterjesztési előadó már abban az évben, fásával érte^ el. Szoros kapcsola- között vállalkozott az iskolában tot tart az általános iskolák igaz- szerzett politechnikai csoport vegatóival, aminek az lett az eredménye, hogy ma már ők is többet törődnek az óvodai munká- amikor Tolna megyébe került, val. Sokat törődik az óvónők vi- kitünfette magát a né;művelési lágnézeti nevelésével, aminek munkában. Jó munkája elisme- ugyancsak lemérhető az ered- öketT Sok segítséget nyújt nekik réséül 1957-ben megbízták a já- rnénye. Munkája elismeréséül a tanmenetek összeállításában, a rási népművelési szakfelügyelő -Az oktatásügy kiváló dolgozója« neveiési feladatok megoldásában. A kísérletképpen bevezetett erzetésére. Munkáját átlagon felüli eredménnyel végzi. Közvetlen munkatársi kapcsolatot épített ki a szakmunkásokkal és módszeres kérdésekben támogatja teendőinek ellátásával. A megye jelvényt kapta, hét felügyelője közül ő végezte István Józsefné, szekszárdi ta- a legjobban munkáját. Korát nárnő, nagy lelkesedéssel és pél- meghazudtoló lelkesedéssel kap- damutató hivatásszeretettel vég- csolódott be a községi KISZ- zi nevelői-oktatói munkáját. En- szervezet munkájába. Mint a nek eredményeként tanulói megKISZ járási bizottságának tagja szerették a számtant. Ezt bizo- meréséül »Az oktatásügy kiváló nagyon sokat tett az ifjúsági nyitja az is, hogy az iskola egyik dolgozója« jelvényt kapta kölcstani oktatást már második éve eredményesen végzi. Tapasztalatait széles körben hasznosítja: előadásokat tart a megye több iskolájában. Munkája elisÖzv. dr. Kiss Lajosné, tamási szervezetek megerősítése és a legnépesebb szakköre a számtan kultúrházak életének fellendítése szakkör ahol igen eredményes, tűnőnek mindenekelőtt a érdekeben. Jo munkája eredme- elmélyült, a gyermekek szem- felnött.oktatásban vannak ki_ nyekent a mult ev nyaran a me- pontjából »kutató munka« fo- eme]kedő eredményei. Megszer- gyei művelődési osztály nepmu- lyik. Szép eredménnyel tanítja a yezt a dolgozók esti iskolájátés csoportjához került, mint fizikát is. Igen ertekes munkát ^ nagy buzgalommal vezeti. Szilárd meggyőződését jó pedagógiai eljárással hasznosítja nevelő munkája során. Munkája elismeréséül miniszteri dicsérő velési ismeretterjesztési előadó. Mun- végez a felnőttek oktatásában, káját itt is a tőle megszokott Munkája elismeréséül »Az okta- alapossággal végzi. Tevékenysé- tásügy kiváló dolgozója« jelgének legszembetűnőbb eredmé- vényt kapta, nye, hogy sikerült a megyében Czuczor Márta, dunaszentgyör- oklevél eiT kapott az ismeretterjesztési munkát gyi tanítónő, tapasztalt, rendkí- ' rendszeressé, tervszerűvé tenni, viil eredményesen dolgozó neve- Munkája elismeréséül a »Szocia- lő. Mint az alsótagozati munka pécsi nyári szabadegyetem programja Mint már közöltük a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Baranya megyei Szervezete az idén is megrendezi — ez alkalommal 14 napos időtartammal — július 16-tól július 29-ig a pécsi nyári szabadegyetemet. A program a többi között a következő előadásokat helyezi kilátásba: A Mecsek-vidék földtörténetének kialakulása, Pécs és Baranya irodalmi élete, Állam- szervezetünk problémái, A sebészet új útjai, Pécs kétezer éve Városismertető sétákat és kirándulásokat szerveznek az előadások mellett. A tanulmányi kirándulások keretében például egésznapoe autóbusz-kirándulást szerveznek az Északi Mecsekbe, egy másik napon a Keleti" Mecsekbe. A tanulmányi kirándulások során megtekintik a szabadegyetem résztvevői a mohácsi csatatéri legújabb ásatásokat is. A hivatalos programon kívül változatos szórakozási lehetőségek állnak a hallgatóság rendelkezésére. A hallgatókat a Pedagógiai Főiskola festői környezetű üdülőotthonában helyezik el. R aakl színjátszóit a fővárosban vendégszerepeltek A naki termelőszövetkezeteket | vendégül, ők gondoskodtak szál- a Lódén Posztógyár dolgozói pat-' lásukról, ellátásukról. A gyár ronálják. A patronáló mozgalom keretében a gyár kultúrcsoportja vendégszerepeit már a községben, s ennek viszonzásaként az elmúlt hét péntekjén Nakról elutazott a fővárosba egy 22 tagú csoport Kovács Sándor pedagógus vezetésével — többségükben színjátszók, táncosok — akik a Lódén Posztógyár dolgozóinak adtak műsort a gyár kultúrtermében. Az együttes a Százházas lakodalom című színművet mutatta be a gyáriaknak — ezenkívül szerepelt a tánccsoport és Törő Erzsébet, aki tánc- és népdalokat énekelt. Az együttest a gyáriak látták fiataljai megmutatták a nakiak- nak a főváros nevezetességeit, elvitték őket a Gellért-hegyre, a Halászbástyára, moziban voltak, szombaton pedig az előadás után reggelig tartó táncmulatságot rendeztek, ahol jó hangulatban táncoltak együtt a gyár dolgozói és a naki fiatalok. Megállapodtak abban is, hogy a gyár színjátszói legközelebb augusztus 2o-án látogatnak el Nakra, s akkor a Különleges világnap című vígjátékot mutatják be, előreláthatóan már a naki kultúrház új színháztermében. Fábián József, a dombóvári általános gimnázium iskola-segédje, Gondos gazdája a rá bízott épületnek. Az iskola házi vízellátásának zavartalansága, a tantermek, folyosók és mellékhelyiségek tisztasága, egyenletes fűtöttsége jó munkáját dicséri. A kezdődő hibákat maga javítja meg. Munkájával jelentős megtakarítást is ért el. Munkája elismeréséül a »Kiváló dolgozó« kitüntető jelvényt kapta. Hogyan élünk Szeretek elüldögélni a cukrászdában. Jóformán teljes semmittevéssel telik el ez az időm és mégis kedvelt időtöltésként könyvelem el aránylag gyorsan pergő életemben. Itt sok mindent hall, lát az ember, sok olyat, amit máshol sehol. Még a hangulatában hozzá hasonlító kocsmában sem. Mert mások járnak a cukrászdába és mások a kocsmába. A cukrászdák intim félhomálya, szeparé-szerű beugrói — bár mos tanában ezeket kiiktatják az új létesítményekből —, valahogy megoldják az emberek nyelvét. Egymással szemben őszintébbek lesznek itt az emberek, nagyobb rést nyitnak a szívükön, teljesebb bepillantást engedek annak, aki velük szemben ül a kerek kis asztalkánál Nem leskelődöm. nem hallgatózom alattomosan a szomszéd asztalok felé és mégis nyomot hagynak bennem azok a félmondatok, amelyek eljutnak hozzám ... Mint legutóbb is. Tamásiban üldögélek a cukrászdában és a szomszéd asztalnál két hölgy foglal helyet. Egyszerű, falusi, fejkendős nénikék. Már rájuk nem alkalmazható a bőszoknyás jelző, mert egyikük sem abban van, de mellettük ott volt az elmaradhatatlan kosár. Hétköznapi dolgokról beszélgettek, a munkáról, az elfoglaltságról, a vásárlási gondokról, hogy disznóhúst nem lehet kapni, meg a baromfit jobb eladni, mint levágni.. No és szóbakerült az is, hogy mennyit kell dolgozni ahhoz, hogy manapság megéljen az ember. Mondanom sem kell, hogy mindketten panaszkodtak a sok dologra. Egyikük még azt is mondta, hogy az elmúlt héten három napot dolgozott a szövetkezet répaföldjén A répakapálásnál besegített a férjének, ímert ez a munka kifizetődő. cukrot kapnak majd érte az ősszel, vagy télen. Ennek ellenére mégis sokallotta a munkát. Néztem őket. S úgy akaratlanul is nagyon a számra tódult a kérdés, hogy mennyit dolgoztak ezelőtt húsz évvel. Annakidején mindegyikük húszéves lehetett. Ültek-e húsz évvel ezelőtt a cukrászdában, gőzölgő fekete mel lett hétköznapon? . . . Panaszkodtak-e arra, hogy nincs disznóhús a mészárszékben? S ahogy most csinálják, mondták-e annakidején ha egyáltalán beültek a cukrászdába, hogy most egészen jó a fekete? Nem! Ezt ők is tudják jól. Csak arról feledkeztek meg, aimikor a sok munkáról beszélnek, meg a család egész évi jövedelméről, hogy fiatal éveikben, amikor családot alapítottak, s kuporgat- tak az első közös tűzhelyre — férjükkel együtt dolgoztak kora reggeltől késő estig. Az első keresetet talán százszor is megszámolták, s egyikük se mert hozzányúlni, mert féltek, hogy „elolvad" a kezük alatt a pénz Semmivé válik. Kettőjük megfeszített munkájával kuporgattak csz- sze az első évben annyit, hogy vásároltak egy tűzhelyet meg egy ruhát. A rnásodik évben, egészévi keresetükből — mert nagyon takarékoskodtak — futotta egy szekrényre és négy székre. És most? Ahogy mondják, sok a dolog. Csak a férj dolgozik rendszeresen a szövetkezetben, s a feleség csak helenként három-négy alkalommal segít be, de két gyerekük gimnáziumba jár (az egyik mérnök akar lenni, a másik szakmát tanul majd) és öltözködnek, szórakoznak, moziba is elmennek s lérn észrevétlenül még a cukrászdára is jut. Ki tudná megmondani, hogy mikor itták meg az első feketét? Csak úgv jött magától. S ha így szemléljük a végzett munkát, még arra is rájövünk. hogy kevesebb munka biztosítja azt a jobb életet, mint korábban sokkal több a nélkülözést. (buni) Az idén negyvenháromezer hold legelőt és rétet tesznek öntözhetővé Az előzetes tervek szerint ez állami gazdaságok már az, idén mintegy 15 000, a termelőszövetkezetek pedig 28 000 hold rétet és legelőt tesznek öntözhetővé. Valószínű, hogy az ötéves terv időszakában összesen 250 000 hold rét- és iegelőterületen teremthetik meg a gazdaságos öntözés feltételeit A következő években kidolgozzák a rétek, legelők komplex . hasznosítási tervét. Ez annyit jelent, hogy az öntözési rendszer kiépítésén kívül elvégzik a szükséges talajjavítást és vízrendezést is. A műtrágyázás! kísérletek ugyancsak jó eredményeket hoztak. A szakemberek megállapították, hogy a költségek már az első esztendőben több mint kétszeresen térülnek vissza. Átlagon felül JZ özépmagas, zömök férfi. A lábán tutyi, a fején micisapka. Vékony »jávori-bajusza alatt időnként mosolyog. Szemei véresek az álmatlan éjszakától. magnetofonunk, saját magam is hallhatom a hangom . .. Meg vagyok elégedve. Milyen tervei vannak? — össze akarom »keverni« n dagógusnap alkalmával fellépett a legkisebb unokám, Marika. Nagy sikere volt. A másik unokám, Ili, aki az általános iskola ötödik osztályát j árja, írt egy rövid kis villámjelenetet. Címe: Kati és az 1-es«. Egy rossz oszszakcsi művelődési ház színjátszó öregek egyaránt megtalálják szakosztályának vezetője. Állat- helyüket. Egy üsző ellett, s neki, mint régi színjátszókat a fiatalokkal, brigádvezetőnek ott kellett lenni Egy nagy színjátszó-csoportot a vajúdó állat mellett, ö a szervezünk, amelyben fiatalok és tályzatot kapott kislányról szól. Elő is adták a jelenetet az iskolások. — Mi a legkedvesebb nótája? Legyint. — Annyi van, hogy nehéz választani. Végül mégis csak kiböki. — Van egy magyar nóta, nagyon a szívemhez nőtt. Úgy kezdődik, hogy: »Azt beszélik a faluban, hogy csavargó lettem«. Beszélgetésünket egy fiatalember zavarja meg. — Gyűli bácsi, jöjjön azonnal, mert baj van az istállóban! Mintha kicserélték volna. Arcáról eltűnt a derűs vonás. Gondolatban már a helyszínen van. Engedelmet kér és már veszi is a kabátját. Siet. A tutyiban hang talanul lépked a kövezett járdán. Miközben nézem távolodó alakját, igazat adok a kultúrház igazgatójának: valóban átlagon felüli, különös ember. (HAYPÁL) tenyésztési brigádvezető, elemi is kólát végzett és színjátszókat tanít. Kissé különös! A művelődési ház igazgatója nagy elragadtatással beszélt róla, mielőtt felkerestem volna: Nagy Gyuri bácsi »átlagon felüli« ember! Tanít és szerepel, rendező és színjátszó egy személyben. — Mikor lépett először színpadra? Nevet. — Harmincnégy évvel ezelőtt. De akkor itt, Szakoson még nem volt sem színpad, sem művelődési ház. A Horváth-féle vendéglőben adtuk elő a »Falu rosz- szát«. Én voltam a férfi főszereplő. Akkora sikerünk volt, hogy a vásártéren is fel kellett lépnünk. Ezer ember nézte végig játékunkat. — Hallottam, hogy énekel is! — Harminc év óta. Mióta van — Hogyan képezi magát Nagy elvtárs? — Az önképzésen kívül tanfolyamokon veszek részt. Most a nyáron kéthetes tanfolyamra megyek Szekszárdra. Részt vettem ötnapos országos színjátszó csoportvezetői konferencián is. Rengeteget tanultam. Egyedül voltam parasztember — megint nevet. — Hiányolták, hogy nem csizmában mentem. De én megmondtam nekik, hogy a paraszt már nem olyan, mint amilyennek régen lefestették. — Melyik színdarabnak volt a legnagyobb sikere? — A nagymamának. — Más is játszik a csoportban a családból? — Régebben együtt játszottam a feleségemmel. így szövődött házasságunk. Alakítottam együtt a lányommal is. Legutóbb a pe-
