Tolna Megyei Népújság, 1958. június (3. évfolyam, 128-152. szám)
1958-06-11 / 136. szám
4 TOLNA MEGYEI NÉPÚJSÁG 1958 június 11. * Szerkesztették a Dombóvári Gőgös Ignác Gimnázium tanulói az iskolai szerkesztő bizottság vezetésével. Vígan száll a dal a pulai országúton: „Vékony héja, vékony héja van a piros almának”. A dombóvári gimnázium irodalmi szakköre megy, hogy előadást tartson Ka- pospulában Petőfiről. Egyik szakköri órán határoztuk el, hogy Petőfi műsort készítünk, s kimegyünk vele a környező falvakba, pusztákra. A szakkör lelkesen készült fel a táncszakkörrel együtt. Végre elkészültünk, azóta vígan járjuk az országutat: Tüske» Kapospula, Uj- dombóvár ... Már bent járunk Pula házai között, de az útnak csak nem akar vége szakadni. Ismét nótaszóval könnyítünk magunkon. Mire vége a dalnak, meg is érkeztünk a kultúrházba. Gyors, izgatott öltözködés. Mindenki lázas sietséggel veszi fel jelmezét, festi magát a színpadra. Mert színházat játszunk, gyerekek! Közben állandóan figyeljük, jön-e a közönség. No ebben sincs hiba: mire az előadás időpontja elérkezik, már állóhely Hagyó Irén Il/h. o. t. Mi újság a gyakorlókertben? A földrajzi szakkör előadása Ha a gimnázium felől a Katona József utcában lefelé megyünk, már messziről jókedvű zsivaj üti meg fülünket. A diákok vidám hangját halljuk. A gyakorló Micsurin-kertben dolgoznak a biológiai gyakorlati órán. Most éppen öntöznek. A gumicső nem éri el az ágyásokat, kannákkal hordják tovább a jó langyos vizet. A fiúk kannájából egy-egy vízsugár „véletlenül” a lányokra is téved. Prüsszögés, kárörvendő kacagás az eredmény. A jókedv közben azonban komoly munka folyik. A községi tanácstól kiutalt 200 négyszögöl földet szakszerűen műveljük tanáraink vezetésével. Területünket két részre osztottuk: egyikben kalászosokat, a másikban konyhakerti növényeket Bihari Márta I. A. oszt. tan. Hívei foglalkozik a kézimunkaszakkcr? TUDOMÁNY ÉS TECHNIKA Atomlámpák Most év végén szakkörünk összegezi egész évi munkáját és egy kiállítást rendez, amelyen mindenki megtekintheti eredményeinket. Kiállítjuk a kézimunkákat, horgolt térítőkét, hímzett párnákat, stb. Füzeteink is bemutatásra kerülnék, amelyekbe bejegyeztük országunk különböző népművészeti tájait, azok hímzéseinek alapöltéseit. Sok szép képet néztünk meg szakköri órákon és tanulmányoztuk az asszonyok, lányok sárközi, matyó, toroekói, baranyai és kalocsai népviseletét. Iskolánk többi tanulóit is igyekeztünk belevonni hazánk népművészetének megismerésébe. Ebből a célból népművészeti szelt rényt rendeztünk; be, amelyben; havon ként cseréltük az anyagot. Szőttesekkel, népi hímzésekkel, népviseleti baFalujárás sincs a nézőtéren. Ritkaság, de így van: pontosan kezdjük, mert helyén a közönség. Csak majd mi is megálljuk a helyünket! Izgatottan dobog a szív, kipirul az arc, csillognak a szemek. Gömöry tanár úr, a szakkör vezető tanára a köszönti a megjelent dolgozókat, majd megkezdi előadását: Petőfi, a nép költője. A szakköri tagok szavalatokkal, énekszámokkal tarkítják az előadást. Gyakran csattan fel a taps, a közönség hangulata élénk, együtt él az előadással, szavalatokkal, énekszámokkal. Hatvan perces műsorunkat nagy tapssal jutalmazzák. Szünet után került sor Petőfi: A helység kalapácsa színváltozatának bemutatására. A szereplők nagy lámpalázzal izgulnak a függöny mögött. Ám alig kezdődik az első jelenet, az izgalom feloldódik, peregnek * termelünk. Az őszi vetésű gabonák kalásza jól fejlett, de a tavaszi búzát, árpát megviselte a szárazság. Most végre megérkezett a várva- várt eső, eddig fáradtságos munkával hordtuk a vizet, hogy növényeink ne érezzék az időjárás mos- tohaságát. Munkánk jutalma meg is van: a saláták hatalmas fejei, az érett cukorborsó, hagyma, spenót, frissen zöldéi. Fehérvári tanár úr segítségével elsajátítjuk a helyes ta- lajművelést, vetésfogók alkalmazását, vetést, palántázást, öntözést, stb. Így kapcsolódik munkánkban az elmélet és gyakorlat, így mélyítjük el a tanultakat. bákkal, fafaragványokkal, fazekasmunkákkal ismertettük meg iskolánk tanulóit. Szakkörünk a kiállítás megrendezése után tanulmányi kirándulást rendez a Sárközbe és Sióagárdra. Mivel területileg e két hely áll legközelebb hozzánk, ezért először az itteni művészeket látogatjuk meg. Megismertük a falu népművészetét és ötleteket kaptunk arra, hogy saját otthonunkban ízlésesen hogyan használjuk fel népművészetünk kimeríthetetlenül gazdag hagyomány- kincsét. Egész évi munkánkkal közelebb kerültünk a falu dolgozóihoz és ezentúl még jobban meg tudjuk becsülni a magyar nép művészetét. Abrahám Gabriella II. c. szavak, gördülékenyen folyik a játék. A közönség nagyokat nevet a Kántor szomorú ábrázatán, Sze- mérmetes Erzsók 55 éves bájain, Harangláb ravaszságán, Bagaria buta képén. Hát még amikor megérkezik a Helység Kalapácsa éppen a Kántor szerelmi vallomásakor! Most tör ki a nagy vihar! A közönség harsány kacajjal kíséri a színpadi eseményeket. Mi pedig felszabadultan, megkönnyebbülten lélegzőnk fel. Minden jól megy, van siker, nem hiába fáradoztunk. Gyorsan átöltözünk, aztán kissé fáradtan, de vidáman, jó érzésekkel indulunk haza. A gyaloglást sem érezzük az örömtől, hogy sikerült kellemes estét szereznünk a dolgozóknak, segíthettük Petőfi programját: a szellem napvilága ragyogjon minden ház ablakán. A százarcú Balatonról színvonalas nyilvános előadást rendezett a földrajzi szakkör, Lóczy Lajos, a Balaton nagy kutatója emlékére. A tó és környezetének keletkezését, földrajzát, történelmi múltját, irodalmát, művészetét és mai életét ismertették. A sikert nagyban elősegítette az ötletes rendezés: a Balaton pompásan kivilágított kontúrja ragyogott fel a nézők előtt Picasso békegalambjával és vitorlásokkal: az előadásokban említett helységek mellett színes lámpák csillantak fel, balatoni dallamok hangzottak el. Lerner Elemér szakkörvezető tanár megnyitó szavai után a Kis- Balaton védett területének életéről Szanyadi László beszélt. A Balaton „fővárosáról” Keszthelyről Pusztai Éva tartott igen szép előadást. Ujj József a Balaton keletkezését, a vulkáni jelenségeket, a tapolcai medence életét, nevezetességeit és a Tapolca alatt keletkezett tavas barlang élővilágát ismertette. A tihanyi gejzírkúpokról, a jeges halászatról és a félsziget nevezetességeiről Vadász Ernő beszélt. A Balaton költészetéről Dombóvári Gabriella tartott értékes előadást, nagy sikert aratott Garay János: Rege a tihanyi visszhangról című vers elszavalásá- val. Ujj József III. h. oszt. tanuló Érettségire készülnek a fiúkollégiumban Reggel fél hét. Szól a csengő: ébresztő! A csengőszó negyedikeseket már nem talál az ágyban, ők már hajnal óta fenn vannak. Igen! Érettségire készülnek. Minden negyedikes leghőbb vágya, hogy sikeres érettségivel fejezze be gimnáziumi pályafutását. Bizony jó lenne már túl lenni a nagy próbán! De ez nem olyan egyszerű dolog, sok fáradságos munkával eltöltött nap kell ahhoz, hogy az ifjú ember kezébe szoríthassa az érettségi bizonyítványát. Kitartó, odaadó, megfeszített munkára van szükség. No meg zavartalan környezetre. A kollégium igazgatósága mindent megtesz, hogy húsz negyedikes zavartalanul tanulhasson. Rövid az idő, sok az elvégzendő anyag. Ezért munkatervet készítettünk, pontos beosztással folyik » tanulás. A problémákat, nehezebb részeket közösen beszéljük meg, a jobbak önzetlen szívességgel segítenek gyengébb társaiknak. Ebéd után pihenünk két órát, majd este fél tízig folytatódik a könyvek forgatása. Napi tíz-tizenkét órás fárasztó tanulás után térünk a jól megérdemelt nyugovóra. Minden szórakozásról lemondtak, csak egy cél lebeg szemünk előtt: az érettségi. Énnek sikere után méa nagyobb bizalommal megyünk ki az életbe, hogy munkánkkal segítsük hazánk szocialista fejlődését. Hollóst Sándor IV. B. A fácán hasznos állat A vadász a fácánban igen könnyen elejthető vadat lát Az Ínyenc mint kitűnő ízű sültet becsüli. A paraszt is örül a fácánnak a földeken. Érdekelt szervek nem sajnálták a fáradságot és az évfolyamban többször megvizsgálták a fácán k gyomrának tartalmát. Kiderült, hogy ennek csak 12 százalékát alkotják a mezőgazdaság szempontjából hasznos növények (gabona, kukorica, bab, borsó, stb.). A gyomortartalom 26 százaléka kártékony gazokból, 16 százaléka csigákból, százlábúból, burgonya- és cserebogárból, sáskából és más kártevő vagy legalábbis kevésbé hasznos apró állatból áll. Ezenkívül a fácánok gyomrában különböző bogyókat, végül pedig apró kődarabokat, üvegcserepeket és hasonló olyan tárgyakat találtak, amelyek a madár emésztését segítik elő. A fácánok csak nagyon ritka esetben ártanak a mezőgazdaságnak — legfeljebb ott, ahol nagyobb csapatdkban jelentkeznek. Angol nők hegymászó válalkozása A nepáli kormány engedélyt adott egy nőkből álló angol expedíciónak, hogy megkísérelje a 26 867 láb magas Olju hegycsúcs megmászását, amely 20 mérföldre nyugatra fekszik a Mount Everesttől és a világ hatodik legnagyobb hegycsúcsa. A nepáli kormány sajtóirodájának közlése szerint az expedíció tagjai 1959 szeptembere és decembere között kísérlik meg a hegycsúcs megmászását, Összesen hat vagy nyolc nő vesz részt e nagy vállalkozásban. 1955-ben egy ugyancsak nőkből álló expedíció Jungulhimal körzetében feljutott egy 20 000 láb magas csúcsra. A Vénusz bolygó „letapogatása” A következő hónapokban Leveli professzor, a Manchester melletti Todrell Bank rádió obszervatórium vezetője, erősebb rádióadóval dolgozik majd. Ezt az erősebb adót rádiószondaként használják majd fel: a kutató tervbe vette, hogy egy a világ legnagyobb mozgatható rádió teleszkópja segítségével rádióhullámokkal letapogatja a Vénusz bolygót. Hasonló eljárást eddig még csak a Hold viszonylatában folytattak, s ez viszonylag egyszerű volt, mert a Hold csak körülbelül 380 ezer kilométernyire van a földtől. A Föld és a Vénusz közötti távolság (amikor az a legközelebb van a Földhöz), majdnem 50 millió kilométer. A Hold esetében körülbelül 2.5 másodperc telik el a jelzés kibocsátásától, a visszhang beérkeztéig. A Vénusznál ez az időtartam — annak ellenére, hogy a rádiósugarak fénysebességgel közlekednek —, mintegy 5 perccel meghosszabbodik. Ahhoz, hogy egyáltalán végre lehessen hajtani ezeket a vizsgálatokat a Vénuszon, igen nagy antennával kell rendelkezni és ilyen csak ■Jodrell Bakban van. Annak a rádiójelzésnek pedig, amelynek el kell érnie a Vénuszra, tízmilliószor olyan erősnek kell lennie, mint a Holdra irányítottnak és ezért igen erős rádióadó-állomásra van szükség. A csillagászok azt remélik, hogy ezzel a vizsgálati módszerrel kiderítik a Vénuszt körülvevő számos rejtélyek egyikét. Végre sikerül talán majd megállapítani, mennyi idő alatt fordul meg a bolygó saját tengelye körül. A Vénusz ugyanis állandóan sűrű, áthatolhatatlan felhőkkel van fedve és ezért nem ismerjük pontosan egy Vénusz-nap pontos hosszúságát, csak annyit tudunk, hogy körülbelül 30 föld-napig tart. Lehet, hogy ezekkel a kísérletekkel sikerül majd pontosabban meghatározni a Föld és a Nap közötti távolságot. Ez a távolság a csillagászat egyik alapvető mértékegysége. A legutóbbi 100 évben nagyon gyakran folytattak kísérleteket, hogy optikailag meghatározzák ezt, valamint a különböző bolygók közötti távolságot: s annak ellenére, hogy ezeket a méréseket a lehető legnagyobb pontossággal végezték, az eredmények mégsem egyeztek teljesen. Több külföldi vasúttársaság újfajta lámpákkal kísérletezik. Ezek nem fogyasztanak sem olajat, sem villamos áramot: minden külső energia nélkül működnek, mégpedig éveken át éjjel-nappal. E lámpákat a magreaktorban keletkezett krypton— 85. rádióaktív gázzal töltötték meg és búrájuk belső felületét különleges lumineseáló anyaggal „fényporraF' vonták be. A rádióaktív krypton állandó bomlását kísérő sugárzás hatására a „fénypor” világít. A lámpák fényét 450 méter távolságról is észre lehet venni. Ha pedig a távolság 3 méter, fényüknél olvasni is lehet. A lámpa ugyan aránylag drága, de borsos árát ellensúlyozza az, hogy nem kellenek a kilométer hosszúságú huzalok, a huzalokat tartó oszlopok, s ami szintén fontos, karbantartásra sincs semmi szükség. Már egy év óta vizsgálják az atom- lámpák alkalmasságát és élettartamát. Az eredmények kielégítőek. Tervbevették, hogy a közeljövőben közutakon, bányákban és tengeri bójákon is alkalmazzák őket. Elkészült az első szovjet televíziós teleszkóp Az egyik Leningrad környéki csillagvizsgálóban televíziós teleszkóppal figyelik az égitesteket. Az új csillagászati berendezést M. Kupre- vics, az intézet tudományos főmunkatársa szerkesztette. A televíziós teleszkóp — összetett komplex berendezés. Egy 20 méter fókusztávolságú teleszkópot tartalmaz, amelyhez igen érzékeny televíziós fel vevőt csatolnak. A felvevőgépet vezetékkel kapcsolják a televíziós készülékhez. A teleszkópon megfigyelt égitest a televíziós ernyőn jelenik meg. A megfigyeléskor egyszerre három televíziós készülék működik. Az egyik a gyújtópont beállítását, a másik pedig a vetítés minőségét ellenőrzi. A harmadik különleges elektronikus zárószerkezet segítségével fényképfelvételt készít a tárgyról. A világ legkisebb órája A brüsszeli világkiállítás svájci pavilonjában sorbanállnak az emberek, hogy óriási nagyító alatt megbámulhassák a világ legkisebb óráját, amely a reklám szerint garantáltan pontosan jár. A miniatűr óra átmérője 15 milliméter, „vastagsága” pedig 1.3 milliméter. A luxustípus természetesen — női karóra. A „világító ablakok” Az Egyesült Államokban a belső termek megvilágításának új módszerét dolgozták ki. Két elektromosan vezető táblaüveglap közé vékony rétegben, átlátszó luminescens-anyagot helyeznek. Ha az üveglapokat áramkörbe kapcsolják, a villamos áram hatására a luminescens-anyag az ablak felületén enyhén világítani kezd. Tehát a fény éppen úgy az ablak felől sugárzik a szobába, mint nappal, amikor az áramot kikapcsolják, s a külső világosság akadálytalanul behatol az üvegen át. Ugyanilyen módon világítóvá „varázsolhatok” a faburkolatok, asztallapok és bútorfelületek is. A jelenség az elek- tro-luminesccensián alapszik. \ Magaslati orvosi kutatóállomás az Andokban A kaliforniai egyetem most a bolíviai Andokban 5700 méter magasságban kutatóintézetet épít. Itt kívánják tanulmányozni az oxigénben szegény magaslati légkör hatását az emberi és állati szervezetre. Ezt a magasságot a magaslati kiima emberek által elviselhető legfelső határának tekintik. Itt már olyan kevés az oxigén, hogy a szervezet túlságosan sok vörös vérsejtet termel, mintha ezek segítségével több oxigént tudna elrabolni a belélegzett levegőből. Éppen ezért végeznek kutatásokat, hogy megtalálják és elszigteljék ennek az életveszélyes vörösvérsejt- túltermelésnek az előidézőjét. A kutatásokat az amerikai tudósok indítják meg és egy hónap múlva bolíviai kollégáik folytatják. Érdemes volt-e? Megérte-e? Az Ifjúsági Vöröskeresztes tanfolyam befejeztével mi is feltesszük a kérdést: érdemes volt-e? Erre feleletet adunk, ha végigkísérjük vöröskereszteseink munkáját. 1958. márciusában indult meg iskolánkban az Ifjúsági Vöröskeresztes Tanfolyam Steiner Magdolna tanárnő vezetésével. Az előadások alkalmával megtanultuk, hogyan nyújtsunk segítséget bajbajutott embertársainknak. Megismerkedtünk a különféle fertőző betegségekkel és az azok elleni védekezéssel. Most már tudjuk, hogy adott esetben mi a teendőnk, ifjú vöröskereszteseknek. Már évközben is felhasználtuk szerzett tudásunkat, mikor a tisztiorvosnak segítséget nyújtottunk propaganda munkánkkal. A tanfolyamon elméletben és gyakorlatban sajátítottuk el az elsősegélynyújtás alapelveit. Tudásunk megszerzését elősegítette a helybeli Vöröskereszt. Ezúton is köszönetét mondunk érte. Az ifjú vöröskereszt tagjainak nagy szerepe volt a tisztasági hónap megszervezésében és ellenőrzésében. A felelősök naponkénti ellenőrzéssel és pontozással értékelték a versenyben győztes osztályokat. Élenjáró osztályaink: I. b., II. a., III. a., II. c. Tantermeikben nemcsak a tisztaságra ügyeltek, hanem azok otthonossá tételére is kézimunkákkal, virágokkal. Végzett munkánk után megállapíthatjuk, hogy érdemes volt Ifjú V öröskeresztesnek lenni. Megérte-e? Valóban megérte: járatosabbak lettünk az egészségügyi kérdésekben és nem állunk tanácstalanul adott esetben. Akik egészségügyi pályára készülnek, azok kaptak némi ízelítőt abból, hogy mit is jelent a saját és más embertársaink egészsége és annak védelme. Mindannyian megértettük a tanfolyam jelentőségét és szerzett tudásunkkal igyekszünk bármikor a szocialista Magyarország szolgálatában állni. LANG ETELKA III. A.
