Tolna Megyei Népújság, 1958. február (3. évfolyam, 27-50. szám)

1958-02-26 / 48. szám

1958 február 26. TOLNA MEGYEI NÉPÚJSÁG 3 „Scapin furfangjai99 a szekszárdi diákok előadásában KÖZEL FÉLÉVES előkészület után, február 23-án mutatta be a Városi Művelődési Házban Mo- liére: Scapin furfangjai című színművét a szekszárdi gimná­zium KISZ-szervezetének szín­játszó csoportja. Az előadás kö­zönségsikere óriási volt, s ehhez a dicsérendő színvonalú produk­ción kívül valószínűleg nem kis mértékben hozzájárult Moliére neve is, de az is, hogy a diákok minden tevékenysége — így az iskolán kívüli is — a szülők ér­deklődésének homlokterében áll. Mindenekelőtt arról kell szólni: dicséretes és példamutató kez­deményezés a szekszárdi diákoké, hogy a műkedvelő csoportok te­vékenységét teljesen helytelen irányban fejlesztő operett és bo­hózatláz, közepette klasszikushoz Moliére-hez nyúltak, s különösen a rendező, Kaszás Imre tanár avatott kézzel nyúlt hozzá. A DARABOT bemutatni nem kell, hiszen Moliére ismert szín­művei közé tartozik, ha nem is a legsikerültebb, s éppen ezért ta­lán szerencsésebb lett volna má­sik Moliére művet választani. El­lenvetésként azonban mindjárt A dombóvári járási zenészek szakszervezete február 20-án „Cson­ka csütörtökön” rendezte meg ha­gyományos cigánybálját, melynek igen nagy sikere volt. Tolna, So­mogy, Baranya megye községeiből sok zenész vett részt a bálon. A közönség igen szép kultúrműsorban gyönyörködhetett. Dicséretet érde­mel a Kaposvári Vasutas Kultúrcso- port, amelynek tagjai a Mátészalkai cigánytánccal ragadtatták el a kö­zönséget. Nagy sikere volt a 6 éves Budi Józsikának, aki Tolnáról jött el a bálra és mint cigányprímás ve­zette a népizenekart. A jóhangú Kul csár Irénke is nagy sikert aratott a Vén cigány című dallal. Dicséretet érdemel még Jurkievics Tibor, aki a konferanszié szerepét töltötte be és színes cigányviccekkel szórakoz­tatta a közönséget. A jólsikerült ci­gánybál tiszta bevételét, a 2400 fo­rintot az öreg és keresetképtelen zenészek megsegítésére fordította a szakszervezet vezetősége. T. L. * A Gyulajhoz tartozó Pogányvár szőlőhegyi általános iskolában vi­meg kell azt is mondani, hogy ugyanakkor a Scapin furfangjai ritkábban játszott, mint például a Tartuffe, Az úrhatnám polgár, vagy a Dandin György és ezért egy kissé az újszerűség erejével is hatott az előadás. Moliéret úgy is­meri a közönség, hogy minden színművében gyilkos gúnnyal os­torozza a társadalmi visszásságo­kat, éles szatírájával pellengére állítja az emberi hibákat és gyen­geségeket, kifigurázza a bigotto­kat ás úrhatnámokat, bátran mu­tat rá kora közéletének korrupt ságára, stb. A Scapin furfangjai- ban ez kevésbé található meg, s főként éppen ez teszi — meg a gyengébb színpadi megoldások —, hogy Moliére kevésbé sikerült művei közé sorolhatjuk. Helyen- kint és nem ritkán azonban fel­tűnik a darabban a bíráló, a lelep lező Moliére. A rendezés egyetlen hibája, hogy egyes jelenetekben a mondanivalót nem élezte ki ezekre a bírálatokra, inkább a helyzetkomikumokat használta ki. De ugyanakkor nagyon helyesen a szép szövegmondásra helyezte a fősúlyt. Ennek értékéből helyen- kint levont Cseh Gábor (Scapin) dám farsangi teadélutánt rendeztek az iskolások, amelynek nagy sikere volt, a felnőttek és gyermekek egy­aránt jól érezték magukat. I Polgár Ferenc tanító * Kurdon február 18-án délután 2 órakor kezdődött az óvodások jel­mezes bálja. A bál előtt a kicsinyek szép műsort adtak, melynek meg­rendezéséért Dévényi Györgynét il­leti a dicséret. Dicsérettel kell még megemlékezni Berta Tiborné és Tö­rök Józsefné munkájáról is, akik fáradhatatlanul dolgoztak a bál si­keréért — írja Kiss József kurdi levelezőnk. * Szombaton este ugyancsak külö­nös járó-kelőket lehetett Ozora ut­cáin látni — írja Gácsi Ferenc kul­túrotthon igazgató. Az úttörő csapat jelmezbált rendezett, a jelmezesek odasiettek. Az úttörők úgy terve­zik, hogy a bál bevételéből nyári kirándulásokat rendeznek, melynek keretében az ország különböző tá­jaival ismerkednek meg. hadarása, ezt azonban feledtetni tudta egyébként kiemelkedő játé­ka. Az első jelenettől az utolsóig töretlen jó teljesítményt nyújtott Szilveszter szerepében Levente Péter, s ha a jövőben a komikum­ban nem ragadtatja túlzásokra magát, a legkiemelkedőbb alakja lesz az előadásnak. A legszebb szövegmondást Tóth Istvántól (Oc­tave) hallottunk, de helyenkint túl patétikus. Lemle Zoltán (Lean­der) jó volt. Szabó Lajos (Argant) és Hidasi István (Geronte) nyújtották a legmaradéktalanabb Moliére-i figurákat, bár helyen­kint szerepük megformálásában túlságosan külső eszközök hasz­nálatára törekedtek. Hadnagy Ilo­na (Jácint), Hollós Magda (Zer- binette), Csányi László (Carle) és Szőnyi Erzsébet (Nerine) jók vol­tak. HA A BÍRÁLATNAK több hely jutott ebben a beszámolóban, mint a dicséretnek, annak az az oka, hogy segítséget kívánunk nyújta­ni a még meglévő hibák kijavítá­sához. Szép élményt jelentett a szek­szárdi gimnázium KlSZ-szerveze- te színjátszó csoportjának előadá­sa. Csak dicsérni lehet a szép szándékot, hogy Moliére darabot mutattak be és dicsérni kell a rendezés (Kaszás Imre tanár munkája) és a szereplők nyújtot­ta játék — műkedvelő mértékkel mérve — magas színvonalát. Lázár Pál tanár szép díszlete hozzásegítette az együttest a si­kerhez. LETENYEI GYÖRGY Cigány népiegyüttes alakult Bonyhádon Bonyhádon 24 tagú cigány népi együttes alakult. Az együttes meg­alakulása óta rendszeresen tartja próbáit. Dicséret illeti a tagokat, hogy a próbákon szinte hiánytala­nul, valamennyien megjelennek, Lelkesedésükre, szorgalmukra jel­lemző, hogy az 5 órára hirdetett próbára sokszor már fél 4 órakor együtt vannak. Az együttes heten­ként háromszor tart próbát. Jelen­leg a cigány népizenekar tagjai kot­taolvasással ismerkednek. Úgy ter­vezik, hogy tánccsoportot és szín­játszó csoportot is alakítanak. Terv bevették, hogy cigány népszokások, hagyományok után is kutatnak, s ha sikerül színpadi feldolgozásra alkal­masat találniok, azt be is mutatják. fl SZERKESZTŐSÉG POSTAIÉBÓL Jólsikerülf cigányból Dombóvárott Tehetséges munkás és parasztgyerekek továbbtanulásáért H középiskolai diákotthoni tanu­*" lók után a szülők általában 200—300 forint hozzájárulási díjat fi­zetnek. Ez a térítési összeg a szociá­lis helyzettől és a tanuló mindenkori tanulmányi eredményétől függően több, vagy kevesebb. Feltétlenül he­lyes az az elv, hogy a szülők anyagi helyzetüknek és a körülményeknek megfelelően vállaljanak áldozatot gyermekeik taníttatásáért, azonban a hozzájárulásnak ezt a rendszerét to­vább lehetne fejleszteni: alapítvá­nyok létesítésével. Röviden: Az üzemek, állami gazda­ságok, termelőszövetkezetek vállalja­nak részt a munkások, vagy tagok gyermekeinek taníttatásából és ezzel adják meg azoknak a tanulási lehe­tőséget, akik ezt megérdemlik. Az üzemi tanácsok, szakszerveze­tek útján maguk a dolgozók döntsék el, melyik gyermeket tartják érde­mesnek arra, hogy az alapítvány lé­tesítésével elősegítik tanulását. Ezek szerint az üzemek tegyenek havi 200—300 forintos alapítványt az egyes diákotthonokban személyre- szólöan az igazgatói alapból, nyere­ségrészesedésből, vagy a szakszerve­zet és vállalat közös hozzájárulásá­ból. Létesítsenek szerződéses vi­szonyt azzal a tanulóval, akinek a továbbtanulását alapítványi ösztön­díjból kívánják támogatni. Ezt az ösztöndíj-alapot 5—10 évre lehetne létesíteni, aszerint, hogy középisko­lai, egyetemi, vagy főiskolai tanul­mányok segítését célozza. Természetesen felmerül a kér­dés: hogyan térül ez meg az üzemnek.? Úgy gondolom, az üzem olyan dolgozó eminens gyermeke számára biztosítsa ezt a támogatást, aki erre legjobban rászorul, amelyik legtehetségesebbnek látszik és ame­lyik olyan pályát választana, ame­lyen az iskola elvégzése után mér­nökként, mezőgazdászként, stb. vissza tudna menni az őt patronáló üzem­hez, állami gazdasághoz, termelőszö­vetkezethez. Az alapítványi ösztöndíj biztosí­taná a tanuló továbbtanulását, de biztosítaná azt is, hogy a végbizonyít­vány megszerzése után a tanuló bi­zonyos ideig az őt támogató üzemnél dolgozik. Az alapítvány-rendszer létesítése nem új dolog. Számtalan példa bi­zonyítja, hogy sok munkás- és pa­rasztgyermeknek jelentett komoly segítséget, nemcsak anyagi, hanem erkölcsi támogatást is az a juttatás, amely a patronáló közösség erejéből fakadt. Az alapítványok létesítése mellett szól az az érv is, hogy ebben az esetben nemcsak a szülő lenne érdekelt a tanuló tanulmányi elő­menetelében, hanem az üzemi kol­lektíva is. A tanulók nemcsak a szü­lőknek lennének felelősek munká­jukért, magatartásukért, hanem az alapítvány tulajdonosainak, a mun­kásoknak, parasztoknak is. Ameny- nyiben valamelyik tanuló nem vál­taná be a hozzá fűzött reményeket, úgy a közösség természetesen meg­vonná tőle a támogatást. Megyénkben nem egy üzem, válla­lat, állami gazdaság, termelőszövet­kezet van, amelyik meg tudná való­sítani az alapítvány-rendszert. És ki is kell aknázniok azokat a lehetősé­geket, amelyek ebben rejlenek. Balogh Lajos diákotthon igazgató, Bonyhád Ätveheti-e a duzsi tanács a darálói? Duzson Kossuth néven alakult és közel egy évig működött egy termelőszövetkezet, amely az ellenforradalmi események hatáséra fel­oszlott. A községi tanácsnál arról hallottunk, hogy a nemlétező tsz tulaj­donában van egy 12 kalapácsos, vil. lanyhajtású daráló, amelyet közel 6000 forintért vettek annakidején a a tsz tagjai. A községi tanács elnöke szerint a darálót nem lehet eladni, de a tanács sem veheti át, a dombó­vári járási tanács ipari osztálya véleménye szerint nagy szüksége lenne a községnek a darálóra. Ebben az ügyben a legilletékesebb helyen, a megyei tanács ipari osztályán Szántai János elvtárstól érdeklődtünk, hogy mi a teendő. A kö­vetkező választ kaptuk; „A dombóvári járási tanács ipari osztálya nem adhatott olyan értelmű választ, hogy a darálót nem lehet tanácsi keze­lésbe venni. A megjelent minisztertanácsi rendelet értelmében a felosz­lott termelőszövetkezetek tulajdonában lévő, fel nem osztható ingóságo­kat a helyi földművesszövetkezet, vagy a helyi tanács veheti át. Ebben az esetben tehát igenis joga, kötelessége a duzsi tanácsnak, hogy üzemel­tetésre átvegye a darálót.” Most már a duzsi tanácson múlik, hogy mikor veszik át a darálót, mikor kezdik meg a darálást. PUSZTAI CSENDÉLET III. Balaskóék 19 éves leánya a múlt ősszel ment férjhez Uzdra. öten van nak testvérek, ő a legidősebb, a leg- fiatalabbat az apa éppen az ölében tartja, játszadozik vele. — Mi volt a stafirung? — Eddig csak a legszükségesebbe­ket tudtuk megvenni, a fehérnemű­féléket ágyneműt. Az ősszel vesz- szük meg, amit neki szántunk. Egy szép szobabútort akarunk venni — válaszol az asszony. — Az bizony belekerül vagy 6— 7 000 forintba ... — De mi nem ám csali olyan egy­szerűbbet (!) akarunk, hanem ha ve­szünk, akkor már legalább olyan 9—10 000 forintosat akarunk venni. Nem dicskvéssel mondja ezt, csak amolyan „hétköznapi“’ hangon, mint ahogyan az imént Erlich Imre kije­lentette a háborúról: a front vég­kép továbbvonult felettünk... Be­vezet a szobákba. Kicsit régies, de azért szép szobabútor, új, értékes térítők az ágyakon, szép függönyök az ablakon, új, modem tűzhely — megvásárolták, de még alig használ­ták. Ilyen tűzhely régente legfeljebb az intéző konyhájában volt. Persze ott van még egy tulipános láda is. — Ez még a szülőkről maradt, ránk. Nagyon régi... Ha másra nem is, emléknek jó. A falak tele fényképekkel, festmé­nyekkel. Két szoba van itt is, ezen­kívül fürdőszoba, kamra. A kamrába nyitunk be. Már megvolt a disznó­ölés. — Hány disznót vágtak — kíván­csiskodom. Még szerencse, hogy nem valami „adóellenőrnek” tekintenek, és így őszintén „bevallanakf“ min­dent. Hármat. A kisebbek 130—140 kiló körül voltak, a nagyobbik pedig kettő mázsás. — Úgy tudom, maguknak is volt bölcsőjük. Nem mutatnák meg? — Sajnos, azt már nem lehet. Egy­szer, már régebben, kölcsönadtuk vidékre és elfelejtették visszahozni. De nem is nagyon baj, mert én a gyermekemet már úgysem tenném bele. A bölcső, az már nagyon régi divatú dolog. A földterületük 11 hold. Ebből 3 holdat úgy vettek, a többi juttatott. Balaskó Lajos közben a puszta ital­boltját is kezeli. Ezért, mint mondja, 6—700 forint a havi járandóság. Ta­valy hat disznót hizlaltak meg. Van két kerékpárjuk is, egy férfi és egy női. Minden családnak megvan a saját Rácegres, 1958 igásállata, az egy, vagy két lova, te­hene és megítélésem szerint arány­lag több disznót és birkát nevelnek, mint a környékbeli falvak „régi “ gazdái. Ruházatukról csak annyit, hogy pontosan tükrözi azt a választékot, ami a városi és falusi boltokban ta­lálható. Nagyon sokat adnak a ruház kodásra, semmivel sem kisebb az igényük, mint a „leggazdagabb” falu lakói igénye. Az asszonyok, lá­nyok éppen úgy megveszik a leg­szebb — és legdrágább — kuligáno- kat, ruhaanyagokat, cipőket, mint mondjuk a sárszentlőrinci asszonyok, ahova a puszta közigazgatásilag tartozik. Az egyik asszonytól beszél­getés közben megkérdeztem, hogy ismerik-e a pusztán a kötést, horgo­lást. — Ismerjük bizony, megtanultuk mi azt. Ilyenkor téli estéken sok mindent kötünk, horgolunk. Szeret­jük a jó, meleg gyapjú holmikat. Ezután pedig sietve hozzátette: — De, csak hétköznap viseljük azokat. Ne ám, hogy úgy jegyezze fel, hogy még ünnepnap is abba járunk mert ilyesmifélét nálunk már nem vesznek fel vasárnap. Szebb a bolti... Végignéztem a gyermekeket, amint reggel iskolába mentek. Szép téli­kabát, ruha, cipő volt mindegyiken. Még foltos ruhát sem láttam. Régen­te télen a pusztai gyerekeknek az volt a jellegzetes iskolai öltözéke, hogy legjobb esetben felvette azt a rongyos nadrágot, nagykabátot, ame­lyik már leszakadt az időebb test­vérről, vagy az apáról. A lábbelit pe­dig rendszerint egy akkora kopott bakancs képezte, amelyik pontosan mégegyszer akkora volt, mint a lába — valamikor az is az apáé, vagy idősebb testvéré volt, csak Idmust- rálták. Ezt az öltözéket azonban dél­utánra még át kellett adni a másik testvérnek, hogy az is tudjon isko­lába menni... De hol van már a tavalyi hó... Erlichéknél megjegyeztem: — Érdemes volt elzavarni a gró­fot. Gondoltam, erre majd „tollbamon­danak.1 ‘ valami s(zép *,nyilatkozatot és már nyúltam volna is a jegyzet­ért. Ám visszacsúsztattam a zse­bembe. — Nem kellett azt elzavarni. Jó ember volt az. Amikor kiosztott min­dent a cselédjei között, elment az magától és azóta is nyugodtan él Pálfán. — Itt a gróf csinálta a földrefor­mot? — kérdeztem kicsit heccelődve, kicsit gyanúsan. — Hát, a földet azért a földosztó-_ bizottság osztotta szét. De a tehene­ket, ami a másik pusztán megma­radt, szétosztotta a cselédek között. Nem volt az rossz ember... Azelőtt is segített az a szegény emberen, ha látta, hogy szüksége van rá. Úgy él a gróf most is, mint a legegyszerűbb ember ott Pálfán. Ezután elmeséli, hogy az Apponyi gróf, az egykori ezerholdak birto­kosa, most így kis viskóban lakik, nagyon sok babot, lencsét, burgonyát eszik, mint a legegyszerűbb ember. Állítólag, mióta ezt az életmódot folytatja, teljesen elmúlott a gyomor baja is és többször kijelentette: — Most tudom, hogy mi az igazi élet. Az az igazi eledel, amit a pa­rasztgyomor megszokott, ettől let­tem én is egészséges. Ha tovább ete­tik velem azt a sok „diétás“' kosztot, ami a kastélyban divat volt, talán már nem is élek. (Folytatjuk.) Boda Ferenc

Next

/
Thumbnails
Contents