Raffay Sándor szerk.: Theologiai Szaklap 11. évfolyam, 1913 (Budapest)

Imre Lajostól: Tanulmányok a skót vallásos nevelés történetéből

Tanulmányok a skót vallásos nevelés történetéből. 23 előbb fölsorolt iskolák fölállittassanab, hogy a szegény emberek gyermekei, ha jó tehetségüek, neveltessenek föl a hely szüksége és lehetősége szerint; 4. bizottságok neveztessenek ki az iskolák látogatására ős a grammatika tanítására szolgáló legjobb eszközök megválogatására és e bizottságok sürgősen tegyenek jelentést munkálataikról. A gramatikai iskolák és kollégiumok rendszeres vizsgálatára és a képesítések ellenőrzésére csak 1705-ben történik zsinati intézkedés.

1) Iskolamesterek theologiát végzett, állással nem biró egyének voltak, kiket a lelkész, és az egyháztagok közíilazok jelöltek, akiknek legalább 100 £ vagyonuk volt, de a zsinat 1638-ban kimondja, hogy senkit a gyülekezet akarata ellenére nem lehet nyakába varrni (intrude upon). Megkívánják a vizsgálatot. 1697-ben egy ember jelenik meg az Ayr presbyterium előtt és „bizonyságot tévén képességeiről, vallást tett elveiről, hogy azok megegyeznek az egyház tanaival és kormányzatával, felajánlotta, hogy alájegyzi a Confession of Faith-t, folhatalmaztatott tanításra a New-Cumnock-i iskolában, ahová meghivattatott." Magániskolák hasonló vizsgálat kiállásával engedélyeztetnek. A szegény gyermekek tanítására ösztöndijakat alapítanak, de a vizsgálat igen szigorú. Érdekes, hogy a reális oldal is csakhamar előtérbe jut. 1641-ben egy technical collégé felállítását rendelik el minden megyében, ahol szőni ós harisnyát kötni tanulnak. 1661-iki zsinat szerint: „szegény gyermekek, csavargók és más korhelyek szőni és varrni tanuljanak."

2) A tanítás főtárgya természetesen a vallás volt, 1698-ból. olvastunk egy rendeletet, mely az iskolamesterek kötelességévé teszi, hogy „tanítsák tanítványaikat a vallás főelveiben, egyet se engedjenek csavarogni, az osztály imádsággal kezdje ós végezze munkáját." (Ayr presb.) Ez vezet át bennünket a tulajdonképeni katechesisre, melyet két téren fogunk szemlélni: családban és egyházban. A családi vallásos nevelés, vagy vallástanítás gondolata igen régi keletű. Részletes történetére nem térhetünk vissza, csak röviden kell tárgyalnunk e korbeli történetét.

3) Az egyházpolitikai zavarok még szükségesebbé tették azt, hogy az egyháznak a családban egy olyan faktora legyen, mely minden vihar és veszedelem dacára is az δ szellemében neki neveljen egyháztagokat. így az egyház olyan eszközöket léptetett életbe, melyek ezt biztosították. Első és legfontosabb ezek közül a családi istentisztelet volt. Tulajdonkép ') Abridgement of Acts of G. Ass. of church of Scotl. 1683-1810. Etiinb. 1811. ') Edgar : 1. m. 109-123 11. *) L. ehcz : A skót vall. nevelés története a ref. óta. Tlieol. Szaklap. IX. évf.