Tanügyi Értesítő, 1914 (13. évfolyam, 1-6. szám)
1914-01-01 / 1. szám
1. szám TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 5. oldal elvégezte. így a szükségképpen összébb vont közép- vagy polgári iskola egy teljesen befejezett egészet képező elemi iskolai oktatásnak lenne a folytatása. Ha az elemi iskola V. és VI-dik osztályának létjogosultsága megszereztetik, akkor mindenütt igen könnyen lesz hatosztályuvá fejleszthető s így alkalma lenne minden tanitónövendéknek az elméleti oktatáson kívül a gyakorlatot isrészben elsajátítani vagyis elég volna téve a tanterv rendelkezésének: „Minden tanítóképző mellé úgynevezett gyakorló iskola állittatik, melyben a tanitónövendék az elméleti oktatás alkalmazását szemléli és gyakorolja.“ A közoktátásügyi minisztérium ezelőtt pár évvel az ország összes képzőinek igazgatóihoz rendeletet bocsátott ki, melyben a többek között a következő olvasható: „A tanítóképző szakiskola“ ebből kifolyólag a képzők célját igy definiálhatjuk: a tanítóképzők célja egyrészt általános műveltség nyújtása, másrészt a szakismeretek közlése és tanítási ügyesség elméleti és gyakorlati alkalmazása által oly irányban képezni és nevelni növendékeit, hogy azok a tanitóképzőkből egyenesen az életbe lépvén, elméleti és gyakorlati ismereteik alapján képesek legyenek, mint tanítók, hivatásuknak megfelelni. Tehát a tanítónak általános műveltségre, szakismeretekre és gyakorlati ügyességekre van szüksége, ezeket kell a tanitónövendéknek a képzőben elsajátítania. Hogy némely felekezeti képző nem ismeri az állami tanterv kötelező voltát, bizonyítja a következő, melyet egyik képző értesítőjéből irok ki szóról-szóra. Feldolgozott tananyag a szám- és mértanból. I-ső osztály. A négy alapművelet egészekkel, tizedes és közönséges törtekkel, méterrendszer, időszámítás. II-dik osztály. Számolási előnyök, arányok, kamatszámítás, jelenlegi érték- és lerovat számítás, váltó-leszámítolás, társaságszabály és vegyítés-szabály. III-dik osztály. Időhatárszámítás, kamatos-kamat és láncszabály. IV-dik osztály. Az I., II., III. évi tananyag ismétlése és a népiskolai számtan tananyagának módszeres feldolgozása gyakorlatilag. Mértan. Az I. II. osztály mértant nem tanul. A III-dik osztály tananyaga a következő: pont, vonal, szögek nemei és mérése; idomok: három-, négy- és sokszögek; a kör, a körbe rajzolható egyenesek, körbe rajzolható szögek ösz- szefüggése, a körök kölcsönös fekvése, a körbe és kör köré rajzolható szabályos sokszögek; idomok kerülete és terillet- számitása. Pythagoras tétele. IV-dik osztály. A III-dik évi tananyag ismétlése után testmértan. Az 1902. évi 40.181. számmal tanítóképzők részére új tanterv adatott ki, mely az 1911. évi junius hó 30-án 78.000 sz. a. kelt rendelettel „Tanterv és tantervi utasítások az áll. elemi isk. tanító- és tanitónő- képző intézetek számára“ cim alatt az időközben szerzett tapasztalatok értékesítésével revideáltatott, t. i. az 1907. évben kibocsátott új népiskolai tantervhez alkalmazkodott és az 1911/12. iskolai év kezdetével az áll. tanító- és tanitónőképzők részére elrendeltetett. A közokt. minisztérium valamennyi Főtisztelendő egyházi Főhatóságnak, kinek fönhatósága alatt tanító- vagy tanitónőképző intézet van, a következő megkeresést küldte: „Az áll. tanító- és tanitónőképző intézetek részére kiadott és egyidejűleg végleg életbeléptetett új Tantervet és az annak végrehajtása tárgyában kiadott utasítást oly tisztelet- teljes megkeréséssel van szerencsém Címnek megküldeni, hogy annak használatát a tanítóképzés egységessége érdekében a Cim bölcs fönhatósága alatt álló tanító- és tanitónőképző intézetben is esetleg elrendelni méltóztassék. Tisztelettel megjegyzem, hogy a fizetéskiegészitési államsegélyt élvező tanító- és tanitónőképző intézetekre nézve, az 1909 évi március hó 16-án 46.447 sz. a. kelt Szabályzat 7 §-ában foglalt rendelkezéseknél fogva ez a Tan terv és Utasítás használata kötelező.“ Tehát az új Tanterv csak az állami és a fizetéskiegészitési államsegélyt élvező tanítóképzőkre kötelező. A tanítói oklevél pedig egyenlő bármily jellegű képzőben
