Tanügyi Értesítő, 1912 (11. évfolyam, 1-10. szám)
1912-01-15 / 1. szám
8 tanügyi értesítő s bizonyos szabályok szerinti mozgásokat, melyek s test arányos fejlődését, ügyességét előmozdítják: akkor elmondhatjuk, hogy a társasjátékok a testgyakorlás mellett igen fontos szerepet töltenek be. Mit csinálnak ma a mi tanítványaink az udvaron ? Nem kell elmondanom, hiszen úgyis láthatjuk a gyermeki pajkosságot minden változatban, aminek aztán következményei: egy-egy betör orr, egy-egy kék folt vagy daganat a homlokon, olykor véres fej; eltépett ruha és ezer meg ezer panasz. ***) Igaz, hogy némely udvar kicsiny ennyi növendék számarányához de mindamellett reá lehetne őket szoktatni egy pár társasjátékra.Így azt udvar képe és hangulata is megváltoznék, s különösen megszűnnék az a veszedelmes nyargalás és általános zsivaly, melyet időszerűnek látnék már valamennyire alászállitani, Az iskola a gyermekre nézve különben is egy kis köztársaság, az életnek egy kis kiszakított darabja. Ebbe a kis köztársaságba bele kell magát találnia minden gyermeknek. Tanulja meg egyes dolgokban a közösséget, becsülje meg egymást; az erős ne hatalmaskodjék, a gyengébb fölött, sőt siessen annak segítségére, védelmére; mindenek felett pedig szeressék és becsüljék egymást. Ne oszoljanak kasztokra; ne nézzék le egymást; ne örüljenek egymás kárán, amint azt az iskolában tapasztalhatjuk ; hanem mint a tanítójuk őket, úgy ők is tekintsék egymást egyenlőknek, társaknak jó pajtásoknak. Így szeretném én látni az iskolai életet. S hogy valóban ilyen legyen, az nagyrészben a tanítótól függ, mert ő van közöttük és jóakarattal sok üdvös dolgot meglehet cselekedni. A fő elv az legyen előttünk, hogy ne csak tanítsunk, hanem neveljünk is. Varga Benő. ***) Igen, az, ahol nincs felügyelet.
