Tanügyi Értesítő, 1906 (5. évfolyam, 1-10. szám)
1906-05-25 / 5. szám
8 tanügyi értesítő tanítóra 50 s végső esetben 60 tanulót számit. Mi e javaslat eszmemenetét követve túlzás nélkül mondhatjuk, hogy egy tanítóra 50 növendéknél többet semmiféle körülmények közt sem egészségi sem pedagógiai szempontból bízni nem előnyös. S ha valamikor a népiskola az országos bizottságnak e javaslata szellemében lenne szervezve, mikor az iskolák államosítása az általános segélyezéssel teljes lesz, ez a kívánság könnyen teljesedhetik. A iskola függetlenségének elve e dolgozatban mindenütt megnyilatkozik. Legjellemzőbben talán mégis az utolsó részből érzik ki, hol a tanítótestületekről és a fegyelmi jogról szól. E szerint 1 — 1 megye tanítósága közt a széttagoltság megszűnnék, a mint e lapban kívántuk mi is. Leojnlanának azok a válaszfalak, melyek a tanítói közszellemnek kifejlődését megakasztják ma. A megyei tanítóegyesületek a mai „önképzői“ rendszernél sokkal magasabban állanának. A tanítóegyesületek és az orsz. bizottság között szorosabb volna a kötelék s nagyobb eredményű minden nemescélú akció. Akkor az egyes tanítóegyesületeknek határozatai is más eredményt hoznának mint ma. E tervezet a megyei tanítóegyesületek választmányából alakítja a tanítók fegyelmi tanácsát, mely — ha az iskolafentartók mint elsőfokú iskolafelügyelők a tanító ellen felmerült panaszt a maguk hatáskörükben békésen el nem intézhetnék, — mint azok fölött álló fórum döntene. Sok eredeti gondolat van e gonddal készített tervben. Célja a magyar népiskolának, a tanítóságnak s ezek által a közművelődésnek emelése, hogy a felvilágosodás az erkölcsi és anyagi jóllét az ország népét erőssé tegye, Nekem az a hitem, hogy e tervezetnek szellemében a közel jövőben sok fog történni. Ha aztán a szolgálati pragmatika is elkészül, készen lesz, az új irányú népiskola fejlődésére az alap. Az orsz. bizottságot e munkáért igaz köszönet illeti, mert sokkal hozzájárul a népiskola új fundamentumának lerakásához. (Nagybánya.) Székety Árpáit. Szépírás-tanítás tekintettel az új tantervre. A népiskolának az általános képzés keretén belül főfeladata az, hogy a helyes- és képírást, olvasást, számolást a növendékekkel elsajátítassa, mert ezekre a közéletben mindenkinek lépten- nyomon szüksége van. Az elemi iskola Vl-ik osztályáig haladó növendékek az olvasás- és számolásban kielégítő eredményt érnek el; ellenben a szép- és helyesírási készségük általában fogyatékos. A mai eleven és mindinkább fejlődő tanügyi viszonyok között a tanítói-kar értelmes, müveit serege nem nézheti tétlenül a tanítási eredmény eme csorbáját, Kutatnunk kell a módozatokat, a melyek által a képírás-tanítást is sikerre juttathatjuk.
