Tanügyi Értesítő, 1905 (4. évfolyam, 1-10. szám)
1905-05-25 / 5. szám
TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 5 táplálása, ápolása, a gyermekbetegségek, balesetek, mérgezések, fertőző betegségek, a lakás, ruházat és étkezés szükségessége és mikéntje, a beteg gyermek és beteg ember ápolása, melye« két a községi vagy körorvos adna elő, aztán neveléstan!, erkölcs- tani, természettudományi, mezőgazdasági, melyeket a lelkészek, tanítók, körjegyzők, községi jegyzők, intelligens birtokosok; adnának elő. Minden igyekezettel arra kellene törekedni, hogy, az ilyen összejövetelek a népnek tanulságos ünnepélyei legyen nek s arra is, hogy a népnevelési egyesületek az iskola jelentősebb mozzanatait éber figyelemmel kísérjék, hogy a mit á jeles gondolkodó, .,a legkiválóbb állambölesész'4 36 évvel ezelőtt, ennek céljául kitűzött, idővel megvalósuljon.*) Székely Árpád. A kirándulások haszna és eszközlésük módja a népiskolában. Most, midőn az idő kedvező, midőn a szabadban való tar« tózkodás gyakoribb és gyermekeinket megjutalmazhatjuk néha- egy kirándulással is: időszerűnek tartom, hogy a fent írt tétellel foglalkozzam. A gyermek hónapokon át tartózkodik az iskola sokszor talán romlott — levegőjében anélkül, hogy hosszabb időre kime-r hetne a szabadba, mert künn' sár, hideg van. Be kell látnunk, hogy a fejlődés ezen időszakában a gyermek megunja a hosszas szobai; tartózkodást; a hosszas tanulás kifárasztja a testét és lelkét s, arcára önkónytelenűl kiül amaz óhaj : „A szabadba vágyom, élvem ott lelem; ab! hisz a szabadság oly kedves nekem“ . .. Miért állanók hát útját, hogy kiemelkedjék a köznapiasságból, hogy vidám dalban nyilatkozzék meg alakuló kedólyvilága ?. .. Lehet-e ennél szebb jutalom ? Most virágot szed, majd madarat csodál s énekét hallgatja; később egy sziklahasadék vonja magára a figyelmét s: mindig újabb benyomások ragadják meg érdeklődő lelkccskéjót, mely dolgok az iskola falai között soha sem kerültek volna a szemei elé. Osztogassuk tehát ezt a jutalmat, mert pénzbe sem kerül, .becsvágyat s irigységet sem kelt és - amint látni fogjuk — sokoldalú haszna van az iskolára nézve. A népnevelési egyesületek ügyének, hatékonyabb felkarolása felette kívánatos. Tanítói feladatokkal híven foglalkozók e dolog elöl a mái korban már nem térhetnék ki. Azért érdemes vele behatóan foglalkoznunk. Az ilyen irányú cikkeket különös figyelemben részesítjük. (Szerk.)
