Regiónk és Tolna megye a két világháború között - IX. Levéltári Nap 2004. szeptember 3. (Szekszárd, 2004)

Kaczián János: Kultúra, művelődés Tolna megyében

emberi kvalitásokra is figyelmeztetett. Ugyanakkor még nem zá­rult le a szakműveltség és az általános műveltség lényegi megkü­lönböztetése. Élt a humán és a reálmüveltség korszerűtlen szem­beállítása, a miként tekintetében pedig az aktív ismeretátadásról és a passzív befogadásról vallott felfogás. Az utódállamok és Európa irányába felmutatható kultúrfölény vágya azonban anyagi erővé vált és - elsősorban a közoktatás te­rületén - látványos intézmény-fejlesztést eredményezett. Az 1926: VII. tc. nyomán létrejött az Országos Népiskolai Építési Alap. En­nek eredményeként 1930-ig 3500 tanterem és 1500 tanítói lakás épült az országban. 1940-ig további 2000 oktatási épület készült el. Tolna megyében pl. Bölcske Andráspuszta, Cikó, Decs Alföld­szállás, Dőrypatlan, Fadd, Gindlycsalád, Hőgyész, Nagydorog, Simontornya, Szekszárd, Tamási, Újdombóvár kapott iskola és ta­nítólakás építéséhez (164 ezer pengő) államsegélyt. Már az 1868: XXXVIII. tc. általános tankötelezettséget rendelt el, amely most kibővült a gazdasági ismétlőiskolák és a négy évfolyamos polgári iskolák rendszerével. Az oktatáspolitika világnézeti tartalma ebben az időszakban alapvetően a keresztény nemzeti eszme erősítése volt, jó tantárgyi képzésre és fizikai nevelésre építve. Ez utóbbinak a rendszerét az 1921. évi LIIL, ún. sporttörvény fogalmazta meg, amely a kötele­zővé tett levente oktatás révén vált ismertté. Erős magyarosítási törekvés bontakozott ki a német nemzetiség lakta települések felé a magyar nyelvű tanítás érdekében, még az 1879: XVIII. és az 1907: 27. tc-re hivatkozva. Az 1930-ban 24,8%-ban német ajkú megyében (a Völgységi járásban 72,8 %) a hittan, az írás és olvasás tanítására szorult vissza a német nyelvű oktatás. 1940-ben jelent meg újabb oktatási törvény (XX. tc.) az iskoláz­tatási kötelezettségről és a nyolcosztályos népiskoláról, melynek végrehajtása a háború utánra maradt. Kutató műhelyek, tudós elmék Felsőoktatás és jelentős szellemi műhely nem lévén Tolna me­gyében, a tudományok művelői három intézményhez kötődtek. El­sőként a vármegyei múzeumot kell említeni, ahol a régészeti és a

Next

/
Thumbnails
Contents