Testnevelési Főiskola - tanácsülési jegyzőkönyvek, 1963-1967
1965. december 5., rendes ülés
Egy ország testnevelési és sportkulturáját helyesen megítélni csakis a sokoldalú vizsgálódás módszerével lehet. Ma, araikor a Magyar Testnevelési Főiskola alapításának 4o. évfordulóját ünnepeljük és az ünneplés hangulatában reálisan keressük a Főiskola szerepét a magyar testnevelési és sportmozgalomban, a történati fejlődés útját lehetetlen'figyelraen kívül hagyni* A történeti fejlődésnek vannak törvényszerű és szubjektív feltételei, Ezek a feltételek, illetve a ható tényezők aránya a fejlődés egyes szakaszaiban más- és másképpen jelentkeziko Ha a XIX, század Magyarországának sportját és testnevelését mai társadalomszemléletünkön keresztül értékeljük, akkor vizsgálódásunk első szakaszában megállapíthatjukj hogy történelmünknek ebben a periódusában a testnevelés és sport értelmezése merőben elütő volt a maitól* A társadalom összetételén és szemléletén az objektiv gazdasági tényezőkön felül egyéb objektiv okok is indokolták ezt a helyzetet, Ezek között alapvető volt, hogy az ókori eredetű sportokon felül alig akadt olyan, amely rendszerében, szabályzatában, technikájában, vagy taktikájában eljutott volna a kialakultság állapotába. A sportolás az egyén tevékenysége; indítéka a szórakozás, a virtuskodás. Csak egészen bátortalanul jelentkezik ebben a. szakaszban a sportolásnak közösségi varázsa. A szűk réteg számára örömet jelentő testmüvelés - vagy ahogy ma már mi mondjuk - sportolás, természetesen szűk kategóriákban is jelentkezik. Jellemző, hogy a XIX. század pislákoló magyar sportegyesületei, egyletei még nevükben is hordják a mai testnevelésnek ás sportnak egyszerűen tornára szűkített jellegüket. Nemzeti Torna Egylet, Pesti Testgyakorló Egylet, később a századforduló "modern” klubjai, a BTC, az FTC és a többiek nevükben a torna gyűjtőfogalom alatt értik a sportolást, testgyakorlást, testnevelést, Széles társadalmi igényről a XIX. század elején szinte lehetetlen beszélni. Egynéhány gazdagabb egyletben bátortalanul merült fel annak gondolata, hogy talán fejlődést jelentene előre, ha a szubjektív hajlandóságot bizonyos módszerekkel befolyásolnák,- ösztönöznék. / < Jellemző az igénytelenségre és a sportágak egyszerűségére, hogy az itt-ott igényként fellépő tornatanitó-képzést 2-6 hónapos tanfolyammal oldották meg. Az első rendes tanfolyamon 1868-ban mindössze 9 hallgató szerzett oklevelet, E hathónapos tanfolyam az elemi iskolától kezdve tanítóképzőkig, sőt egyleti tornatanitásra is jogosított. A tanfolyam tantárgyai pedig: A tornázás története és alapfogalmai Bonctan Élettan és életrendtan Tornatanitás elmélete Szabad-, rend- és szergyakorlatok vezetése , Meg kell azonban jegyeznünk, hogy 1868-ig Magyarország egyetlen iskolájában sem volt kötelező a tornatanitás és azt csak az 1868-as népoktatási törvény irta elő» Deák Ferenc évi 5ooo.- Ft államsegély biztosítása révén a magánjellegű N,T*E.-re bízta az állami iskolák tornatanitóinak kiképzését, - egyelőre csak férfiak részére. f/ 89/65/Hné
