Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963
Tanácsülés, 1960. február 19.
13 Hz őrt a vizsga nemcsak a hallgatók számára vizsga, hanem a tanár számára is. Nem közönbös az sem, hogy a hallgatók mennyire szereit'le meg a + an+irgynt. Természetesen ez is elsősorban a +anitó tanártól függ. Ezért küzdönünk kell az olyan nézet ellen, amely a vizsgának jelentőségét lebecsüli, de az ellen a szemló let ellen is, amely a vizsgát kiemeli az ok+a+ó- nevelő folyamatból ős egye+len ér+ékmérőnek + ar-tja, különösen ha a vizsgát is csak az osztályzásra szüki+i le. Ha a vizsga szerves rős ze az olt+a+ó nevelő- munkának, akkor r'sze az önállóságra való nevelésnek is. Arra törekedtünk, hogy hallgatóink ne elégedjenek me az előadáson loado+t anyag merő recit álás ível, lue korlátozódjík feleletük csak a jegyzet, tankönyv, vázla+szerü visszaadására, hanem legyen feleletük sok szempontú ős önálló. E +őren ér+ünk el bizonyos eredményeket, de még mindig van olyan szemlélet hallgat óinkban, hogy vizsgájukat sak abból a szempontból értékelik, hogy mennyi anyagot tudnak, hogy folyamatosan tudnak- e beszélni. Az egyoldalúság abban is jelentkezik, hogy csak a"jegyre mennek',' és esetleg csak a közve+len célok, feladatok eléréséért harcolnak /ren- düség, ösz+öndij, u+azás és egyéb kedvezmények,/ Vizsgázónk külső megjelenése, maga+ar+ísa, fegyelmezettsége az egész intézeten belül jónak mondha+ó. Nem sok főiskola; egyetom van> ahol olyan rendben, tisztán, fegyelmezetten jelennének meg a hallga+ók, mint nálunk. Tanszékünk véleménye szerint hallga+óink anyagtudása megfelelő, Alig akad olyan hallgató, aki készületlenül jönne vizsgára. Tehát az unyngtuíds mennyiségileg kielégítő, de nagyobb hiányosságok mu+ ’•-koznak még a minőség szempontjából, A minőségi javulás + £rén j_s értünk el bizonyos eredményeket, Évek óta köve+k3Z3+esen megkívánjuk hallgatóinktól a kellő olvasottságot; a forrásmunkák, irodalom, szőpiroda lom, ifjúsági irodalomban stb, való tájékozot+ságot1 Úgy érezzük, hogy kul+urigényük magasabb, mint ezelőtt pár évvel. Nagyon sok könyvet ajánlunk nekik elolvasásra. Megvan az összemüköd ;s a tanszék és a könyv+ár Között és igy közös ráhatással sikerült sok szép és jó munká+ elolvastatni a hallgatóság nagy +öbbsSgővel«
