Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963
Tanári értekezlet, 1947. május 21.
- 2. amelynek tervezetét már szintén kidolgozták, amely tervezet azonban a Gazdasggi Hivatalban nyomtalanul eltűnt és még eddig nem került elő, úgyhogy újabb tervezet sürgős kidolgozására van szükség. Dr. Duka helyettes miniszteri biztos kéri, hogy az ilyen elvesztések elkerülése éraekében a jövőben minden impurumot három példányban készítsenek el. 1947-48, tanév megkezdésének rendje: Szeptember 13-án d.e. 10 órakor " 15-16. " 17. " 18-19. H 20. " 21. M 22. Tanévnyitó tanári ülés Pót- és javitó kollokviumok írásbeli"tanári alap- és szakvizsg. Szóbeli tanári alap- és szakvizsg. Beiratások ünnepélyes tanévnyitó Tanítások kezdete. Mivel az előterjesztett programmhoz hozzászólás nem történt Szabó Károly miniszteri biztos köszönetét fejezte ki Kerezsi Endrének pontos és részletes munkájáért és a programot elfogadottnak nyilvánította. ’A tanári testület az elhangzottakat tudomásulvet te. A kollokviummal kapcsolatos tudnivalók; /Kérészi Endre / A kollokviumon rendje, hogy a hallgató a kollokvium alkalmával átadja leckekönyvét a talárnak. A kollokváltató tanár nézze meg, hogy a hallgató beiratkozott-e, vagyis bele van-e ütve az eztUzonyitó bélyegző és be van-e Írva a befizetési összeg. Ha ez hiányzik, a hallgató nem kollokválhat, mert tandíjfizetési kötelezettségének nem tett eleget. A tanulmányi szabályzatnak megfelelően a vizsgálat után a kollokviumi eredményt a tanárok azonnal jegyezzék be a leckekonyvbe. A vizsgálatból csak egy kísérlet tehető. Ha"valaki a félévben megbukott, akkor az évvégi kollokviummal egyidejűleg az egész tanévi anyagból tesz kollokviumot es az I.félév jegyet helyesbítve a megjegyzés rovatba vezesse be az illető tanár. A kollokviumok eredményét és jegyét minden tanár önmagának is jegyezze fel s egy példányban külön erre a célra készített minősítési lapokra is Írja be. Így megkönnyithetjük a kollokviumi eredmények megállapítását. Dr. Duka helyettes miniszteri biztos hivatkozott arra, hogy a múltban a taháfí érté kéziét határöáátilag kimondta, és egy hármas bizottm w-L Kuan a tanan erre Kéziéi nararozatiiag Kimondta, es egy ucumoo újságot is jelölt ki az osztályzási jegyek normájának megállapítására. Ennek a bizottságnak a tagjai Kerezsi Endre", dr. Hepp Ferenc és dr. Dückstein Antal voltak. Ezeknek a normáknak a megállapítására eddig még nem került sor ezért saját hatáskörében járt el és sajat véleményét ismerteti az alábbiakban. Az ostromot követő esztendőkben tekintettel a hidegre, a rosszul- tápláltságra és az erkölcsi életre az osztályzatok megállapításánál 75^-al jobb osztályzatot adott, mint azt békében tette volna. Egy félesztendőre rá már szigorúbban osztályzott és már csak 5ü$-ban javítottam"az osztályzatot. Ebben az esztendőben már nem éhezünk és nem xázunk, de az osztályzatok megállapításánál még mindig 25 1° Írandó a morális okora. Az évvégi osztályzásnál már úgy fogunk osztályozni, mint a legteljesebb békében, ' mert a háborúra való utalást is bekell már egyszer fejezni, és azt javasolja, hogy a tanári testület tagjai is teljesen a békebeli értelemben"osztályozzanak. Indítványához hozzászólásokat kér. Kárpáti károly: helyesnek tartja szigorúbb osztályzást, de tekintettel l:e'll lenni más szempontokra is. Figyelembe kell venni a hallgatónak elméleti és gyakorlati tudását, előadó készségét, mert az a hallgató, aki az utóbbival nem rendelkezik,nem alkalmas a gyakorlati pályára, ezért különösen az 1. évfolyamú hallgatóknál kell szigorú elbírálást alkalmazni, tekintettel az elóadókészsegre és akkor már a többi évfolyamoknál ezekre a szempontokra nem kell súlyt helyezniük. kerezsi Endre: Dr. Duka Antal felfogását tartja helyesnek ő is szigorú, de igazságos elbírálást javasolja. es
