Új Néplap, 1993. június (4. évfolyam, 125-150. szám)

1993-06-22 / 143. szám

1993. június 22., kedd Kultúra 5 Bánkuti Turistaházért Alapítvány Újból valódi menedék lesz A bánkuti turistaház meg­mentésére szövetkeztek mis­kolci-diósgyőri természetjárók, sízők a Borsod-Abaúj-Zemp- lén megyei Természetjáró Szö­vetség szervezésében, Miskolc város polgármesterének támo­gatásával: e célra nyitott alapít­vány létrehozását kezdemé­nyezték. Diósgyőri munkások, lelkes természetbarátok 1930-ban tég­lánként adták össze az anyagot a Bükk egyik legszebb pontján, Bánkuton tervezett turistaház építéséhez, Pallavicini Alfonz Károly őrgróf pedig a turista menedékes házhoz szükséges területet biztosította. Potenga Gyula neves miskolci építész irányításával 1931-ben készült el az akkor csodálatosnak neve­zett bánkuti turistaotthon, amelynek avatására, országos turistaünnepség keretében pün­kösd vasárnapján került sor. A jól felszerelt ház későbbi bőví­tések, fejlesztés eredményeként 30 éven át a bakancsos termé­szetjárók Mekkája volt. A Ma­gyar Turista Egyesület diós­győri osztályának kezeléséből az épület - máig sem ismert okok miatt és jogcímen — 1961— ben a Turistaházakat Kezelő Vállalathoz került, majd 1981— ben az egri Panoráma Szálloda és Vendéglótó Vállalathoz, az pedig eladta az ÉGSZI-nek, amely most felszámolás alatt áll. Az egykori turistaház - mi­után a vendéglátósok kihúzták belőle a hasznot - most az enyészeté; évek óta bezárva, le­pusztulva árválkodik, a házte­tőn fák nőnek, az egykori építők pedig nosztalgiával járják körbe. Az egykori építő-tulajdono­sok turista utódainak legna­gyobb gondja a ház tulajdonjo­gának visszaszerzése, tudniillik az ÉGSZI-nél az értékesítésre kerülő javak sorába került. Az alapítvány összegyűlő pénzéből először tehát a házat akarják megvenni, nagyon szégyenletes dolognak tartják, hogy az ingat­lanért fizetni, ,jogászkodni” kell. Az alapítvány létrehozói levelet írtak Csépi Lajosnak, az AVÜ ügyvezető igazgatójának és Jeszenszky Géza külügymi­niszternek, a Magyar Síszövet­ség elnökének, hogy segítsék az ügyet. Ha sikerül megvalósítani a terveket, a Bánkuti Turistaház, sok száz munkára önként ajánl­kozó kétkezi munkája, vállal­kozók felajánlásai nyomán is­mét a bakancsos turistákat és a sízőket szolgálhatja, s újból va­lódi menedék lesz számukra a Bükk legszebb pontján. Az ala­pítványhoz csatlakozókat a me­gyei sporthivatalnál vár- ják.(MTl) A Csing-dinasztia korának festészete Ritkán látható műalkotások Budapesten Műtárgyvédelmi okokból csak igen ritkán látható tekercs­képeket tekinthetnek meg az ér­deklődők Budapesten a Ráth György Múzeum kedden nyíló kiállításán. Kínai festészet a Csing-dinasztia korában - XVII-XIX. század - címmel ti­zenkét féltett, függő tekercské­pet és három albumlapot mutat­nak be a- Gorkij fasori gyűjte­ményben. A tárlat ritkaságai és érdekességei a korszak kínai festészetének fő műfajait és irá­nyait illusztrálják. A kínai esz­tétikai felfogás szerint ugyanis külön műfajt képeznek a ma­dár- és virágábrázolások, a táj-, valamint a figurális képek. A jellegzetes távol-keleti művé­szeti alkotásként ismert speciá­lis festményeket a Hopp Ferenc Kelet-ázsiai Művészeti Mú­zeum anyagából válogatták a rendezők. A tekercsképek szeptember végéig láthatók. (MTI) „Vállaljuk a konzervativizmust, de nyitottak vagyunk az újra is” Beszélgetés Béres Jenővel, a Verseghy Ferenc Gimnázium új igazgatójával Néhány napja Szolnokon, a városi önkormányzat támogatta a tantestület, a szülői munkakö­zösség és a diáktanács előzetes javaslatát, és testületi ülésen, nagy többséggel Béres Jenőt vá­lasztotta a Verseghy Ferenc Gimnázium igazgatójának, mi­után az előző direktor, Molnár Sándor korengedményes nyug­díjazását kérte. A döntés értel­mében az intézmény élére öt évre a 29 éve ott tanító matema­tika-fizika szakos középiskolai tanár került.- Köztudomású, hogy önt nagyszerű tanárként, de nagyon kemény emberként tartják szá­mon. Van aki elfogadja a habi­tusát, személyiségét, mások ke­vésbé, vagy nem.- A megítélések attól függ­nek, tanítottam-e az illetőt vagy nem. A negyedikesek már elfo­gadnak, és utána minél mesz- szebbről nézik a középiskolás éveket, annál inkább. Ugyanis nem tudok elmenni a legkülön­bözőbb visszásságok mellett: rendetlenség van a folyosón, vagy olyan viselkedési, maga­tartási hiányosságokat észlelek, amelyek nem egy gimnazista jellemzői. Lehet, néha kemé­nyebben reagálok, de ahogy Goethe is fogalmazta: az igaz­ságot nyersen lehet megmon­dani. Ön reál érdeklődésű, ugyanakkor ez a gimnázium mindig híres volt arról, hogy nem is akármilyen humán dip­lomásokat is nevelt.- Az igazgatói pályázatra be­nyújtott dolgozatomban is a leg­fontosabb helyen a nyelvokta­tást emeltem ki. Ne vegye sze­rénytelenségnek, de úgy ítélem meg, hogy nálunk a matema­tika-fizika tanítása megoldott. Ugyanakkor a minőségi nyelv- oktatás még fejleszthető. Mondjuk délutánonként, né­hány érdeklődő diákkal, a kü­lönböző szintű nyelvvizsgákra való felkészüléssel. Hiszen a diploma kiadásához is legalább középfokú nyelvvizsga szüksé­ges. Nem beszélve arról, hogy ez a vizsga a felvételi pontszá­mába is beszámít. Mindezek Amelyik intézménynek olyan múltja van, mint nekünk, természetesnek tartom a mi­nősítését. Elvégre hagyomá­nyok nélkül jellegtelen, gyö- kértelen egy intézmény - mondja Béres Jenő, a Ver­seghy új igazgatója ismeretében úgy gondolom: igény is lenne rá, és a kényszer is ezt diktálja.- Van ehhez megfelelő szak­tanár?- Egyrészt van, másrészt lesz, mivel három, nyugati nyelvet tanuló kolléga átképzése befe­jeződött, vagy befejeződik. Sőt szó van arról is, hogy a Tisza- partival közösen találunk vala­milyen érdekes megoldást.- Ón neves tanár. Gondol-e arra, mint igazgató milyen mi­nősítést kap majd?- Hogy kiből milyen tanár lesz, az az egyéni elhivatottsá­gon kívül döntően attól függ, hogy az illető diplomája meg­szerzése után hová kerül. Akad-e a tantestületben egy olyan idősebb szakmabeli, aki­től tanulni lehet. Nekem szeren­csém volt, mert Rédl Laci bácsi személyében akadt. Hogy mi­lyen igazgató leszek? Ami­lyenné a nevelőim, a kartársaim alakítanak. Igyekszem toleráns lenni, kikérni a véleményét a munkaközösségeknek, a diá­könkormányzatnak, a szülők­nek. Nemcsak kérem, de várom is. Szeretném az egykori ver- seghysek baráti körét megalakí­tani, mert korábbi diákjaink ra­gaszkodása erkölcsi támogatást biztosítana az intézménynek, így lehetne később az anyagi helyzetünkön is javítani. Ha él az iskola szelleme, mindez megvalósítható.- Nem kevesen állítják: ez a gimnzium konzervatív. Mi a vé­leménye erről? Amelyik intézménynek olyan múltja van, mint nekünk, természetesnek tartom a minősí­tést. Elvégre hagyományok nél­kül jellegtelen, gyökértelen egy intézmény. Ugyanakkor, hogy ne váljunk vaskalaposakká, nyi­tottak vagyunk minden újra, fő­leg, ha az értéket jelent. Legyen szó a nyelvoktatásról vagy a számítástechnikáról.- Felsorolna további megúju­lási lehetőségeket?- Kezdjük a tárgyiakkal. Az ebédlő fölötti részt be szeret­nénk építeni könyvtárnak. Vele szemben a gyerekeknek zsibon­gót, büfét, a tornaterem mellett pedig egy számítástechnikai központot kialakítani. Elvégre a XX. század végén egyetlen gimnázium sem engedhet ki végzősöket, akik számítógépen még nem dolgoztak. Utoljára, de nem utolsósorban ha a vá­rosban szerveznek nyolc osztá­lyos gimnáziumot, mi vállaljuk.- Meg tudja tartani értékes embereit?- Sok a nagy jövő előtt álló fiatal nevelőnk. Ha a közalkal­mazotti törvény bértarifáját biz­tosítják, akkor igen a válaszom. Hiszen sokat mond, hogy ma a Verseghyben az átlagjövedelem 22 ezer (!) forint. Természete­sen a túlórákkal.- Milyen stílusú vezetést akar megvalósítani?- Igénylem a véleményeket, és igyekszem konszenzust kia­lakítani. De a végső szót termé­szetesen nekem kell kimondani, meg a felelősséget is vállalni. Közben együtt dolgozni. D. Szabó Miklós Az emlék olyan, mint a fény... Az élet szép, az élet jó, az élet igazságos - így szeretnénk hinni, pedig tudjuk, hogy az élet nem mindenkinek szép, nem mindenkinek jó, igazságtalan­sága pedig naponta kézzel fog­ható. Mert milyen igazság az, hogy amikor eljön a megérdemelt pi­henés időszaka, amikor ünnepé­lyes külsőségek között szólítják a vasdiploma átvételére az idős nevelőket, akkor Mária néni hiába hallja, hogy „Nagy Lász- lóné tanítónőnek”, nem tud fel­állni, csak kezét sután, gyenge­ségét szégyellőn feltartva jelzi: itt vagyok? A besütő napfény­ben mégis egy kedves, megelé­gedett arc tükröződik. A kollégákkal beszélgetve elevenednek az emlékek. S az emlék - egy író szavaival élve - olyan, mint a fény. Minél távo­labbról nézzük, annál fényeseb­ben ragyog. Kár is, jó is, hogy néfnelyik már távolról pislákol. Az például, amikor férje távol­létében gyermekeivel menekült a front zivatara elől. A legki­sebb gyermek másfél, a legidő­sebb öt éves volt. Az országhatáron megálla­podott a család: nem megyünk tovább. A front átvonulása után indulni kellett haza, Szolnok megyébe. A szovjet állomáspa­rancsnok tíz doboz cigarettáért - azzal a kikötéssel, hogy ma­gukkal visznek harminc mene­kültet - biztosított számukra egy vagont. Férje korábban katonatiszt volt, s ez meghatározta további sorsukat. Húsvétkor libatojást festettek, egy forintért árulták, hogy az ünnepen legyen enniva­lójuk. Villanyra nem volt pénz, olajba mártott zsinórral világí­tottak. Találékony, ügyes férje a vagonkirakások közben fából készített játékokat. A Corvin áruháznak ajánlotta fel. Meg is vették volna,-' ha sorozatban tudta volna gyártani' -,' dehát az egy szál bicskával nem megy. A tiszti ruhát három kismalacért cserélték el.- Az ujjamra kentem a grízt, csak onnan ették a kismalacok - emlékezik Mária néni. - Kettőt eladtunk közülük. Konyhakést vettünk az árukból, meg ilyes­miket. Tiszaföldvári lakásunk­ból ugyanis csak romhalmaz maradt. Amit elástunk, azt is ki­szedték a front idején. A har­madik kismalac orbáncos lett. Az egyik falusi asszony taná­csára petróleummal kentem be. Nyögött, jajgatott szegény, de Amikor fiatal tiszaföldvári tanítónő volt meggyógyult, százkilós hízó vált belőle. Volt öt kicsi libám is. Olyan boldog voltam, hogy végre ehe­tünk libamájat - de el kellett ad­nunk. A szívem megszakadt. Neveltem kiskacsákat is. Elvitte őket a görény. Néhány így átkínlódott év után végleges állást kapott a férje, s Mária néni is folytatta a tanítói munkát. Napközis ne­velő lett, mert azt jobban fizet­ték. „A villanyt így is alig tud­tam kifeztni.” Ars poeticája megszívlelendő:- Azt akartam, hogy a gyere­kek otthon érezzék magukat a napköziben, s mindent megért­senek. Nem baj, ha valamit ezerszer el kell nekik mondani. S ebbén a szellemben csele­kedett. Felsőbb helyen kijárta, hogy bádogbögrék helyett po­harak, porcelántányérok kerül- jönek a napközibe, s függöny az ablakra. Sok gyerek nem bol­dogult a késsel, villával, inkább azt mondták: nem szeretik a húst. - S felvágva szereted? - kérdezte tőlük. Többnyire ez volt a válasz: - Úgy igen. Mária néni pedig szaladgált egyik gyerektől a másikig, aprí­totta a húst. Ebéd után pedig hallgatta a konyhalányok zsör- tölődését: „Egyik csoportban sem fogy el ennyi hús”. Kolléganői mondták neki: - Bolond vagy te, Mária. - Lehet, hogy az vagyok - válaszolta, s ugyanolyan buzgalommal munkálkodott tovább. Harminckét évig lakott Szol­nok megyében, évtizedeken át tanított Tiszaföldváron és Szol­nokon. Buzgalmát nem méltá­nyolták. Megbántottságnak nyoma sincs a hangjában, ami­kor mondja:- Nem szerettek az igazgatók, pedig nagyon igyekeztem. Talán éppen az volt a baj. A szülők sem mindig voltak an­gyalok. Az egyik zupás őrmes­terből lett százados beüzent neki: „Nem azért írattam isko­lába a fiamat, hogy rejtvényeket adjon házifeladatként. Ezt a számtanpéldát én sem tudom megoldani.” Kiterjedt a figyelme arra is, hogy az elsősök közül néhá- nyan, akik az óvodában meg­szokták az ebéd utáni alvást, le-le csukódó szemmel vészelik át a délutánt. Gondolta, hogy a gyengébb fizikumúaknak nem árt egy kis pihenés, s szerzett a napközibe egy heverőt. Az igazgató azonban rögvest kivi­tette. Régi bútoraiból csak egy kombinált szekrény maradt. Azt is a lovaknak köszönheti. A front alatt ugyanis a szekrény fiókjaiból ették a zabot. S ma­radt néhány - az avatatlanok szemében semmit érő - cserép.- Nagyon a szívemhez nőttek - mondja Mária néni. Azok kö­zül a cserepek közül valók, me­lyeket Mátyás király szülőházá­ból kidobtak a románok. Mit számít az, hogy csorbák, repe­dezettek. Házasságkötésük előtt öt évig udvarolt neki a férje. Az anyósa mégis összecsapta a kezét:- Ilyen hamar egybekeltek? Relatív, hogy mi van hamar. Az viszont biztos, hogy hamar elszáll az élet. Ötvenedik házas­sági évfordulójukat a kórházban ünnepelték. Már amennyire ün­nep lehet az, amikor a férj ha­lála előtt már beszélni sem tud. Nyolc évtized alatt hosszú utat tett meg Mária néni. S most már hosszú az az út is, amit botra támaszkodva a lifttől az előszoba ajtajáig megtesz. S a zsémbes társbérlő kötözködő hangja helyett régi időkből hal­latszó vidám gyermekzsivaj cseng a fülében. Dehát a magány gyötrő per­ceit az sem tudja mindig elűzni. Főleg akor nem, ha az ember olyan magatehetelenné válik, hogy ha elesik, nem tud fel­kelni. Oda kell kúszni a tele­fonhoz, s átszólni a szomszéd­nak: jöjjön, segítse fel. Valami kimondhatatlan szomorúság tölti el a szívemet, amikor azt mondja:- Végigimádkozom az éjsza­kákat... Simon Béla A vasdiploma átvételekor Magyar-román tudományos megállapodás Műszaki információk és szakemberek cseréjére kerül sor annak a műszaki, tudományos együttműködési megállapodás­nak a keretében, amely a múlt héten Bukarestben jött létre a Magyar Elektrotechnikai Egye­sület és a romániai Energetikai és Elektrotechnikai Egyesület között. Az aláírás alkalmával Horváth Tibor, a Magyar Elekt- rotechni Egyesület elnöke, egyetemi tanár a Román Tudo­mányos Akadémián a villámvé­delem időszerű kérdéseiről tar­tott előadást. Erről az egyesület hétfőn közleményben értesítette az MTI-t.(MTI)

Next

/
Thumbnails
Contents