Szolnok Megyei Néplap, 1983. március (34. évfolyam, 51-76. szám)
1983-03-06 / 55. szám
4 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP c ICsaládi magazin ELFELEJTI, OTTHON HAGYJA... Majd kinövi? A hetedikes Gyurival minden órán akad valami gond. Legtöbbször otthon felejti a füzetét, a könyvét, munkafüzetét, s a feladatát sem készíti el, nem tanulja meg rendszeresen. Az ellenőrzőjébe beírt figyelmeztetésekre nem érkezik válasz. Mikor végre sikerül találkozni Gyuri édesanyjával, a tanár megkéri, ellenőrizze minden nap a gyerek felszerelését, még akkor is, ha ilyen nagy fiúban már meg lehetne bízni. > • Gyurival, a beszélgetést követő néhány hétben nincs gond. Aztán kezdődik minden elölről. Felszerelése és a tudása egyre hiányosabb lesz. És ... nincs egyedül. Egy átlagos létszámú osztályban mindig akad 5—6 gyerek, aki elfelejt, otthon hagy, vagy nem csinál meg valamit az aznapi feladatokból. B helyett A hétre készült, nyelvtan helyett irodalom holmit hozott, elfelejtette, nem találja, nem írta meg ... Mit tehet a tanár? Osztogathatja a rossz pontokat, amelyek hamarosan felszaporodnak, s egyesekre kell átváltani. Írhat a szülőnek, hogy ma a gyermeke elfelejtette elhozni ezt, nem csinálta meg amazt... S a következő órán ismét ellenőrzi, hogy aláírták-e. A legtöbbször ezt is „elfelejti”. A gyerekek (kellemetlen, családi vitáitól tartva) „elfelejtik” aláíratni a tanár nem éppen hízelgő üzenetét. Ám csak akkor, ha a szülők nem érdeklődnek túlságosan gyermekeik iskolai ügyei iránt. Vagy a rendetlenséget, figyelmetlepséget elintézik egy „majd kinövi” legyintéssel. Ez tévedés. Otthon fokozottan ellenőrizni kell a gyereket, mindaddig, míg „vérévé” válik a rend, s. szükségtelenné lesz a lecke mindennapi átnézése, a táska tartalmának átvizsgálása. A leckefüzet is hasznos dolog, amelybe a gyerek minden órán feljegyzi, mit adtak fel írni és tanulni. S azt is, ha netán nem lenne lecke. Sajnos, a tanár még arra sem vállalkozhat, hogy ezt a leckefüzetet ellenőrizze, hisz értékes percekét venne el az órából. De a szülő — igen. A gyermeki hanyagság gyökere mélyre nyúlik visz- sza. Már óvodáskorban meg kellett volna követelni a kicsitől, hogy rakja a helyére a játékait, hajtogassa össze a ruháját. S a kisiskolástól, amint megtanult megbízhatóan olvasni, hogy maga gondoskodjék a másnapi felszerelés összecsomagolásáról, egyedül készüljön fel. A szülő, feladata pedig a segítés és az ellenőrzés lett volna. Csak így lehet a gyerekben kifejleszteni a felelősséget : a maga dolgaira gondot viselni elsősorban az ő feladata. összefügg a problémával az is. hogy milyen fontosságot tanúsítanak a tanulásnak a családban. Valljuk meg, a gyerek hetedikes koráig elsősorban a szüleinek tanul. Az ő dicséretük, elismerésük ösztönzi a jobb tanulásra, esetleg az elégedetlenségük. Ha azt tapasztalja, hogy például az ötöse nem vált ki különösebb reakciót szüleiből, mint a múltkori hármas, csalódást érez, úgy véli, nem érdemes igyekezni, hisz nem kap érte elég elismerést. Ugyanez a helyzet, ha a szülők egykedvűen veszik tudomásul, hogy csemetéjük egyre-másra szerzi be az egyeseket, s jószerivel teljesen abbahagyta az órákra való felkészülést. Mert mindaz, ami a gyerekkel az iskolában történik, nem a családtól független isik ólai ügy. Hiszen az intézmény és pedagógusai csak úgy tudnak igazán jó eredményt elérni, ha a szülők mindenkor partnerek a tanítás, nevelés olykor nehéz problémáinak megoldásában Átányi László «Ml A jó idő közeledtével sokan tervezik, hogy nekilátnak lakásuk felújításának és mióta divat a barkácsolás, az ügyes kezű fiatalok igyekeznek saját kezűleg elvégezni a munkát, hiszen így jelentős összeget takaríthatnak meg. Képeinkkel most a tapétázás menetét mutatjuk be, segítségként azoknak, akik először próbálkoznak vele. Fontos tudnivaló, hogy a "helyiség száraz legyen, mert ha nedvesek a falak, a felragasztott tapéta foltos lesz és lg is válhat. 1. A munkához szükséges szerszámok. 2. A fal előkészítése: a régi. lógó tapétadarabok illetve a festékréteg lekaparása, a hibák kijavítása (glettelés), a fal simára csiszolása, portalanítása. 3. A mennyezet festése. 4. A tapéta méretre szabása. 5. A csíkok hátoldalára egyenletesen kenjük fel a ragasztót, de ne túl vastagon. fi. A bekent csík két végét hajtsuk be, s hagyjuk pár percig pihenni. 7. Felragasztáskor óvatosan bontsuk szét a csíkokat. (A felragasztást mindig az ablak felől kezdjük!) 8. Puhaszőrű kefével simítsuk ,le a tapétát. 9. íme, az újjávarázsolt szoba. Fotó: Korányi Éva 1983. MÁRCIUS 6. Körmendi Lajos: A vidra Kiszáradt a vidra vedre, nem is támadt vidor kedve! De jó kedve kerekedne, ha az eső megeredne! A vedrébe fogna halat, nem akadna torkán falat. Körbe - körbe Ha a körbe írt betűket meghatározott sorrendben olvassátok össze, egy európai ország nevét kapjátok megfejtésül. (azsso opuesRA -]o rjjaq jfiposBui uapui]Ai) VIAVUZSOOnr isatfajgajAi Alma és sütőtök Hozzávalók személyenként: 10 dkg sütnivaló tök, 5 dkg alma, 4 kávéskanál cukor, 1 kávéskanál víz, 1 evőkanál mogyoró, kevés vaj. A sütnivalótököt és az almát egész apró kockákra vágjuk. Kevés vízen vajjal és cukorral lábasban puhára főzzük. Mogyoróval megszórva tálaljuk. A keringökirály Strauss Johann Strauss, a „keringőkirály” nemcsak kerin- gőiről híres, hanem operettjeiről is. Ezek közül négynek címét kapják rejtvényünk megfejtésével. VÍZSZINTES: 1. Kökorszakbe- li falfestményeiről híres barlang a Pireneusokban: 1879-ben fedezték fel. 9. Régi pénzünk. 15. Ennek az operettnek librettóját egy pesti származású újságíró: Josef Braun írta. 17. Mesterséges nemzetközi nyelv. 18. portugál tengerész, ki először hajózta körül Afrikát! 19. . Kipi- ... 20. Jégkrém márka. 21. Hótalp. 22. Műemlék-templomáról ismert község Vas megyében. 24. Női becenév. 215. A távolabb levők. 27. Már az ókorban is ismert elem. 28. Az angollal szomszédos nép. 29. Szólni izációs hang. 30. Juh. 31. Szintén. 33. Női név.-' 3^. A Föld legbővizűbb folyója. 37. Idegcsillapító. 39. Olimpiai csúcsszerv. 41. J. Strauss mesterműve, mely 1874. április 5-én kezdte meg diadalútját Bédsben. 43. A jelzett tárgy alatti helyre. 44. Koros. 45. Akit a közösség nem fogad magába. 47. A hőmennyiség mértékegységének jele. 49. Boxer része! 50. Kerti szerszám. 51. Pályaüdvar rövidítése. 52. Az ón vegyjele. 53. Rába . . . győri sportegyesület. 55. Tömött. 57. Ragpdozó mádár. 58. Stignani. neves ©lasz operaénekesnő volt. 61. Fényit. 62. Dél-olasz kikötőváros. 63. Neves magyar -tájképfestő volt. az erdők festője, a barbizoni iskola követője (László). 66, .,Ti . . . ti. . ti welsz ebek! (Arany János: A walesi bárdok”). 69. Hüvelyes vetemény. 71. Finom * gyapjúkelme. 73. Hármasfogat. 74. Jugoszláv| hegység, a közelében levő mocsár névadója. FÜGGŐLEGES: 1. Ez a nagysikerű operettje 1880. október l-én került először színre. 2. Európa legnagyobb tava. 3. Közlekedési eszköz népszerű neve. 4. Szovjet repülőgép típus. 5. Minőségellenőrzés. 6. Arkus. 7. Tömegkommunikációs eszköz. 8. Negyven rablóval emlegetik ezt a babát. 9. Orosz lovaskatona. 10. Omszk folyója. 11. A Föld egyik ..térítő”-je. 12. Nemes bor. 13. Időegység. 14. .........tánca” (Peer Gynt). 16. Ú ttörő alakulat. 21. Fiatal lányok. 23. Szín. 25. A vértanúk városa. 26. Derül rajta. 28. Bálvány. kőből vagy fából faragott primitív alak. 30. Alkotás (ford.) 32. ..God . . . the Queen” (az angol himnusz kezdő szavai). 33. Okmány. 34. Neves norvég matematikus (Niels Henrik 1802—1829). 35. Fekete színű féldrágakő. 36. Ilyen- utca lett a Váci utca egy része. 38. Ezt az operettjét 1895. december 4-én mutatták be a nagy Girardi főszereplésével. 40. 'Algériai kikötő. 42. Lusta. 46. Állóvíz. 48. Czuczor Gergely írói álneve. 51. Dél-amerikai folyó. 54. A főváros ..legöregebb” része. 56. A magyar opera megteremtőd je”. 57. A járványos gyermek- bénulás elleni védőoltás. 58. Magyarnótaénekes (Vera). 60. Fizikai fogalom. 64. Levegő, görögül. 65. Megkülönböztetésül/ szolgál (ford.) 67. Baja része! 68. Sérülés. 70. Nagyközség rövidítése. 71. Te, meg én. 72. A ruténium vegyjele. Beküldendő a négy operett címe, március 11-ig. Olvasni jó, című, február 20-án közölt rejtvényünk helyes megfejtése: Tiszteljétek az írást, mert az íráson át a lélekl szól az emberiséghez. — Könyvet nyert: Abri Istvánné Kisújszállás, Czapkó Imréné Besenyszög, Rozsán Zoltán Martfű. (A könyvet postán küldjük el.) Madár a lakásban A kalitkamadarak kedves kis társai az embernek, sokan azért is tartják, hogy enyhítsék magányukat. Nem tartoznak az igényes háziállatok közé, némi gondozásra, törődésre mégis szükségük van. A madár elhullását okozhatja, ha nincs a kalitkában megfelelő mennyiségű homok. Ehhez nem az építkezéseken használatos sárga bányahomok, hanem szürke folyami homok szükséges. Ugyanis e homok kicsiny. éles, hegyes kristályok és parányi kavicsszemcsék keveréke, s éppen e tulajdonságai teszik a madarak számára nélkülözhetetlenné. A felcsipegetett homokszemcsék ugyanis a madár rendkívül izmos zúzógyomrába kerülnek; ott segítenek szétmorzsolni, és a bélemésztés számálja is alkalmassá tenni a már felpuhult szemes eléséget. Helyes, ha a homokot a kalitkába helyezés elejtt alaposan átsütjük (példáját vékony rétegben, egy öreg tepsiben, vagy a most fillérekért kapható alufólia tálcában). Ezzel ugyanis: elejét vehetjük annak, hogy fertőző anyagok — vírusok, baktériumok —, esetleg paraziták kerüljenek a madár szervezetébe vagy tollazatába. A kalitka homokját az általános tisztaság érdekében hetenként cserélpi kell, de az évenként 1—2 alkalommal történő fertőtlenítésről se feledkezzünk el. A kismadaraknak meszet tartalmazó szépiát (szépiakagylót) vagy porrá tört tojáshéjat is rendszeresen adni kell. A táplálékok mész- tartalma ugyanis nem biztosítja megnyugtató módon a madarak csontozatának jó állapotát és fejlődését. Különösen nem. ha a madár tojásokat is rak, ami jelentős mészveszteséget okoz a szervezetében. A táplálék összetételére ügyeljünk. A közismert madárételek — repcemag, kendermag, zab, lenmag, köles stb. — mellett, állati . eredetű fehérjét is juttatni kell a madárnak, főtt, összetört, illetve lereszelt tojás formájában. valamint zöldet (saláta, spenót) és sárgarépát esetleg gyümölcsöt a vitaminok kedvéért (például hámozott almaszeletkét). Arra vigyázzunk, hogy a zöld és a gyümölcs növény- védőszermentes legyen! A madáritatás céljára szolgáló ivóvíz szobahőmérsékletű legyen. A hideg víz ugyanis hurutot, hasmenést okozhat. A napi vízcseréről még önitató esetében sem szabad megfeledkezni. A madár kalitkáját huzatmentes helyre állítsuk. A madarak nagyon érzékenyek, és az erősebb "légvonaltól x yagy a beáramló hideg levegőtől könnyen szerezhet- > nek hurutos, megfázásos betegséget. B. K. Összeállította; Rónai Erzsébet
