Szolnok Megyei Néplap, 1979. november (30. évfolyam, 256-280. szám)
1979-11-03 / 258. szám
4 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP Í979. november 3. Szocialista együttműködés a matematikus-képzésben R varsói Banach Matematikai Továbbképző Központ munkája A tudomány mindenkié, a tudás az emberiség »közös kincse. „A tudomány szerepét fokozni kell társadalmunkban, szélesíteni, mélyíteni kell tudományos kapcsolatainkat a testvéri szocialista országokkal” — szögezte le pártunk XI. kongresszusa. Szép példája a tudományos együttműködésnek egy világviszonylatban is egyedülálló intézmény: a szocialista országok közös megállapodásával létrehozott Stefan Banach Matematikai Továbbképző Központ., A nagy lengyel matematikusról elnevezett tudományos intézmény célja az európai szocialista országok fiatal, a tudományos akadémiák által már felkészített szakembereinek továbbképzése a matematika legújabb legkorszerűbb ágaiban. A varsói Banach Központ a Lengyel Tudományos , Akadémia Matematikai Kutató Intézete mellett működik. A Matematikai Kutató Intézet készíti el a Központ munkatervét, ellenőrzi annak teljesítését, s ez az intézmény tartja a kapcsolatot a többi szocialista ország akadémiáival is. A másik vezető szerv: a Tudományos Tanács. Ez a nemzetközi szervezet hagyja jóvá a Központ tevékenységét és a munkatervet, s elkészíti a matematika szerteágazó, legaktuálisabb szakági felosztását. A Tudományos Tanácsban minden szocialista országból két-két küldött vesz részt. Hazánkat Császár Ákos akadémikus és Schmidt Tamás, a Magyar Tudományos Akadémia Matematikai Kutató Intézetének igazgatóhelyettese képviseli. (1977 májusától Császár Ákos a Tudományos Tanács elnöke.) __ — Vajon szükség van a fiatal matematikusok „nemzetközi mé- retű” továbbképzésére? — kerestük meg kérdésünkkel Schmidt Tamást. — A nemzetközi kapcsolatok megteremtése, kiépítése minden tudományágban, igy a, matematikában is nélkülözhetetlen. Aki nem kapcsolódik be a nemzetközi kutatások fő irányába, aki nem tartja a rendszeres kapcsolatot szakterületének képviselőivel, menthetetlenül elszigetelődik. A Stefan Banach Központ egy-egy szakterület legnevesebb tudósait kéri fel az előadások megtartására. így a hallgatók a legavatottabb szakemberektől hallják a legújabb eredményeket. Egy ilyen nagyszabású nemzetközi tanfolyam keretében a fiatal kutatók — az új ismeret- anyag elsajátítása mellett — személyesen találkozhatnak külföldi kollégáikkal, megismerkedhetnek az azonos matematikai problémák más és más úton történő megközelítésével, szakértők előtt ismertethetik és vitathatják meg tudományos eredményeiket, s lehetőségük nyílik a hazai talajon nem művelt. új témák tanulmányozására is. _____— Milyen keretek között folyik az oktatás a Központban?_______ — Félévenként ' szemesztereket rendeznek a matematika választott szakágaiban. Élénk viták zajlanak, érdekes előadássorozatok hangzanak el, munkaszemináriumok működnek, s ha igény van rá, rendkívüli előadásokat is szerveznek. A féléves tanfolyam elvégezté- vel a hallgatók egy nemzetközi kollokvium keretében adnak számot ismereteikről. A szemeszterek munkáját előadókként a világ legkiválóbb matematikusai vezetik, akik egy-két hétig, vagy legfeljebb egy hónapig dolgoznak a Központban, amíg megtartják program szerinti előadásaikat. _____— Rövidnek tűnik ez _____q néhány hét________ — Valóban így is van. Éppen most. folynak a tárgyalások arról, hogy a szorosabb és közvetlenebb érintkezés megteremtése érdekében jó lenne meghosszabbítani az előadók kiküldetésének idejét. _____— Kiket hívnak meg a Matematikai Köz- _____pontba tanulni?______ — A résztvevők névsoráról a Tudományos Tanács dönt, általában az egyetemek és kutatóintézetek legtehetségesebb szakembereiből válogatnak. Egyre gyakoribb azonban, hogy nemcsak az akadémiáknak alárendelt szervektől hívnak meg ifjú matematikusokat, hanem szerte az országból. _____— Hasznosnak tartja _____ön a Központ működését?________________ — Feltétlenül. A Központ munkája igen hasznos, bár a tudományos sikereket és a továbbképzés terén elért eredményeket nehéz bármifajta mércével is mérni. A hallgatók a szemeszterek ideje alatt tudományos dolgozatokat készítenek (egy szemeszter idején átlagban húsz publikáció készül.) Ezek a dolgozatok sokszor a már korábban megkezdett tudományos munkák folytatásai, ám gyárán születnek nagyjelentőségű új' eredmények is. _____— Hogyan értékeli ha_____zánk részvételét a _____Központ munkájában? — Az elmúlt években több magyar matematikus vett részt előadóként, illetve hallgatóként a Központ munkájában. Nemcsak a hallgatók számára jelentett hasznot a kint töltött idő. de az előadóknak is gyümölcsöző volt a részvétel, számos kapcsolat kiépítését, illetve elmélyítését tette lehetővé. S ezek a barátságok gyakran egy egész életre szólnak. A kedvező visszhang ellenére azonban a Központ munkája — véleményem szermi, — nem eiegge ismeri, nazamcoan. íviaja rovia tunuues után így loiytaua ocnmui.t ramas: — iss sajnos nem lenetumt elegeuetien a magyar nau- gatok szamával sem. A le- netosegemK. is igen korlátozottak. Jó lenne, na a Tudományos Akadémia mellett az Oktatásügyi Minisztérium is fokozattabban támogatná a fiatal szakemberek kiküldetését. _____— Es vajon a késöbbie kben hasznosítani _____tudják-e ismereteiket a n épgazdaság érdekében a tanfolyam magyar _____részvevői?____________ — Ázt hiszem, a legegyértelműbb „igen”-nel válaszolhatok. A matematikának is —, ha nem is túl látványosán — szoros kapcsolata van a gyakorlattal. Uyakran éppen a népgazdaság egyes feladatait megoldó eredmények kidolgozása során keletkeznek az új matematikai problémák, új témakörök, és ezek megoldása alkotóan hat vissza a gyakorlati nehézségek leküzdésére. S befejezésként így zárja szavait a Matematikai Kutató Intézet igazgatóhelyettese: — Feltétlenül meg kell említenem a Banach Központ politikai jelentőségét is, amely éppen megosztott világunkban, a tudományostechnikai forradalom korában kap még fokozottabb hangsúlyt. A tudományok vadhajtásaitól, az atomveszélytől való félelem árnyékában az emberek a tudomány embereinek lelkiismeretébe és nemzetközi együttműködésébe vetik hitüket. Mindenki érdeklődéssel figyel fel, ha a különböző nemzetiségű tudósok, kutatók közös összefogásáról, együttes fáradozásáról hall. És az új Matematikai Továbbképző Központban éppen a közös tanulás, a közös munka és célok segítik elő a leghatékonyabban a szocialista nemzetek fiai közötti barátság, testvériség közti kapcsolatok még szorosabbá válását, a népek és bizalom erősödését. — Köszönöm a beInnen-onnan Naperőmű a világűrben Amerikai kutatók szerint az 1990-es években a megvalósítás stádiumába lép az alábbi elképzelés. Egy, a vi- lágűrjben keringő napelemekből felépített erőmű segítségével a földön hasznosítható formában lehet a napsugárzás energiáját közvetlen elektromos energiává alakítani. A becslések szerint az így előállított energia költségei összemérhetők lesznek az egyéb úton-módon előállított energiák költségeivel. A tervek szerint az egyes űrerőművek 5x20 kilométer kiterjedésűek lennének és a termelt elektromos energiát mikrohullámok sugároznák a Földre, kb. 4 kilométer sugarú köralakú területre. A mikrohullámú sugárzás intenzitását olyan alacsony szinten tartanák, hogy az ne legyen káros az emberi szervezetre. A becslések szerint az ilyen űrerőmű ára kb. 10 000 millió dollár lesz. Vitamint a sólymoknak Csehszlovákiában napjainkban 400 tagot tartanak nyilván a sólymászegyesületek. Az érdeklődés a sólymászat iránt egyre nő ebben az országban. A sólymoknak vitaminokkal történő ellátása hozzátartozik a madarak optimális táplálásához'. A tartott madaraknak a C és a B vitamin kivételével a többi vitamint biztosítani kell. Beadás előtt a készítményeket ellenőrizni kell és azt vizes, nem pedig olajos oldatban adagolni. Az olajos oldatban beadott vitaminkészítmény a madárnál májbetegséget okozhat. Az adagolt készítmény mennyisége tehát a madár táplálása; igénybevételének mértékétől függ. A vitamindózisok a madár növekedési stádiumában erőteljes fejlődést, gyors növekedést, tollasodást biztosítanak. Betegség esetén pedig gyors közérzetjavulást eredményeznek. szélgetést! Horváth Annamária Szilárdtest-kutatás A fizika sokat ígérd ága Lenin-díjjal tüntették ki a Litván Tudományos Akadémia félvezetők kutatásával foglalkozó intézetének az igazgatóját, Juras Pozhelát, a különlegesen nagy frekvenciájú félvezető * generátorok létrehozásáért Napjainkban egyre inkább előtérbe kerül az úgynevezett interdiszciplináris területek fontossága a tudományos kutatásban, így a fizika tudományaiban is. Ez részben a fizika különböző ágai közötti határterületek kutatását jelenti (pl. a magfizika és atomfizika, a magfizika és szilárdtestfizika. a magfizika és a részecskefizika egymást átfedő problémáit), részben pedig az atomfizikában a magfizikában megismert alaptörvények alkalmazását komplikáltabb, összetett rendszerekre a molekuláris fizikában. a biofizikában, a biokémiában. A magyar magfizikusok már eddig is komoly lépéseket tettek ebben az irányban. Nemcsak az izotópok alkalmazását segítették elő közvetlenül és közvetve a tudomány és az élet legkülönbözőbb területein, hanem maguk is dolgoznak kifejezetten határterületi problémákon. De nemcsak az egyes tudományágak közötti területek kutatása kecsegtet eredménnyel, hanem az egyes országok tudománya közötti kapcsolat is. A természettudományok — így a fizika — ma félelmetesen drága eszközökkel dolgoznak, a kisebb országok képtelenek lennéAz utóbbi évtizedekben a fizika egyik legdinamikusabban fejlődő ága kétségkívül a szilárdtestfizika. Ennek alapvető célkitűzése az atomokból, molekulákból, ionokból, elektronokból felépített, rendezett vagy rendezetlen szerkezetű hétköznapi értelemben többé-ke- vésbé szilárdnak tekinthető anyagok tulajdonságainak a megértése, e tulajdonságok tudatos alakítása a gyakorlati felhasználás elősegítése céljából. A szilárdtest-kutatás feladata az anyag tulajdonságait meghatározó törvény- szerűségek feltárása, az észlelt jelenségek megmagyarázása. Annak megértése például, hogy mi az összefüggés a fémek villamosvezetőképessége és elektron- szerkezete között; hogy hogyan válnak egyes anyagok alacsony hőmérsékleten ellenállás nélküli szupravezetőkké; hogy milyen elektronszerkezet mellett alakulhat ki a félvezető állapot és ez az állapot miért érzékeny az idegen atomok egészen kis mennyiségeire; hogy mi okozza az anyag mágnesességét, és hogyan lehet befolyásolni a mágneses tulajdonságokat, és még nagyon sokáig lehetne ezeket a példákat sorolni. A szilárdtestfizika egyik legizgalmasabb és talán ednek ilyen eszközök beszerzésére és üzemeltetésére. — 1956-ban megalakult Dubnában a szocialista országok közös atommagkutató centruma, amely hatalmas gyorsítóival egyedülálló lehetőségeket biztosított és biztosít hazánk magfizikusanak és jól kiegészíti az itteni lehetőségeket. De ezen túlmenően az egyes tagországok fizikai kutatóbázisai egymással is szoros együttműködésben dolgoznak. — A Csehszlovák Tudományos Akadémia Atomfizikai Intézetének nukleáris spektroszkópiai osztálya például közös kutatásokat végez az MTA Debreceni Atommag- kutató Intézetével, a Dubnái Egyesült Atomfizikai Kutató Intézettel és a Bolgár Tudományos Akadémia Atomfizikai és Energetikai Intézetével. A debreceni atomfizikusokkal együtt a gammasugárzás átalakításának problémáit, szovjet és bolgár kollégáikkal az atommag szerkezetét vizsgálják a magyar Atommagkutató Intézetben kifejlesztett ESA—12 elektronikus spektrométer, illetve a saját készítésű An- ti-Comton spektrométer segítségével. Képünkön: A Csehszlovák Tudományos Akadémia Atomfizikai Kutató Intézetében kifejlesztett Anti- Compton spektrométer. dig a legeredményesebb határterületi érintkezése a magfizikával alakult ki. A neulronfizika módszerei, behatolván a szilárdtestfizikába, az új felismerések egész sorát hozták. A mágneses rezonancia, a Mössbauer-ef- fektus, a visszaszórás módszere stb. mind újabb és újabb lökést adtak a szilárdtestfizikának. De megfordítva, aligha fejlődhetett volna a gamma-spektroszkópia olyan tökéletesre a magfizikában, ha például a szilárdtestfizika nem produkált volna aktivált nátriumjodid egykristályokat, és később germánium, szilícium detektorokat. Á gamma-spektroszkópia eredményei visz- szahatottak például az ugyancsak magfizikusok által kezdeményezett aktivációs analízis fejlődésére. A béta- spektroszkópia szakemberei olyan eszközökkel ajándékozták meg a szilárdtestfizikusokat és kémikusokat, mint a korszerű foto-elekt- ronspektrométerek. A szilárdtestfizikusok sikerei a szupravezető anyagok fejlesztésében jó szolgálatokat tesznek a plazma- és a részecskefizikusoknak. De igen intenzív kölcsönhatás alakult ki a kémia és a szilárdtestfizika között is. E kérdések nyomában számos, az ipari gyakorlat számára hasznos eredmény fejlődött ki. II ■■ ia. é-É ém 4P iyl ■ \ y iB ■ _____■____B®:, | í ,|| |?j
