Szolnok Megyei Néplap, 1976. június (27. évfolyam, 128-153. szám)
1976-06-05 / 132. szám
/ SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1976. június 5. A NYÁR VÉSZÉLYEI Véggé a tanéviek, itt a gondtalan pihenés ide- jfei, Hosszú évek szomorú statisztikái mutatják, hogy a gyermekekre az örömteli vakáció mellett veszélyek is leselkednek. Az egyenletes ritmusú, kötött rend szerint zajló iskolai élet után gyermekeink legtöbbjére rászakad a nagy, igazi szabadság. Sok közülük felkerül vidékről a fővárosba, vagy faluról valamelyik városunkba a nagymamáéi!- hoz, rokonokhoz. Kiszakad környezetéből. Otthon jól tudta, hol kell nagyon ügyelnie az átjárásnál, honnan fordulhat be jármű, s most, a sok idegen ház, sohase látott útkereszteződés bizonytalanná teszi a közlekedésben. Volt tanítványom, Gyuri pedig éppen a fővárosból került le egyik balatoni üdülőhelyünkre és ott érte a viszonylag szerencsés kimenetelű autóbaleset. A kisfiú azt hitte, csendes nyaralóhelyen van, nem kell olyan óvatosan közlekednie mint Budapesten, s a falun átszáguldó autó ütötte eL A veszély azokra is leselkedik, akik megszokott környezetükben maradnak, de többet vannak a szabadban. játszanak, szaladnak egy-egy * elguruló labda után. Sok gyermek kerékpározik' a szünidőben. Rossz nézni, hogy egyszer-egyszer milyen merészen hajtanak bele az országúti forgalomba, vagy cikáznak a városban az egymást érő autók között. Mind a kerékpározó, mind a gyalogosan közlekedő gyermekekkel ajánlatos beszélgetni a vakáció megkezdése előtt arról, mire ügyeljenek különösen 'és,melyek azok a veszélyek, amelyekre az új környezetben; figyelniük kell. A közlekedési' balesetek szomorú statisztikájához hasonló a vízbe fulladások magas száma egy-egy nyáron. Szép, egészséges fiataljaink vesznek ott a Balatonban, Dunában, kisebb folyóinkban, tavainkban.. Legtöbbször virtuskodásból, felelőtlenségből! Csak kifogástalanul jól úszó gyermekeket engedjünk a mély vízbe! A vihar jelzés után hagyjuk el a vizet és követeljük meg ezt kamaszainktól is. Sok baleset, illetve vízbe fulladás történik úgy, hogy a \matracon ringatódzó fiatal (sokszor felnőtt) elalszik és bebillen a vízbe. Ijedtség, kapkodás esetleg halál a vége. Víz melletti veszély a tüdőgyulladás is. A labdázás, játék, hosszú napozás után hirtelenül vízbe ugró gyermek — de felnőtt is >— köny- nyen kaphat tüdőgyulladást. Az erdőben, vagy erdő közelében nyaralók figyelmeztessék • gyermekeiket arra, hogy semmilyen bogyót ne egyenek a bokrokról. Nadragulya mérgezéssel minden nyáron több gyermek kerül kórházba, és sajnos van, akit már meg sem lehet menteni. Az eltévedés veszélyére is hívjuk fel a gyermekeink figyelmét. Leghelyesebb, ha úgy határozzuk meg: addig mehet csalt el, amíg — visz- sza-visszafiézve _— lát még bennünket Fiataljainkba?! nem él még eléggé a veszély tudata, nem gondolnak a következményekre. Gondtalanul felnövekvő ifjúságunkban nekünk — felnőtteknek — kell kialakítanunk azt a veszélyérzetet, amely kell ahhoz, hogy ne kockáztassanak sem a kerékpáron száguldozással, sem a kihevülten vízbe fejeléssel, de egy titokban elszívott cigaretta csikkjének eldobásával sem. Dr, Gergely Károlyné TartSpoIcok texliiiäböl A lakásban sok olyan apróság van. amelynek kéznél kell lennie, de íehol sincs helye. Takarítószerek, fésű- kefe, hajosavaró, papírzsebkendő. vatta. sminkpapír, hajháló — rengeteg holminknak nincs helye pálcául a piperepolcon,, a szekrényben, s emiatt örökösen új. de mindig ideiglenes helyet fög- tönzünk számukra — ahol rendszerint nem találjuk meg. Erre a célra rendkívül alkalmas (és helyet sem foglalni) a falitasak. Mindenütt akad textilmaradék, de ha nincs, olcsón kapható a maradékboltokban. Ha a rongyzsákból termeljük ki a hozzávalót, az sem baj, ha kissé 1 vad a színösszeállítás. A rajzokon látható falita- sakokat- kartonból varrjuk. (Nylonfóliából i,s készülhet, de azok varrása nehézkes, mert tapadós.) A konyhai ta- sakban abroszt, szalvétát, lábosalátétet, fakanalakat, szatyrokat tarthatunk. A szekrényajtóra szerelt tasa- kot varrjuk pasztellszínű, vagy virágos, pöttyös anyagból; ebben harisnyát, sálat, kesztyűt, ernyőt tárolhatunk. Varrhatunk (szintén szekrényajtóra akasztható) tasa- kot a zoknik, papucsok, cipők számára is. Ezeket beleljük ki, mert a nehezebo tárgyak lehúzzák. (A többféle anyagot előzőleg avassuk be, nehogy összehúzzák egymást.) Kiszabjuk a megfelelő méretű hátlapot, ezt sosem árt ki bélelni; aztán a mintásat egyszínű szalaggal, az egyszínűt mintással paszpóloz- zuk. A zsebeket a kívánt méretűre szabjuk, paszpóloz- zuk, kicsit ráhagyunk, és többször körülgépelve erősítjük a hátlapra. Ha egy-egy sornyi zsebet egyforma méretűre varrunk, könnyebb a munkánk, mert nem kell külön zsebeket szabnunk, külön-külön behajtanunk, paszpóloznunk, hanem csíkokat szabunk — 15—20—‘30 centi széleseket — és ezeket illesztjük a hátlapra, és egy-kétsoros gépeléssel rávarrjuk. A fürdőszobába vékonyabb anyagból sis készülhet piperetartó falitasak. A két anyag közé flanellt, vagy más puha anyagot tegyünk, és pap- lansteppeléssel rögzítsük. Ugyanígy készíthetünk konyhai lábostogókat is, ezekből sincs elég, mert ha megégnek. összepiszkolódnak. mosni nem érdemes. Változatok földieperre Földisper omlett Négy személy részére; 6 tojás, 2 evőkanál cukor, 1 csipet só, 2 evőkanál vaj. Töltelékhez; 40 dkg földieper, kevés cukor, 1 evőkanál vaj, 1 dl cseresznyepálinka Tojást, cukrot és a sót egy tálba tesszük, és habverővel addig verjük, amíg habos nem lesz. A vajat felolvasztjuk kis lángon, hozzátesszük a tojásmasszát és megsütjük. Amikor az omlett alsó fele már aranybarna és a felső oldala még kissé folyékony, betesszük a sütőbe egész rövid időre. Közben elkészítjük a tölteléket: a vajat tűzálló edényben felmelegítjük, hozzáadjuk a cukrot és pirítjuk. Hozzáadjuk az epret, cseresznyepálinkával meglocsoljuk és pörköljük. Kivesszük az omlettet a sütőből és a pörkölt eperrel töltjük, összehajtjuk és melegen tálaljuk. Eperhab Négy személyre. Hozzávalók: 60 dkg eper, 1 evőkanál cseresznyepálinka, 20 dkg porcukor, 3 dl tejszín. Az epret megtisztítjuk a szárától, és mixergáppel ösz- szetörjük. Hozzáadjuk a porcukrot és a cseresznyét. 3 óráig hidegre tesszük. Tálalás előtt a keményre vert habot az eperpüréhez kévéjük üvegpoharakba töltjük. Katalóniai eper Négy személyre: 50' dkg eper, 2 evőkanál cukor, 2 dl narancslé, vagy muskotálybor, esetleg 8fl dkg darabod mandula. Az epret megmossuk, megtisztítjuk és lapos tálba tesz- sMk, cukorral és narancslével vagy borral leöntjük. Még ízletesebb lesz, ha tálalás előtt cukorban pirított mandulát szórunk a tetejére. Eperkrém túróval Hozzávalók 4 személy részére: 60 dkg eper, 6 evőkanál cukor, 1 evőkanál citromlé, 30 dkg túró, 1 dl tejszín, reszelt citromhéj. 40 dkg epret megmosunk, kis darabokra vágjuk és cukorral, valamint citromlével összekeverjük. Mixeljük és hozzákeverjük a túrót, a felvert tejszínt és a reszelt citromhéjat. A megmaradt néhány szem eperrel díszítjük. Stanislas eper Hozzávalók 4 személy részére: 40 dkg eper, 4 tojás- fehérje, 10 dkg hámozott reszelt mandula, 10 dkg porcukor, vaj. A megmosott és szárától megtisztított epret vajazott tálba tesszük. A tojásfehér- kemény habossá verjük, majd a mandulát és a porcukrot gondosan hozzákeverjük. Ezt a masszát óvatosan a tálban levő eperre öntjük és vizes késsel elsimítjuk, porcukorral megszórjuk és előmelegített sütőben 150 fokon v lassú ti- zön átsütjük. Mivel jutalmazzunk? — Ha év végére ötösre (négyesre, hármasra) javítod a bizonyítványodat — mondják a Szülők — megkapod jutalmul a kerékpárt Az ilyesfajta céljutalom első pillanatra valóban nagy vonzerőnek tűnik, a gyereket is fellelkesíti ideig-óráig_Ám hónapokon, keresztül napról-»- napra nem Valószínű, hogy ébren tartja szorgalmát. Ha csemeténk nem is képes rá, hogy elérje az ötös, négyes eredményt, eleve kudarccal jár az ilyesfajta buzdítás. Akikor is, ha olyan nagy a lemaradása, hogy ennyi idő alatt nem tudja bepótolni. A céljutalomnál eredményesebb. ha egyrészt kötelességé érzetét próbáljuk feléleszteni, másrészt érdeklődést keltünk benne a gyenge oldalai képező tantárgyak iránt. Végül is mi a jó bizonyítvány jutalma? Ez a fogalom csak a reklám szakemberek körében ismeretes. Ha jó e^dménvt ért el a gyéréit, csak azt tette, amit joggal elvárhatunk tőle, képességeinek megfelelően dolgozott. Ez a természetes, miért járna ezért jutalom, fia jó bizonyítványt hozott dicsérjük meg értei örüljünk vele együtt. Ha harmonikus a kapcsolatunk, örömünket, dicséretünket a legnagyobb jutalomnak érzi gyermekünk. S mikor vegyük meg a kerékpárt? A születésnapjára, nevenapjára, gyermeknapra, vagy családi ünnepeinken ajándékozzuk meg. Még hasznosabb nevelési szempontból, ha némi erőfeszítésre is késztetjük j a lurkót. Mondjuk, megkápja a kerékpárt, ha ő is megtakarít hozzá a zsebpénzből teszem azt 150 forintot. így majd jobban meg is becsüli. Gyakori manapság, hogy szülők és gyerekék „üzleti kapcsolatban” vannak egymással. Szabott ára van az ötösnek, a mosogatásnak, a bevásárlásba, takarításba való besegítésnek. Pénzt egyetlen módon juttathatunk lányunknak, fiunknak — zsebpénz formájában. Ha nagyon elégedettek vagyunk vele, még legokosabb a zsebpénz összegét növelni az ésszerű határon belül. Egy esetet tudnék csak, amikor pénzzel is viszonozhatjuk gyermekünk fáradozását, ha olyan munkát vállal el, amiért idegennek szoktunk fizetni. Például felássa a kertet, annak reményében, hogy az így megmaradó összeget ő kapja meg. Ilyenkor valóban meg is érdemli, Nagyon helytelen viszont, ha a család természetes munkamegosztásában való részvételét, avagy a szorgalmas tanulmányi munkáját jutalmazzuk. Ezt elvárhatjuk tőle. Tanulni, az otthoni teendőkben segíteni — kötelessége. Ezt önzetlenül kell megtennie. Ha minden tevékenységét díjazzuk, ha minden csekélységért díjazást vár, ér deliembert nevelünk. Valóban ennek nagy a veszélye, hisz ha nem tanul meg a kisebb és nagyobb közösség érdekében önzetlenül, viszonzást nem várva munkálkodni, nem is fog igazán azonosulni céljaival sem. Ez családi méretekben azt jelenti, hogy felnőtt korában amikor a szülőiktől már semmi anyagi támogatást nem várhat el, érdektelenné válik velük szemben. Mennyi eset van erre mostanság! Társadalmi méretekben pedig abba a szervezetbe lép csak be, amelyről úgy véli. haszna lehet belőle. Ha nem is okos dolog a gyereket aziért jutalmazni, amit elvárhatnak tőle, ajándékainkat azért nem kell csökkentenünk, csak a megfelelő időben kell átadnunk. És dicsérni mindig lehet. A jól végzett tanulmányi munka, a sok otthoni segítés mind dicséretes dolog. S ha elvégzését el is várhatjuk tőle, azért a dicsérettel sem szabad fukarkodnunk. Ez ad szárnyakat a gyereknek, és készteti még nagyobb erőfeszítésre. Atányi Horváth László Margaréták: szaporítása Két faját ültetik a kertekbe. Az egyik az egyszer virágzó, nagyvirágú margaréta (Chrysanthemum maximum), május—júniusban hozza virágait. A másik faj (Chrysanthemum leucantheimum) júniustól őszig folyamatosan virágzig. A két fajt jól el lehet különíteni egymástól. Az első faj tőlevelei (amelyek nem a száron vannak) is lándzsásak, az utóbbinak viszont visszás to j ásdadok. A virág átmérőjében is különbPedagógusnap Mottó: Csokonai Vitéz Mihály: „Tanítványaitól búcsúzik” című verséből idézünk a pedagógusnap alkalmából a rejtvény függőleges 17., vízszintes 1., 28. és a függőleges 16. számú sorokban. VÍZSZINTES; 1. Az Idézet mi- sodik sora. (Zárt betűk: S. S. E, K.) 14. Tisza menti városunk. 15. Dideregve-remegve. 16. . . . ás, és egyéb, határozatlan névmás. 18. Teher, nehezék. 19. Izrael állam nevének rövidítése. 20. Légiesen könnyű, légies. 23. Tengerparti város Skócia nyugati részén (LARGS). 24. Norvég, svéd, spanyol és osztrák gépkocsik jelzése. 26. örvendezéseik. 27. Fordított kötőszó. 28. Az idézet harmadik sora. (Zárt betűk: T. T, Z, T.) 29. . . . feljebb! 30. Pálca. 31. EEEEE. 32. Erős madár. 34. Ödön része. 35. Mer-e. 37. Régimódi, divatjamúlt. 38. Okmány. 39. Romániai magyarnyelvű társadalom- tudományi és irodalmi folyóirat. 41. ... Kyösti, finn nyelvre fordította Petőfi verseit. 43. Kefe egynemű betűi. 45. Arra a helyre. 46. Jó étvágyú. 48. Zsófia idegen alakja. 50. Helyhatározó rag. 51. Pénzszekrény, névelővel. 53. Fél kesztyű. 54. Gyenge minőségű bor. névelővel. 56. Orleáns . . Jeanne d’ Arc. 58. Lék betűi. 59. Megcsinál. 62. Szláv eredetű családnevek gyakori végződése. 63. Sír betűi. 65. Egész évre szóló fizetés. FÜGGŐLEGES: 2. Hüvelyesek magjában kárt tevő apró bogár. 3. Rákóczi-felkelés idején az ezredest ilyen kapitánynak nevezték. 4. Regény rövidítése. 5. Fogyassza (+’). 6. Valaminek képzelt védőszelleme vagy jelképes megszemélyesítője. 7. Négyszáz római számmal. 8. Egymás mellett állnak az ABC- ben. 9. Gazdasági növény. 10. Közösséget vállaló. támogató. 11. Tengeri rabló, ford. 12. Ez a gléda. 13. Képességek, teljesítmények szerinti besorolás. 16. Az idézet negyedik sora. (Zárt betűk: N, É, K.) 17. Az idézet első sora. (Zárt betűk: ö. M, ö.) 21. Származik. 22. Lám. 25. Üsz- va tegye meg a távot, de fordítva (+’). 30. Mint a vízszintes 30. számú sor. 33. A bányászok így nevezik a műszakot. 36. Tanítások. 37. Hatvan perc. 40. Megsemmisült népies formában. 42. Kitették . . ., kiutasították. 43. Ma már nevezetessé vált község a Tisza mentén. 44. Edény. 47. A késés egynemű betűi. 49. Főzelékhez adott hús, vagy ezt pótló étel. 51. Terület- mérték a franciáknál. 52. Derékszíja. 55. Raja. 57. Férfinév. 60. Három a szláv nyelvekben. 61. ÖBE. 64. Kötőszó. BEKÜLDENDŐ: A függőleges 17., vízszintes 1., 28. és függőleges 16. számú sorok megfejtése, június 15-ig. Május 8-án megjelent „Május □ 2 3 4 5 6 7 n [ír9 10 77 12 73 r„ Ti pr TT 16 ff 17 18 13 1 20 21 22 ifi 23 24 25 Ki im» 27 28 _ 3 ___ ■ JrV'is*?. 29 30 31 Ü 32 t 33 34 u 35 36 m 37 38 B 39 40 7T~ 42 gj 43 TT i5 46 47 fÖÍ Í8 49 50 51 52 53 54 55 m 56 __L 57 ■1/ 58 SS 60 ! t 61 62 __L 1 S3 ___L 64 m 65 ; 1agg c — t —I muzsikája” c. rejtvényünk helyes megfejtése: Langyos eső suhog a lombokon / A vad gerlék . szavaló-kórusa / Átbúg a suhogáson. — Könyvet nyert: Madarász Ferencné, Törökszent- miklós. Május 15-én megjelent ,,Egy- rangú nép” c. rejtvényünk helyes megfejtése: Olyan kis ország a hazám, i — Ha szívemre szorítanám: / Átütne rajta szívverésem, / Mißt szivárgó vér a- kötésen. — Könyvet nyert: Ku- czora Katalin, Kunszentmárton. (A könyveket postán küldjük el.) SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP REJTVÉNYSZELVÉNYE 1976. június 5. Bég van. Az előbbi 6—10 cm, a másik csak fele ekkora. A réti margaréta (Ch. leu- cantheimum) nálunk is előfordul vadon, északi köves, füves lejtőkön, ritkás tölgyesekben, cserjésekben, kaszáló réteken. Főleg a két faj keresztezéséből származó kerti fajtákat termesztik. A virágok színe fehér, de akad közöttük halványsárga is. A vi ragui „szimplák” vagy „teltek”. Magvetéssel szaporítjuk tavasszal, vagy tőosztással őszszel. A magról szaporított palántákat vagy a tő-osztással nyert sarjakat (esetleg a nyár elejei dugványozásból származó növényeket) 120 cm széleK ágyba ültetjük, egy ágyba négy sort, 30x25 cm távolságra. A harmadik év őszán tőosztással továbbszaporíthatjuk. Kialakult az egynyáriasí- tott termesztése is. A magot nyár közepén vetjük fólia, vagy melegágyi ablak alá. Szeptemberben ültetjük ki. ágyrendszerbe 20 x 15 cm távolságra. A kiültetett növények a következő év júniusában tövenként egy virágpt adnak, amelyek nagyméretűek és hosszúszárúak lesznek. A margaréták .középkötött, tápdús, korán melegedő talajt és öntözést kívánnak. A gyomosodás megelőzésére takarjuk a talajt gyaluforgács- csaL Növényvédelem a levéltet- vek ellen szükséges. Egy négyzetméterről a második-harmadik évben 180— 200 szálat is szedhetünk.
