Szolnok Megyei Néplap, 1975. november (26. évfolyam, 257-281. szám)

1975-11-14 / 267. szám

1975. november 14. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP T Diáksport Á sport teljes embert kíván A világnézeti nevelés lehetőségei az iskolai testnevelésben Az iskola intellektuális, ér­zelmi, erkölcsi, esztétikai, vi­lágnézeti és fizikai készséges kialakításának műhelye, A harmonikus megvalósítás azonban a gyakorlati peda­gógiában többnyire csorbát szenved. A nevelői tevé­kenység tantárgyak szerint feldaraboiódik. A testedzés a lelket is nemesíti Pedig valamennyi nevelési feladatunk a világnézet ko­ordinátáiban nyer társadalmi értelmet, ezért a világnézeti nevelés nem egy a sok neve­lési feladat közül — de ne­velő munkánk szervezője és integrálója. A pedagógiai iro­dalom a legutóbbi időkig sem tárta fel részleteiben az egyes tantárgyaknak a vi­lágnézeti neveléssel kapcso­latos feladatait és kidolgo­zatlan maradt a szaktárgyak­ban folyó világnézeti nevelés lehetőségeinek körvonalazá­sa is. Hosszú ideig tartotta ma­gát az a felfogás, mely sze­rint a világnézeti nevelésben különleges helyet foglal el néhány tantárgy, így a tör­ténelem, az irodalom, a bio­Tesfnevelés és A testnevelési óra során tudatosíthatjuk a szervezet és a környezet kölcsönhatá­sát. A környezet a szerveze­tet alkalmazkodásra kény­szeríti — az ember viszont hat a környezetre és igyek­szik azt átalakítani a maga számára. A testnevelés ép­pen az alkalmazkodó képes­séget fokozza. | A testnevelési óra során elmélyíthetjük a mozgás­készség kialakulásának ter­mészettudományos magyará­zatát is. A közvetlen gyakor­lati átélés alkalmával tanít­ványainkat rávezethetjük a fiziológiai és pszichológiai je­lenségek természettudomá­nyos magyarázatára. Kézenfekvő kötelességünk marxista természettudomá­nyos magyarázatát adni a testnevelés szervezetre gya­korolt hatásának. lógia. Ma már nyilvánvaló, hogy valamennyi tantárgy­nak megvannak a sajátos le­hetőségei, a világnézet for­málásában. Ez alól a testne­velés — egyedüli tantár­gyunk, mely nevében Is hordja a nevelés kifejezést — sem lehet kivétel. Már a tantárgy tartalma is kínálja a nevelési tenni­valókat. A legújabb tanter­vek azt kívánják elérni, hogy a tanulók a mozgástanulás során szerzett ismereteiket az életben sokoldalúan használ­ják fel. A testedzés során szerzett benyomások a szellemi szfé­rákra is kiterjednek, így sport nemcsak a testet — de a lelket is nemesíti. alkalmazkodás A világnézeti nevelést szolgáljuk azáltal is, ha rá­világítunk a testnevelés és sport társadalmi összefüggé­seire: a testkultúra történeti és osztály jellegére. Osztály­társadalmakban a testkultú­ra szükségszerűen osztály­jelleget ölt — benne kifeje­zésre jutnak az osztályok ér­dekei, törekvései. Tág lehe­tőség nyílik a dialektikus gondolkodás fejlesztésére is. Ellentmondások a testkul­túra területén is vannak: a régi és az új, a szocialista célkitűzés és sok tekintetben a jelen gyakorlata, az élsport és a tömegsport viszonya, a társadalmi igények és a fel­tételek között leginkább. El­sődleges követelmény: állan­dóan keresnünk kell e terü­leten is az új megoldásokat, eljárásokat/1 A testnevelő — példakép Az objektív feltételek azonban csak lehetőségek; hogy tudnak-e élni velük, a testnevelők világnézetétől, személyes magatartásától, függ. A pedagógus meggyő­ződése döntő jelentőségű a tanulók világnézetének for­málásában. Meggyőződést — csak meggyőződés válthat ki. Ám ez önmagában véve nem elegendő. Hatékony nevelő munka c^ak akkor várható, ha ez a meggyőződés magas fokú szakmai és pedagógiai ismeretekkel párosul. A test­nevelő tanárnak különös fe­lelőssége van a világnézeti nevelésben. A testnevelés a legnagyobb vonzerőt gya­korló tantárgyak egyike. Az ifjúság előtt sok esetben a testnevelő tanár az eszmény­kép, éppen ezért személyisé­ge jelentős hatást gyakorol a tanulókra. A világnézeti nevelés sok­rétű és bonyolult komplexu­mából a teljesség igénye nél­kül néhányat ragadtunk ki. Üszegzésül: a testnevelési órán a tanuló személyiségét Téli olimpia Jászberényben Az általános iskolai megyei sportbizottság Juhász Kata­lin elnökletével ülést tar­tott. Elemezték a megye ál­talános iskolai sportjának helyzetét és meghatározták a további feladatokat. Szó esett a „Pajtás Kupa” országos döntőinek sikeres megren­dezéséről és az azokon elért szép eredményekről. Kispál Béla, a jászberényi általános iskolai sportbizottság elnöke a Jászberényben sorrakerülő XI. Téli úttörő olimpia or­szágos döntőjének előkészü­leteiről adott számot. gazdagítjuk és hatékonyan segítjük a marxista világné­zet kialakítására. A korszerű oktató-nevelőmunka elen­gedhetetlen feltétele viszont a pedagógusok marxista vi­lágnézete, elkötelezett tevé­kenysége. Kővári László a megyei tanács vb művelődésügyi osztályának szakfelügyelője * MOZI Szolnok Vörös Csillag: Vörös kányaía, Tallinn: Vonzások és választások, Tisza: A halott asz- szony visszatér (14), Szandaszöl- lős Terv: szünnap, Jászberény Lehel: Ostromállapot (14), Kis­újszállás Ady: Magánbeszélge­tés (14), Kunhegyes Szabadság: Ereszd el a szakállamat (14), Kunszentmárton Körös: A hatá­ron szolgálok, Mezőtúr Dózsa: Front szárnyak nélkül I—II. (dupla helyáron), Szabadság: Egy tiszt nem adja meg ma­gát (felemelt helyáron), Béke: szünnap, Tiszafüred Tisza: Gyil­kosságok péntek este (14, fel­emelt helyáron), Törökszentmik- lós Dózsa: Svejk, a derék ka­tona I—II. (dupla helyáron), Hu­nyadi: Ludwig I—II. (16, dupla helyáron), Túrkeve Vörös Csil­lag: Szokolovó I—n. (másfél- szeres hely áron). RÁDIÓ SZOLNOKI STÜDIÖ: 17.00: Műsorismertetés, hírek. — A négyes út mentén — Ke­resztes Agnes riportműsora. — Ritmuskoktél. — Kulturális fi­gyelő — Pálréti Ágoston alföldi összeállítása. — Operakedvelők­nek. — Néhány perc tudomány. — Üj technológia a cipőiparban. — Beszélgetés Tóth Lászlónéval, a martfűi Tisza Cipőgyár ve- «?vészmérnökével. — Könnyű han<?szerszólók. — 18.00: Alföldi krónika. — 18.15: Népszerű szol­noki prímások. Rácz György ze­nekara játszik. — 18.27: Hírössze­foglaló, lap- és műsorelőzetes. KOSSUTH: 8.27: Mendelssohn: d-moli ver­senymű hegedűre, zongorára. < Februárra elkészül a tiszaszentimrei általános iskola tornaterme, amelynek építési költsége meghaladja a másfél millió forintot ÖRÖK U]RA KEZDES A 250 éves törökszentmiklósi Bercsényi Gimnázium tornatermében egyszerre két osz­tály órája zajlik. A fiúk a labdát kergetik, a lányok a súlylökést gyakorolják — terpésze- tesen gumilabdával. Az udvaron Szabó Fe­renc testnevelőtanár már jegyre kéri számon a mozgáselemeket. Az udvar... Bizony alig lehet „kihámoz­ni” a látványból az egykori jólápoít játékte­ret. A gázkazánt szerelik a mesterek, és a sportudvar esett a munkálatok áldozatául. — A testnevelő sorsa az örök újrakezdés. 23 évvel ezelőtt amikor a TF-et elvégeztem, — éppen azért jöttem Törökszentmiklósra, mert az épülő tornaterem tervei vártak. Fel­építettük a csarnokot. Akkor — az 50-es években — a megye egyik legnagyobb fedett sportlétesítménye volt a miénk. Most az is­kolai testnevelés igényeit is alig elégíti ki — mondja Szabó Ferenc. — És hogy állnak szabadtéri pályákkal? — Nézzen körül: Most az építés miatt van feldúlva, korábban a szénszállítás tette hasz­nálhatatlanná. Jött a tavasz és mi lapátol fogtunk. Most, hogy bevezették a gázt talán ettől megkímélnek bennünket. Ami külön örömünkre szolgál a szomszédban egy telke! sajátítanak ki a számunkra, így tovább ter­jeszkedhettünk. Az egykor hatalmas tornacsarnok alapterü lete mitsem változott. Most éppen, hogy el­férnek benne a. sportolni, vágyó középiskolá­sok. Örömmel állíthatjuk fel az egyszerű egyenletet: nem a tér lett kisebb — a diákok sportolási kedve növekedett az elmúlt eszten­dők alatt. Egy órából — öt Á tiszaföldvári gimnáziumé a kupa A kézilabda bajnokság eredményei Lányok „Aw csoport, ötödik forduló: Törökszentmiklósi 604. Ip. Szakm.—Martfű 641. Ip. Szakm. 8:8 (4:4), Törökszentmik­lósi Mg. Szakközépisk.—Mezőtúri Teleki Blanka Gimn. 9:8 (4:7), Mezőtúri Teleki B. Gimn.—Mart­fű 641. Ip. Szakm. 6:9 (4:3), Túr- kevei Ványai A. Gimn.—Török­szentmiklósi 604. Ip. Szakm. 18:1 (12:1). A bajnokság állása az ötödik forduló után: 1. Túrkeve Ványai A. Gimn. 8, 2. Martfű 641. Ip. Szakm. 7, 3. Törökszent­miklósi Mg. Szakközépisk. 6, 4. Mezőtúri Teleki B. Gimn. 4, 5. Martfű Cipőipari Szakközépisk. 2, 6. Törökszentmiklósi 604. Ip. Szakm. l ponttal. „B” csoport, hatodik forduló: Jászárokszállá­si Gimn.—Jászberényi 606. Ip. Szakm. 6:1 (2:1), Jászapáti Mg. Szakm. Int.—Jászberényi Lehel V. Gimn. 11:8 (5:6), Szolnoki Közgazd. Szakközépisk.—Jász­apáti Gimn. 7:13 (4:6), Kunszent­mártoni 628. Ip. Szakm.—Szolnok Verseghy Gimn. 6:14 (2:6). A bajnokság állása a hatGdik for­duló után: l. Jászapáti Mg. Szakm. Int. 12. 2. Szolnoki Ver­seghy Gimn. 10, 3. Jászapáti Gimn. 9, 4. Jászárokszállási Gimn. 5, 5. Szolnoki Közgazd. Szakközépisk. 5, 6. Jászberényi Lehel V. Gimn. 4, 7. Jászberényi 606. Ip. Szakm. 3, 8. Kunszent­mártoni 628. Ip. Szakm. 0 ponttal. Fiúk, „A” csoport, ötödik for­duló: Törökszentmiklósi Mg. Szakközépisk.—Mezőtúri 626. Ip. Szakm. 17:15 (10:8), Túrkeve Vá­nyai A. Gimn.—Mezőtúr Dózsa Gv. Gimn. 28:11 (19:5), Túrkeve Ványai Gimn.—Törökszentmikló­si Mg. Szakközépiskola 22:11 (12:3), Mezőtúri 626. Ip. Szakm. —Mezőtúri Dózsa Gy. Gimn. 21:7 (8:4). A bajnokság állása az ötödik forduló után: 1. Túrkeve Ványai A. Gimn. 10, 2. Török­szentmiklósi Mg. Szakközépisk. 8. 3. Karcag 629. Szakmunkást. Int. 4, 4. Kunhegyes Mg. Szakm. Int. 2, 5. Mezőtúr 626. Ip. Szakm. Int. 2, 6. Mezőtúr Dózsa Gy. Gimn. o ponttal. „B” csoport: Jászberényi 606. Ip. Szakm.— jászberényi Erősáramú Szakkö­zépisk. 8:16 (6:9), Tiszaföldvári Gimn.—Szolnoki 633. Ip. Szakm. (A vendégcsapat meg nem je­lenése miatt a két pontot 0:0 gólaránnyal Tiszaföldvár kapta.), Szolnoki Verseghy Gimn.—Kun­szentmárton 628. Ip. Szakm. 22:1« (12:10), Jászberényi 606. Ip. Szakm. —Tiszaföldvári Gimn. 3:7 (5:6). A csoport őszi végeredmé­nye: 1. Jászberényi Erősáramú Szakközépiskola 10, 2. Jászberé­nyi 606. Ip. Szakm. 6, 3. Szol­noki Verseghy Gimn. 6, 4. Kun­szentmártoni 628. Ip. Szakm. 4, 5. Tiszaföldvári Gimn. 4, 6. Szol­noki 633. Ip. Szakm. 0 ponttal. A kézilabda kupa végeredmé­nye a fiúknál: Tiszaföldvár Haj­nóczy J. Gimn.—Törökszentmik­lósi Mg. Szakközépisk. 20:14. Tö­rökszentmiklósi Mg. Szakközép­isk.—Üjszászi Gimn. 19:24. Üjszá- szi Gimn.—Tiszaföldvári Gimn. 18:19. 1. Tiszaföldvári Hajnóczy Gimn. és Szakközépiskola, 2. Üjszászi Gimnázium és Szakkö­zépiskola. 3. Törökszentmiklósi Székács Elemér Mezőgazd. Szak- középiskola. Abádszalókon jól tudják, hogy a község sportéletében meghatározó szerep jut az általános iskolában folyó testnevelés oktatásnak. Az­zal is tisztában vannak, hogy a heti 3 óra testneveléssel nincs mindén „letudva”. Gombácsi Attila testnevelő második éve tanít a nagy­községben. Nem fanyalgássah kezdte: „nincs pálya, nincs fölszerelés”, hanem azzal, hogy a tehetségesnek mutat­kozó felsőtagozatosokkal az atlétikai szakkörben kezdett el foglalkozni. Kemény, ala­pos edzésbe fogta Őket és egy év után már komoly eredményekről is beszélhet A járási mezei futóverse­nyen a mi gyerekeink nyer­ték a legtöbb számot. A ta­valyi idényzáró atlétikai versenyen -pedig 1000 méte­ren az első négy helyezett abádszalóki volt! Két végzett tanítványomra külön büszke vagyok: Szalai Jóskáról, — aki most már Szolnokon szakmunkástanuló — őzt mondta az edzője, hogy az utóbbi időben kevés ilyen te­hetséges gyerek volt a keze alatt: nagy tízpróbás ígéret. Mérten Jóska — a NIKE FÁK színeiben egyre-másra nyeri a középtávú versenye­ket: tavaly 400-on már egy percen belül volt a legjobb ideje. Már a torna órákon \s megfelelő terhelést adok. Van hét túlórám, hat óra sportszakköröm és egy óra atlétikai szakkör — amiből' rendszerint 4—5 óra lesz. Gombácsi „tanár bácsi” minden napját a Tisza-gáton lefutott kilométerekkel kez­di, aztán 8—10 óra a gyere­keké, utána futball-edzés kö­vetkezik. Szorgalma aranyat ér az abádszalóki futball­csapatban. Mindezek mellett az egri Tanárképző Főiskolán testnevelés-földrajz szakot tanul. — szj — Négyszáz ifjú atléta Az MTVB művelődésügyi osztálya és a Megyei Atléti­kai Szövetség egészaiapos bajnokságot rendezett Szol­nokon a középiskolások DSK csapatai részére. A ver­senyen 19 iskola 400 serdü­lőkorú versenyzője ««mérte össze tudásért. A szakembe­rek jónéhány tehetséges at­létát fedeztek fel, s az is örvendetes, hogy a tanulók átlagteljesítménye a tavalyi­hoz képest emelkedett. Eredmények: Fiúk: 4x100 m. (12 csapat): 1. 605. ISZI, Szolnok 48.9 mpC 4x400 m (9 cs): 1. 605. ISI. Szó., 3.57,2, 4x1500 m (11 cs.): 1. Mg. Szakköz, isk. T.miklós 19.16,7, 3000 m (5 cs): 1. Mg. Szakm. Int. Kunhegyes. 110 m gát (3 cs): 1. Mg. Szakköz, isk. T.miklós 19,36 mp átlag. Ma­gasugrás (9 cs): 1. 605. ISZI Szó. 154 cm. Távolugrás (13 cs): 1. 605. ISI Szó. 570 cm. Súlylökés (14 cs): 1. Túrkeve Ványai Gimn.\10,84 m. Ge- relyhajítás (9 cs): 1. 605. ISZI Szó. 38.296 m. Pontver­— 9.05: Miről ír a Társadalmi Szemle új száma? — 9.15: Georg Otsz énekel. — 9.34: A kállói szőlőben. Óvodások műsora. — 10.05: Iskolarádió. — 10.35: A vén gulyás. Arany János ver­sei (ism.). — 10.40: Beethoven: F-dúr szonáta. — 11.00: Hogy volt? — 12.35: Tánczenei koktél. — 13.20: Népdalcsokor. — 13.57: Magyar szerzők műveibőh — 14.25: „Nyitnikék”. Kisiskolások műsora (ism.). — 15.10: Zeng­jen a muzsika! — 16.00: A vi­lággazdaság hírei. — 16.05: ,,Szegényember szeretője len­nék . . Petőfi és József Attila emlékek között Szabadszálláson. — 17.05: Évfordulók nyomában. — 18.03: Láttuk, hallottuk. — 18.18: Tomkins: Sokat sírtam egykor. — 19.15: Emberi színjá­ték. Balzac regényfolyamának Rádióváltozata. II. rész. — 20.13: Népszerű énekesek és együtte­sek műsorából. — 21.01: Törté­nelmi arcképek. — 21.21: Haydn: A teremtés — oratórium. — 22.20: Tíz perc külpolitika. —- 23.30: Nóták. PETŐFI: 8.15: Az izraelita felekezet ne­gyedórája. — 8.33: Könnyűzenei stúdiónk felvételeiből. — 9.33: Verbunkosok, katonadalok. — 10.00: A zene hullámhosszán. — 11.50: A berlini Volksbühne-ben a magyarországi vendégfellépés előtt. 12.00: Az élő népdal (ism.) — 12.10: Operettmuzsika. — 12.33: Olasz muzsika. — 13.00: Nőkről — nőknek. — 13.33: Trombita­parádé. — 14.00: Kettőtől ötig... — 14.00: Jó utat! A Csúcsforga­lom magazinja. Zenei szerkesz­tő: Török Mária. Riporter: Pet- ress István. — Közben: 14.30— 14.33: Hírek. — 14.45: A beat ked­velőinek. — 15.30: Hírek. — 15.33: Műsorismertetés. — 15.36: Könyv­ről — könyvért, irodalmi rejt­vényműsor tíz percben az ÁKV budapesti Zalka könyvesboltjá­ból (Bp., XI., Körösi Csorna út 1.). Játékvezető: Kulcsár Ka­talin. —' 15.46: Rivaldafényben. Szerkesztő: Török Mária. — 17.00: Az Ifjúsági Rádió órája. Hangszóró. Szerkesztő­műsorvezető: Radnóti Iászló. Te­lefon: 130-020. Hívható: minden csütörtökön 10.00—16.00-ig és pén­teken 16.00—18.00-ig. 18.00: Boross Lajos népi zenekara játszik. Mol­nár Ferenc nótákat énekel. — 18.33: Amatőr beat-zenei talál­kozó Orosházán. — 19.28: Réti József operettdalokat énekel. — 19.50: Romantikus muzsika. — 20.33: Hogy volt? Nemes György műsora — műsorokról (ism.). — 21.32: Népdalok. — 22.00: Yolanda Marculescu és Libero de Luca énekel. 22.33: Fáy András szer­zeményeiből. — 23.13: Do-re-mi. Részletek Styne zenés játékából. — 23.39: Boccherini: C-dúr vo­nósötös. TELEVÍZIÓ BUDAPEST: í. műsor: 8.05: Iskolatévé. Történelem. (Alt. isk. 5. oszt.) Az ókori Kelet. — 9.05: Földrajz. (Alt. isk. 6. oszt.) A sokarcú Franciaor­szág. — 10.05: Történelem. (Alt. isk. 8. oszt.) A szocialista for­radalom hazája. — 11.05: Fizika. (Alt. isk. 8. oszt.) Elektromos áramkörök és mérőműszerek a gyakorlatban. — 12.10: Francia nyelv. (Középisk. II. oszt.) A fej és a láb. — 13.05 :> Iskolatévé. Történelem. (Ált. isk. 5. oszt. — ism.) — 14.05: Földrajz (ism.). 14.55: Történelem. (Alt. isk. 8. oszt. — ism.) 15.55: Fizika (ism.) — 16.25: Irány az egyetem! Elő­készítő a felsőfokú felvételi vizs­gákra. Munka, energia, teljesít­mény. — 17.08: Hírek. — 17.15: Pályaválasztás előtt... — 17.35: Postafiók 250. Takács Mária mű­sora. — 17.50: Játék az életért. Döntő. n. — 18.15: öt perc me­teorológia. — 18.20: Látókör. Gazdaság — társadalom — egyén. A tv politikai vitaestje. 3. — 19.05: Reklámműsor. — 19.15: Esti mese. 19.30: Tv­hiradó. — 20.00: Idősebbek is elkezdhetik ... Tévétorna. — 20.05: A felügyelő. Magyarul be­szélő NSZK bűnügyi tévéfilmso­rozat. „Gyilkosság a mocsár­ban”. — 21.05: Közvetítés az Állami Operaházból. Csajkovsz­kij—Petipa : Csipkerózsika. A balett II. felvonása. — 21.35: ördögh Szilveszter: Advent örö­me. Tévéfilm. — 22.30: Tv-hir- adó. 3. s. műsor: 20.00: Zenei Figyelő. A Tv ze­nei Újságja. — 21.05: Tv-híradó. 2. — 21.25: Rendező: Franz-Peter Wirth. Antigone. NSZK film (ism.). BUKAREST: 15.00: Iskola-tv. — 15.30: Angol nyelvoktatás. — 17.35: A növé­nyek és az állatok világa. — 17.55: Dokumentumfilm. — 18.20: A legkisebbeknek. — 18.30: Tv- híradó. — 19.00: Tv-objektív. — 19.20: „Egy fiú, aki a boldogsá­got keresi”. Filmbemutató. senyben (öszesen 15 iskola): 1. 605. ISZI Szó. 41 pont, 2. Mg. Szakköz, isk. T.miklós 40, 3. Mg Szakm. Int. Kun­hegyes 31. Lányok: 4x100 m (12 cs): 1 Szolnok, Verseghy Gimn. 56,8 mp. 4x300 m (9 cs): 1. Tiszafüredi Gimn. 3.19,5, 4x800 m (10 cs.): 1. Túrkeve Gimn. 11.26.6, 100 m gát (4 cs.): 1. T.miklós Gimn. 20,94 mp átlag. Magasugrás (10 cs.): 1. Szolnok, Verseghy Gimn. 126 cm. Távolugrás (12 cs.): 1. Szolnok. Közgazd. Szakköz, isk. 424,8 cm. Súly­lökés 12 cs.): 1. Mg-. Szakköz, isk. T.miklós 749 cm. Gerely­hajítás (4 cs.): 1. Szolnok Közgazd. Szakköz, isk. 21,68 m. Pontversenyben: 1. Szol­nok, Verseghy Gimn. 30 pont, 2. Mg. Szakköz, isk. T.mik- lós 28, 3 Szolnok, Közgazd. Szakköz, isk. 27. Diáksport tömegsport Felhívjuk kedves olva­sóink figyelmét, hogy diáksport, illetve tö­megsport oldalunk a jövőben pénteki napon jelenik meg. / » t *

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents