Szolnok Megyei Néplap, 1969. április (20. évfolyam, 75-97. szám)
1969-04-29 / 96. szám
1969. április 29. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 3 Bizonyítvány osztás előtt Születésszabályozás és családtervezés Sára Sándor: Feldobott kő A hitvallás filmje Már csak néhány hét választ el bennünket — diákot, szülőt, pedagógust — az utolsó tanítási naptól. A gyermek tejekben nyári tervek főnek. S a kemény szorgalmi hetek, hónapok finisében bizony a legtöbb kis és nagydiáknak, leánynak, fiúnak a szíve-lelke, de gyakran még az esze is a nagyszünetet dédelgeti. A szülő, maga is várja a tanítás végét. Egyrészt mert még emlékezik a saját diákkorára, másrészt mert tíz hónap alatt valóban bele lehet fáradni az örökös tanulásba. A szürueti hangulat már május közepe táján eluralja az iskolát. Tanulmányi kirándulások, ismétlések, ösz- szefoglalások vannak már a legtöbb általános és középiskolában. S valljuk be az ismétlés — bár tudjuk, hogy a tudás anyja — sok diákot nem vonz, hanem taszít! — Nincs föladva semmi! Hangzik a válasz a szülői biztatásra. S nem is hazugság ez* Csak nem precíz a megfogalmazás. Nincs semmi új feladva! S ilyenkor talán nem is gondolja végig a gyermek, hogy évközben — betegség, hiányzás, vagy más miatt nem egy leckét bizony csak úgy sebtében futott át, nem ártana azokat alaposabban megtanulni, amíg nem késő! De a legszorgalmasabb diák számára is nélkülözhetetlen az ismétlés. Ennek során láthat meg a gyermek az egyes tantárgyakon belül és tantárgyak között olyan összefüggéseket, amelyeknek felismerése az új varázsával hat! S ez a varázs nélkülözhetetlen a tananyag végleges bevéséséhez. Év vége előtt néhány héttel hivatalosan megszüntetik a szülői fogadást az iskolákban. De ha még van idő — a kapuzárás előtt néhány perccel — bizony nem árt, ha a szülő felkeresi a pedagógusokat, Még akkor is, ha egész évben rendszeresen eljárt a szülői értekezletekre, a tanári fogadóórákra. Hasznos tanácsokat, a tanuló „testére” szabott javaslatokat adunk még ilyenkor a szülőnek. Az első ilyen — általános tanács: Az ismétlés, összefoglalás a tanulás fontos része. A második tanács már kifejezetten a szülőknek szól. A gyermek, — még a legnyugodtabb, a legkötelességtudóbb gyermek is — pontosan azért, mert azt hiszi, — nincs új lecke, meg mert hívogat a napsugár, nem tanul. E két ok indokolja a gyermek „lazítási” törekvéseit. S mindkettő nagy ok! Egyedül csak kevés gyermek képes megküzdeni velük. A szülő türelmes szeretetére soha nem volt nagyobb szükség, mint most! — Nézzük át együtt azt az anyagot! Mondj el mindent, amit tudsz. — Ami nincs a könyvben, amit hallottál, meg olvastál erről. Én már — nem szégyellem — régen tanultam, meg talán másként is! A legtöbb gyermeknek imponál, ha Ö „taníthat”. Különösen, ha a szülő előtt nyilatkozhat meg tanítói minőségben. — S jó, ha közben olyan biztatást kap, hogy: — Tényleg! Látod ezt már elfelejtettem! Nagyszerű. Azt hiszem nagyon jól mondod. Vagy: Mondd csak mégegy- szer, de részletesebben, mert nem értem elég világosan. Igen! Most már értem. Köszönöm. Látod rám fért egy kis fejtágítás... Ugye holnap is szakítunk időt ilyen ismétlő-beszélgetésire? S meglátják holnap már maga fogja sürgetni az apát, az anyát, hogy hallgassa meg őt De ami ennél sokkal fontosabb — mivel hallotta már egyszer a saját hangján az anyagot — bátrabban jelentkezik, — jobban felel az iskolában. Ahol van magnetofon, nem árt szalagra mondatni, majd egy-kétszer lejátszatni az ismétlés egyes szakaszait Ez az időszak rendkívül alkalmas arra, hogy az összefüggések felismerésén túl a gyermek kifejező készsége is fejlődjék. Elkövetkezett tehát az utolsó futam* Ennek «ikerétől függ, hogy adósságmentesen záruljon a tanév. Mert ha csak egy-két tantárgyból is vannak mínuszok, akkor veszélyben a nyár, hiszen a javítóvizsgára komolyan kell készülni. Megéri tehát a befektetés! A jól végzett munka örömével befejezett tanév után vidámabban süt a nap, zöldebb a rét, aktívabb a pihenés. Dr. K. Gy. A családtervezés alapfeltételét a szexuális felvilágosítást, nevelést, a középiskolákban és főiskolákon kell elkezdeni. Tudják ezt és már régóta szorgalmazzák tantervbe vételét az egészség- ügyi szervek: a két minisztérium között — művelődés- ügyi és egészségügyi —, azonban mégis nehézkesen és lassan jön létre a megállapodás. Addig viszont rendszeres felvilágosító munkát nem fejthetnek ki az orvosok, és csak az iskola felkérésére állhatnak a katedrára. Sajnos megyénkben nem egy középiskolának a vezetői elzárkóznak az elől, hogy a diákok kérésére nőgyógyász szakorvosokat hívjanak meg, akik osztályfőnöki óra keretében, — de tanárok jelenléte nélkül — a tanulók nagyon őszinte és nyílt kérdéseire választ adjanak — természetesen külön a fiúknak, külön a lányoknak. A pozitív példából kiindulva azonban elmondhatjuk, — s ezzel „ megyei kórház szülészeti osztályának vezető főorvosa dicsekedett —, hogy azok a kismamák, akik a szexuális élettel kapcsolatos I kérdéseikre korábban az I iskolapadban már vá- I laszt kaptak —, kivétel I nélkül hálásan megköszön- jték az orvos nyújtotta fel- i világositást és jó tanácsot. Vajon beszélhetünk-e korszerű családtervezésről addig amíg nagyon sokan összetévesztik azt a születésszabályozással, vagy annak egyik módszerével, a fogamzásgátlással? Azt mondjuk, már minden megvan, ami a fogamzásgátláshoz szükséges: rendelkezünk hormonhatáson alapuló tablettákkal és az új magyar találmánnyal, a C-filmmel a védekező eszközök sora tovább bővüL — Most már valóban semmi sem hiányzik? De igen, hiányzik e szerek használatáról való széleskörű felvilágosítás, s legfőképpen a készség hogy használják is azokat. Évről évre1 több' gyerek születik. A grafikon, mely a születések számát jelzi, 1966- tól emelkedést mutat Nem megnyugtató azonban, hogy 1968-ban, 1967-hez képest 7,1 százalékkal magasabb az abortuszok száma. Sokan már új abortusztörvény megfogalmazásának szükségessége mellett szállnak síkra. Pedig csak a családtervezési tanácsadásba, a szexuális felvilágosításba kellene a jelenleginél sokkal, de sokkal több házaspárt és egyedülálló nőt bevonni. Ha már mindenki tudni fogja, hogy milyen fogamzásgátló kapható, ha az álszemérem már nem tart senkit vissza attól, hogy orvosi tanácsra megvegye és alkalmazza, nem lesz szükség új abortusztörvényre. Családvédelmi politikánknak nem lehet az a célja, hogy abortusztilalommal kényszerítse rá a szülőkre a gyereket, hogy megfossza őket a családtervezés jogától, attól, hogy ők döntsék el hány gyereket akarnak, és azok mikor jöjjenek a világra, hogy a kis jövevények ne dúlják fel, hanem erősítsék a szülők közti harmóniát, s nevelésükhöz, gondozásukhoz minden szükségest megkapjanak. Az egészségügyi miniszter utasítást adott ki, hogy bármilyen okból: akár a terhesség megszakítás, akár a szülés után jelentkeznek a nők ellenőrző vizsgálatra, az orvosok kötelesek útbaigazítani őket, hogy miként védekezzenek „ nem kívánt terhesség ellen. Megyénkben Szolnokon a megyei tanács kórházának szülészeti osztályán február 16 óta teljesen ingyenes nővédelmi tanácsadás áll a nők, de a házastársak rendelkezésére is. Nagy prakszissal rendelkező nőgyógyász szakorvosoktól, orvosi beutaló nélkül, bizalmas beszélgetés közben felvilágosítást és tanácsot kapnak a korszerű, kulturált családtervezésről, a nemkívánatos fogamzások megelőzéseinek módszereiről és a szexuális problémákról. A szolnoki szülészeti osztály, közismert nevén a „bábaképző”, bejáratánál szerény kis tábla hívja fel a figyelmet a nővédelmi tanácsadásra, mely a hét minden napján — szombat kivételével — délután fél háromtól 5 óráig tart. Nem valószínű, hogy a félelemnek, az álszeméremnek, vagy egyéb gátló tényezőknek kellene tulajdonítani, hogy a több mint két hónap alatt csupán negyvennyolcán vették igénybe a tanácsadást. Bizonyára nem ment még híre annak, hogy a nők védelmét újabb ingyenes felvilágosító szolgáltatással segíti szocialista egészségügyünk. A jászberényi Tanítóképző Intézet KISZ szervezete a múlt bét végén rendezte meg első Ízben — a Tanácsköztársaság 50. évfordulója tiszteletére — a hallgatók napját. A kétnapos eseménysorozat Szűcs Istvánné, a KISZ KB Egyetemi Osztály vezetőjének előadásával kezdődött. Az előadás után zenés irodalmi estet rendeztek. Másnap délelőtt a második évfolyam hallgatóinak tanítási versenye zajlott le. A délutáni órákban sportbemutatót tartottak. Este a tavaszi bállal fejeződött be a hallgatók napja. Képünkön: Magda Magdolna, a tanítási verseny második helyezettje óráját tartja. — N. Zs. — Kora délelőtt fecskecsapat szállja meg a templom előtti teret. Függőlegesen, mintha egyik szárnyukra fonalat erősítettek volna és azon csöngetnék őket alá, a földig ereszkednek, azután gyors rándulással fúródnak ismét a magasba. „Eső lesz. alacsonyan szállnak a fecskék!” — mondja az éppen erre haladó Bényei Péter, aki pedig tudja, mert már vagy hetven esztendeje figyeli az itteni időjárást. Dél felé a hőség úgy megszorul, az alacsony házak között, hogy szinte szemmelláthatóan aszalódik a kertek növényzete. A legyek vérig csípnek. Ahogy a munkám fölé hajolok. homlokomat ellepi a verejték. Három óra felé már bírhatatlan a meleg. Folyton a víz hűvössége jár az ember eszében. Meg a levegő, újra meg újra a jó, tiszta, sűrű levegő, amelyet mintha kiszivattyúztak volna az ég acélszürkén izzó korongja alól. Az állatok is az árnyékba húzódnak. A kutya has- mánt, a macska kényeskedve a hátán fekszik. A tyúkok hártyás szemüket félig lehunyják és nyitott csőrrel, aléltan pihegnek. Csak az nem bújik el, akinek dolga van. A munka az izzó napon is tovább folyik. öt órakor kis szellő fut végig a mozdulatlan vidéken. Nyomában magasra csavarodó, könnyű porfátyol. Azután váratlanul megdördül az ég. Az udvart szegélyező nagy fák. a ház, a bokrok eltakarták eddig a látóhatár peremén gyülekező felhőket. Most fenyegető-feketén egyre feljebb kúsznak a szél árbóerúdján. A nap kialszik, a madarak riadt csipogással keresik fészküket az elsötétülő világban. A szélrohamok egyre gyakoribbak és erősebbek Száraz levél, tollpihe, papírrongy emelkedik föl. s szűkülő csavarmenetben egy alacsonyan szálló por- Eelleg szügyébe fúródik. Majd hirtelen elül a szél, minden elcsön- desedik. Két saélroham közt valóban „vihar előtti csönd”, mellre fekvő, halántékon doboló feszültség. Már villámük is. A fényjelekre el-elmaradozó mennydörgés felelget. Bivalyszínű, vemhes fellegek közelítenek veszélyes rohanással. Még jobban besötétedik, öt óra s már öreg este van. A napraforgók — törtető hivatalnokok — zavartan keresgélik a főnökük fénylő feje- búbját, s miután nem találják, a föld felé fordítják arcukat — hátha megszűnt a régi beosztásuk, kicsöppentek a „miniszter” közvetlen hatásköréből és most ennek a fölpaprikázott mucsai kiskirálynak kell szolgálniok? • Az utcán gólyalábú, körtényi ádámcsutkájú férfiú lohol, sietségében is megőrzött méltósággal. A harangozó ő, futólépésben jön valahonnan a határból. A templom ajtajában megáll, fúj egyet, kalapját a kilincsre akasztja, azután felcsörtet a toronyba. Itt még szokás, hogy jéggel vagy pusztító viharral terhes fellegek közeledtén harangoznak „az idő elé”. Ugyanakkor a Békeszeerető Tsz elnöke is végigkarikázik a falun, ö éppen ellenkezőleg, ki a határba siet ebben az ítéletes időben, a tsz földjére, ahol a mai napon fejezné be az aratást a Karsaiék brigádja. Az elnök után, mintha csak a vihar előtti képet akarná teljessé tenni, vágtató szekér kanyarodik a műútra. Ezen fogják a megmentett kévéket-kereszteket hazaszállítani. Ezenközben félpercenként villámuk, dörög, villámlik, dörög; a hang most már nem marad el messze a fény mögött, hanem közvetlenül a sarkába lép. A levegő egyszerre nagyon is lehűlt, jeges szél fúj. Eltévedt madár keresi a fészkét, széllel szemben kellene röpülnie, de nem bír. Tízszer, tizenötször is visszahull, láthatatlan, de nagyon valóságos fal áll az útjában. Egy ponton lebeg, mintha odaszögezték volna. Azután mégis föladja a meddő küzdelmet, fájdalmas kiáltást hallat, összecsapott szárnnyal jó néhány ölnyit zuhan, majd éles szögben megfordul, siklórepüléssel a nála erősebb szélre bízza magát. Homlokegyenest ellenkező irányban halad, mint amerre elindult. Vajon mikor ér haza? A szomszédban nyújtott kiáltásokkal hívogatják a szétszéledt aprómarhát. Villámlás, csattanás. majd mintha ennek következménye volna, éles csörömpölés: cserép hullott le a háztetőről. A kutya szűkölve bújik a tornácra. gazdája lábához simul. Valahol becsapódik egy nyitva- felejtett ajtó. A harang zúg, a szél néha elkapja, néha élesen idevágja a szavát. A rádió félelmetesen recseg. A táviróhuzalok remegnek, búgnak, pengenek, a táviróoszlopok nyögnek, kopognak, zakatolnak. A szomjas föld millió torokkal issza az esőt. Egy évtizeddel ezelőtt robbant be filmművésze tünkbe egy különös tehetségű, huszonöt éves fiatalember, Sára Sándor. Az operatőr... Könnyű kritikusi szólam: új utakon jár... ezért és ezért... Nos, milyen nehéz volt meghatározni Sára új utakon járását, — ez eredetiségének egyik bizonyítéka, — megfogalmazni az induló művész nagyon is egyéni látásmódjának lényegét. Nagy sikerű — nem túlozzuk el: világsikerű — filmek operatőre. Ö fényképezte a Tízezer napot, a Sodrásban-t, az Apá-t, csal; néhányat említünk. Rendezőként 1960-ban mutatkozott be a „Virágát a napnak” című rövidfilmmel. A Cigányok már nemzetközi sikert is aratott, emlékezetes dokumentum film, a Vízkereszt pedig tavaly nagydíjat nyert az oberhau- seni fesztiválon. A Feldobott kő első önálló. egész estét betöltő játékfilmje. Szerzői film, dramaturgja Kóea Ferenc, írói konzultánsa Csoóri Sándor. Sára az érettségi vizsga letétele után több évig figu- ránsként dolgozott a földmérőknél. Nem vették fel a főiskolára-•• A film főhőse Pásztor Balázs érettségi után a főiskolára kerül, filmrendezőnek tanul, ahonnan eltávolítják. Apja ugyanis, aki vasutas, megállít egy szovjet barátságvonatot, hogv az állomáson várakozó örer internacionalista egy-két percre találkozhassék a vonaton utazó barátjával, életmentőjével, akit harminc éve nem látott. Apját a személyi kultusz törvénytelenségei közepette letartóztatják, őt kizárják a főiskoláról. Kénytelen megtagadni apját, hogy állást kapjon az egyik földmérő hivatalban. önéletrajzi film tehát? Sára így határozza meg: „Anv- nyira az, amennyire majd nem minden vers. vagy irodalmi alkotás önéletrajzi je1 tegű, hiszen mindenki azokból az élményekből 'merít, amelyeket átélt, amit tapasztalt. amit végig gondolt”. Sára filmje egv magatar tás forma, a cselekvő magatartás analízise. Három emberi tragédián keresztül érezteti, minden helyzetben szükséges az értelmes cselekvés. A film minden szála ezt példázza, olyan magas művészi hőfokon, olyan sajátosan, amely egyaránt jellemzi a rendező és az operatőr Sárát. Nem közönség nélküli ú. n. művész film a Feldobott kő. hanem nagy művészi értékekkel bíró film, amelynek igen nagy a közönségsikere is. A színészi alakítások méltóak a szerzői gondolat nagy- szerűségéhez. Balázsovits Lajos és a két bolgár vendég- művész, Todor Todorov és Nagyezsda Kazassion játéka nagyszerű: — a humanizmus szép líráját árasztják. — ti — Rákos Sándor: VIHAR ELŐTT Bőripari Vállalat S-as számú gyára IV kér. Váci út 40. felvesz 11©I és férfi dolgozókat termelői munkára komoly kereseti lehetőséggel. 44 órás munkaidővel, minden második szombat szabad Vidékieknek utazási térítést adunk, kedvezményes étkezést biztosítunk. Jelentkezés: a vállalat munkaügyi osztályán.
