Szolnok Megyei Néplap, 1960. december (11. évfolyam, 283-308. szám)

1960-12-16 / 296. szám

1960. december 16. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP Még sok a szántai) föld a határban Szárítatlan szántóföld kh. Mezőtúr 760 Szolnok v.' 1,139 Jászberény v. 1.400 Túrkeve 1-600 Törökmiklős v. .1.899 Kisiuszállás 2.100 Karcag 3.940 Törökmiklős! j. 5.200 Jászberényi j. 5.820 Kunmártoni j. 6.198 Jászapáti j. 7.871 Szolnoki j. 8.580 Tiszafüredi j. 9.120 Kunhegyes! j. 11.185 Szárítatlan rizsföld kh. Jászberényi j- — Jászberény — Törökmiklős! j. 320 Szolnok V. 363 Törökmiklős v. 480 Kunmártoni j. 482 Tiszafüredi j. 539 Kunhegvesi j. 926 Jászapáti J. 1.304 Túrkeve 1.350 Kisú.iszállás 1-560 Szolnoki j. 2.223 Karcag 2.292 Mezőtúr 3.094 A mezőgazdasági tudomány vívmányaival ismerkednek a tanulók a Mezőtúri Újvárosi Általános Iskolában Bár intézményesen nem mondották ki, joggal nevez­hetjük a Mezőtúri Újvárosi Általános Iskolát a Nagykun­ság első politechnikai minta­iskolájának. Mintaszerűen va­lósítják meg az iskolareform téziseit, követésre méltóan viszik közelebb az élethez, a gyakorlathoz a tanulókat. K. Nagy Istváij mezőgazdasági mérnök-tanár irányításával valóságos „birodalmat" alakí­tottak ki az iskola gyakorló- kertjében. Kétszázhuszonhat általános iskolás kísérletezik itt a különböző növényfélesé­gek termesztésével. Az idén például a termelőszövetkeze­tekhez hasonlóan fajtaössze­hasonlító kísérleteket végez­tek olasz és szovjet búzafaj­tákkal. Jövőre egy újszerű termelési módszer eredmé­nyességéről akarnak tanúbi­zonyságot szerezni. Az ősszel hatvani kékmákot vetettek, amely máris szépen fejlődik. A tanulók arra kíváncsiak, „Összekomásodtunk a tudománnyal” A hét jászfényszarui és a két pusztamonostori termelő- szövetkezet zöldségkertészeti dolgozóinak ötven tagú kül­döttsége a napokban kereste fel a budapesti Kertészeti Fő­iskola tangazdaságát. Célunk az volt, hogy a nagyüzemi kertészeti, munkamódszereket tanulmányozzuk és ha való­ban jobbak az ottani eljárá­sok a mieinknél, át is vegyük őket, mert a fényszarui és a monostori kertészek nem fél­tik ugyan derekukat a meg- hibbanástól, de azt is szere­tik, ha szorgalmas munká­juknak megvan a látszatja. Azzal kell kezdenem, hogy voltaképpen régi jó ismerő­sök közé mentünk, mert dr. Hankó Mihály, a főiskola egyik adjunktusa április óta oásztorolja a jászfényszarui Zöld Mező Termelőszövetke­zetet és hetenként megfordul nálunk. Járt már nálunk Jászfényszarun többször is dr. Magyar Sándor, a tangazda­ság igazgatója és dr. Balázs Sándor adjunktus is. Ilyen módon tehát érthető, hogy a beszélgetés, a szakmai eszmecsere és a közben he­lyenként kialakult pattogós vita igen szívé'yes, baráti lég­körben zajlott le. Hosszú lenne felsorolni, hogy a kertészeti főiskola tu­dományos alapokon működő zöldségkertészete milyen ki­váló terméseredményeket ért ri Sokan közülünk egész fü­zetre valót jegyezgettek fel. Nem kis számban akadtak azonban köztünk olyanok is, akik hitetlenkedve fogadták a tudományos módszerek eredményeit és körömszakad­táig védték a mi régi, hagyo­mányos módszereinket. — A öbbség mégis határozottan úgy vélekedett, hogy még túlságosan a régi ezer négy- zögöl paprika- és paradi- -somföldünket látjuk sze­münk előtt és igen helyes, mgy ez a tapasztalatcsere fi- velmeztetett bennünket ar- ~a: nem a régi négyszögölek /érint kell gondolkodnunk, hanem a mai ezer holdak szerint! A termékeny Vita ered­ményét úgy summázhatnánk: dr. Hankó Mihály és dr. Ma­gyar Sándor 'elvtárs már a mvasszal elismerte rólunk, hogy a kisparcelláinkon ta­nult kertészeti eljárások kő­ül igen sokat helyesen gyü- nölcsöztettünk tovább a nagyüzemben. Ezt most is megerősítették. Viszont a "ker­tészeti főiskola tangazdasá­gának meglátogatása alapján nekünk is el kell ismernünk, hogy a tudományos módsze­rekkel olyan magas termés- eredményeket lehet biztosíta­ni, amilyenekről a mi csepp­nyi földjeinken álmodozni is nehéz volt. S még a látogatás folyamán elhatároztuk, hogy megfogadjuk Magyar elvtárs szavait: „Emberek, próbálja­nak ki előbb mindent a gya­korlatban!’’ Noshát, kipróbálunk min­dent, elsősorban azokat a módszereket, amelyeket min­den különösebb befektetés és nehézség nélkül lehet al­kalmazni. Legelőször is: ikersorosan vetjük a paradicsomot és a paprikát; természetesen a tő­állomány megsokszorozásá­val, rátérünk a paradicsom korai kiültetésére, a paprika locsolásakor nem sietjük el a dolgot, megvárjuk, míg a föld kellő hőmérsékletre felmeleg­szik, sőt a Zöld Mező Tsz- ben arra is megvan a lehető­ségünk, hogy olyan minden­tudó Maulwurf-traktorokat szerezzünk, mint amilyeneket a főiskola soroksári tangaz­daságában láttunk. Száz szónak is csak az te­hát a vége, hogy a kertészeti főiskola meglátogatása alkal­mával hihetetlenül sok újat, használhatót tanultunk. A te­henészet, juhászat, a takar­mányellátás, az építkezés — mind-mind igen „látványos” és „tanulmányos” volt szá­munkra, ahogyan embereink mondották. Legfontosabbnak azonban azt tartom, hogy ezen a napon erősen összekomá­sodtunk a tudománnyal, s ez­zel ráléptünk az új útra, a gazdag jövendő útjára. A Hazafias Népfront ja­nuár elején népfront-napot rendez Jászfényszarun, ame­lyen megtárgyaljuk a község 1961-es mezőgazdasági tervét. Erre máris meghívjuk ked­ves barátainkat, a tudomány képviselőit. S ha helyesen kapcsoljuk össze a mi gyakor­lati tapasztalatainkat a tudo­mány legújabb eredményei­vel, bátran indulhatunk el a második ötéves terv 'felfelé vezető útján. MENYHÁRT ANTAL, a Hazafias Népfront jászfényszarui községi elnöke hogy vajon milyen korán le­het az ősszel vetett mákot megérlelni. Jövőre három kát. holdon cukkorrépater- mesztési kísérleteket állíta­nak be. Az iskola gyakorlati neve­léséhez követésre méltó segít­séget adnak a város termelő- szövetkezetei, mezőgazdasági jellegű intézményei. Az isko­la pártoló tagja lett a Sallai Termelőszövetkezetnek, mely a többi közös gazdaságokkal a Bercsényi, Petőfi és Alkot­mány Tsz-ekkel együtt támo­gatja a tanulók és nevelők tö­rekvését. A mezőgazdasági gépészeti technikum és a víz­ügyi igazgatóság helyi kiren­deltsége segítséget ad a cu­korrépa öntözéses termeszté­séhez. Külön említésre méltó az iskola állattenyésztési mun­kája. A téglagyár dolgozói társadalmi munkában meg­építették a kisállattenyésztő telepet, ahol többek között házinyúl tenyésztéssel, ba­romfineveléssel és postaga­lamb tartással ismerkednek. A kisállattenyésztésből már jövőre jövedelemre tesznek szert. Leszerződtek a helybeli földművesszövetkezettel és 14 anyanyúl szaporulatából 120 nyulat értékesítenek. A posta­galamb tenyésztés alapjaihoz az ország leghíresebb tenyész­tői juttatták hozzá az iskolát. Jelenleg már 10 pár galamb­bal rendelkeznek. Sárga-ma­gyar fajtából alakították ki a tyúktörzs-állományt. Az is­kola tanulói saját gyakorló gazdaságukon kívül gyakran járnak a patronáló termelő- szövetkezetekbe is. Segítet­tek a szénagyűjtésben, a gyü­mölcsszedésben, a cukorrépa­betakarításban és több ízben jártak a fejlődő baromfi-tele­peken. A tanulók között máris szép számmal vannak olyanok, akik az általános iskola el­végzése után a termelőszö­vetkezeti gazdálkodást vá­lasztják majd élethivatásul. TERMELŐSZÖVETKEZETI ABC Mit tartalmaz a mérleg? A mérleg olyan kimutatás, amelynek két oldala van. Az egyik oldalán —• a baloldalon — találjuk meg a közös szö­vetkezeti vagyon vagyontár­gyainak értékét, persze, nem egyenként, hanem csoporton­ként (ingatlanok, gépek, ter­mények, állatok stb.) össze­vontan felsorolva. Ezt az ol­dalt úgy is nevezik: „Aktí­vák”. A másik — jobboldal, amit „Passzívákénak is ne­veznek — tartalmazza, hogy a vagyontárgyak milyen for­rásból származnak, mi a ren­deltetésük. A jobb oldal tar­talmazza tehát a termelőszö­vetkezetnek az állammal, bankkal, vállalatokkal, in­tézményekkel vagy bárkivel szemben fennálló összes tar­tozását. (A mérleg állókép- szerűen mindenkor egy meg­határozott időpontra rögzítve tükrözi a tsz gazdasági hely­zetét.) A termelőszövetkezetek zár- számadási mérlege minden tekintetben felvilágosítást ad a termelőszövetkezet vagyoni helyzetéről és magában fog­lalja az év végi jövedelem­felhasználást, illetve felosz­tást is. A mérleg a termelőszövet­kezet vagyontárgyainak ér­tékét és azok forrását há­rom szakaszra bontva mu­tatja ki. Az első szakasz tartalmaz­za az állóeszközöket (épüle­tek, gépek, stb.), a második a forgóeszközöket (termé­nyek, hízéállatok, követelé­sek stb.), a harmadik a tagok jövedelemrészesedésével kap­csolatos tételeket Mi a mérlegelemzés? Vásárnaptár December 18-án, vasárnap Túrkevén országos állat- és kirakodó vásár lesz. A vásárra vészmentes hely­ről, szabályos járlatlevéllel mindennemű állat felhajtha­tó. A termelőszövetkezet ered­ményeinek értékeléséhez, a gazdálkodás vizsgálatához a nyilvántartások és a könyve­lés adatai mellett a mérleg­ből nyerjük a legfontosabb tájékoztatást. A mérleg vizsgálata, elem­zése az évvégi gazdasági be­számoló összeállításának leg­fontosabb előfeltétele, mert a mérlegen keresztül az előző évvel összehasonlítva, lehető­vé válik a fejlődés vizsgálata. A termelőszövetkezet minden évben azonos rendszer sze­rint készíti mérlegét és ez lehetővé teszi az egyes mér­legtételek összehasonlítását és a gazdasági beszámoló adatainak kiegészítését. A mérlegelemezés módsze­rének egyik alapelve az összehasonlítás. Ez az össze­hasonlítás két irányú lehet: az egyik, hogy a mérlegtéte­leket összehasonlítjuk az el­múlt év (vagy évek) azonos tételeivel, a másik .pedig, hogy a mérlegen belül az egyes eszközök, illetve forrá­sok tételeit állítjuk egymás­sal szembe. A mérlegtételeknek az el­múltévi adatokkal történő összehasonlítása mutatja a fejlődést, amelynek alapján elemezzük a változások oka­it. vizsgáljuk, hogy a válto­zás, a fejlődés tervszerűen, megfelelő mértékben tör­tént-e. Nem elegendő példá­ul megállapítani, hogy az állóeszközök forintértéke az elmúlt évvel szemben növe­kedett. hanem fontos annak a vizsgálata, hogy ez a nö­vekedés miiven mértékben történt saját erőből és mi lyen mértékben idegen for­rásból. és hogy a növekedés az állóeszközök mely cso­portjánál, a tervezettel azo­nosan, a leggazdaságosabb Eső hozta kényszer szülte Az ilyen ködös, sáros, lucskos télelő-ről, amilyen most van. semmi szépet nem lehet elmondani. Még a ter­més betakarítása sem igazi öröm, csak gyötrelem- Azok a kacskaringós fohászok pe­dig, melyeket a tiszasülyi Kossuth Népe Tsz tagjai mondanak az idei ősszel kap­csolatban, — nos azok egy­általán nem hivő füleknek való. Ennyi kritikát az öreg­isten tán még sosem kapott. De csak nem reagál a bírá­latra. — Tszen nem is azért ká­romkodik az ember, — ma­gyarázta egy idős bácsi, — hanem hogy könnyítsen a mérgén. No, a könnyítés elkelne itt mindenkinél. Ilyen nehéz talán egy Szolnok megyei tsz sincs. Könnyű elkénzelni, a legközelebbi kövesét öt ki­lométerre van a földektől Közben mindenütt földút. — sár. dáevány. Ha két nanie nem esik, a zetoros már örömmel jelenti az elnök- helyettesnek: ­— Katona elvtársi A pót­kocsi m fizott már nem esar össze a sári Még egy-két nap, tapasztalatok Tiszasűlyön és répát is szállíthatunk. De másnap reggelre újra csepereg az eső. (— hogy azt a magasságos .. •!!). Az elnök, Luzsi József már nem is fohászkodik, csak le­mondóan legyint: — Tíz éves voltam, amikor a képviselők kövesútat ígér­tek, ha rájuk szavaznak. Las­san megöregszem, de kövesút még sincs. Pedig arra épült mindkét tanyaközpontunk. Ez esz meg mindenünket, — a sár. Terveztünk 32 forintot egységenként, de jó, ha 25 meglesz. Pedig a kukorica kivételével minden növény­ből kb. négy, cukorréoából 70 mázsávai lett több a tervezettnél. De az eső mi­att... Valóban, az eső is oka sok bajnak- A cukorrépát jó bárom hete felszedték ugyan de még maid ezer mázsa ott van a földeken. Csak DT-vel tudják szállítani. Az meg egv nap elszállított 1.460 forint értékűt, de 1 200 forint volt a díja. Még szerencse, hogv azóta csökkentették a tarifát — Abban, hogv a rizsnek Vör Hifiül fele eQtSnpip+lpri az eső mellett a Termény­forgalmi Vállalat is hibás — kesereg az elnök. — Tíz nap alatt learattuk a 168 holdat, és még szeptemberben el­kezdtük csépelni. Csakhogy a nedvességtartalom akkor 18 százalék volt, a TV nem vette át, mondván, hogy szá­rítsuk meg. Tíz napig állt a két gép, az körülbelül ezer mázsát jelent.* Ennyivel ma­radtunk el. Aztán meg jött az eső. Most bezzeg átveszik 35—40 százalékos nedvesség­gel is, csak vigyük. Igenám, dehát hogyan? Megtalálták a módját — Amikor már a félig rakott pótkocsival is elakadtak a rizsföldön, s a lovak sorra be­dőltek a sárba, a Beloruszra szereltek hátul két vendég­oldalt. Arra keresztbe léce­ket, s raktak rá egv csomó kévét. Mély barázdát ha- gvott a két hátsó kerék, az alváz sáron csúszott, de nem akadtak el. Lassú, kínos így a szállítás, de mégis halad — valahogy. Amig a magasabb gépállo­mási tarifával számoltak a cu­korrépa behordása szinte rá­fi T-p+Äoec veit. Mégis csinál­ták, mert: i — Ha az isten meghal is (mondta az egyik brigádveze­tő), a répa mégsem maradhat kinn. Meg a rizs sem. I A jószágot sem azért sza­porították. hogy aztán ne le­gyen semmi hasznuk belőle. Márpedig 50 tehénnel majd­nem így jártak. Megépült a szép, magtárpadlásos istálló, de nem volt hozzá víz. Ástak .maguknak kutat, — nem lett jó. — Fúrott kút kell, — dön­tötte el a vezetőség és megin­dult a hajsza a fúrómester­ért- Az állami vállalat több, mint százezerért vállalta vol­na — a jövő év végére. De most kellett, mert a tehenek egy év óta nem ittak rende­sen. (Jelenleg a csatornából szivattvúznak vizet), s így nem is tejelnek jól. Abrak­takarmányt kapnak, mégis rossz a kondíciójuk. Most már lesz víz, mert hosszas utána­járás és egy csomó vita után végre megszereztek egv ma­szek kűtfúrómestert. Szinte vivorptoöf4k maguknak. ■Rendes férőhelyet sem tud­lak annyit énfteni. ahoev az állatiótozám nőtt. Két szalma­kazal közt helyezték el a sül­lőket: néhány cölöpöt ástak ’e a földbe, rá gerendákat *oH-ptto>ii; berakták rizsszal- mával, —— és mint sertésfiaztatót P. M. helyen következett-e be. — Vizsgálni kell, hogy az álló­eszközök egyes csoportjai között: az épületek és gé­pek, illetve tenyészállatok fo­rintértéke között megfelelő arány alakult-e ki, stb. A mérlegtételeket azonban ne csak összehasonlítsuk, ha­nem ellenőrizzük is. Példát ul vizsgáljuk meg, hogy a mérlegben a természetbeni kötelezettségekre, a hitelek­re biztosítottuk-e a termé­szetbeni, illetve a pénzbeni fedezetet, vagy hogy az ide­gen forrásokat, hiteleket ren­deltetésszerűen használta-e fel a termelőszövetkezet. A mérleg értékadataihoz a mennyiségi adatokat is ve­gyük figyelembe, hogy a fej­lődés világosan vizsgálható, megismerhető legyen. Példá­ul nem elegendő a tenyész- áljomány forintértékének növekedését elemezni, vizsgál­nunk kell a forintérték mö­gött lévő létszám alakulását is. A leltár, a nyilvántartások és a könyvelés adatai segít­ségével felvilágosítást nye­rünk például az állóeszköz- állomány mennyiségi alaku­lásáról; a forgóeszközökkel kapcsolatban pedig a terme­lés folyamatosságát biztosító készletek mennyiségi alaku­lásáról. A mérleg segítségével ele­mezni lehet: 1. a termelőszövetkezelt tiszta vagyonának alakulá­sát; 2í a termelőszövetkezet beruházott eszközeit és azok forrásait; 3. a termelőszövetkezet forgóeszközeinek és azok for­rásainak csoportosítását; 4. a tagok földjáradékát és természetbeni részesedését; 5. a pénzbeli és egyéb kötelezettségeket, pénzbeni tartalékolásokat és a pénzbe­ni részesedést. KiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimmiiiiiiiHiiiMiiiiiiiiiiiii — ÜJ FÜRDŐT és öltözőt építenek a Szolnok megyei Téglagyár Vállalat kunma- darasi telepén 1961-ben. A dolgozók számára létesülő fürdő félmillió forintba ke­rül. A Mezőtúri Lábbe'ikészítő Szövetkezet a lakosság Iában. szolgála­MÉRETES RÉSZLEGÜNK a legújabb divat sze­rint vállal megrende­lést. JAVITÓRÉSZLEGEINK a város különböző pontjain állnak a la­kosság szolgálatában. *

Next

/
Thumbnails
Contents