Szolnok Megyei Néplap, 1959. szeptember (10. évfolyam, 204-229. szám)

1959-09-13 / 215. szám

6 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1959( szeptember 13, A megyei kulturális értekezlet után Két napon keresztül ülé­seztek Szolnokon a művelő­désügy megyei vezetői, a já­rási népművelési íelügyelők, a járási és városi művelődé­si otthon-igazgatók. Azok, akik munkájukkal jelentős mértékben befolyásolják a következő év művelődési erő­feszítéseinek sikerét. Nagyon szükséges volt tehát ez a két nap, amelyen a népművelési csoport vezetője ismertette új elgondolásait, a jövő év fe­szített és mégis igen reális programját, majd alapos vi­ta során öntötték végleges formába a tervet, amely a jövő munkájának alapja lesz. Különösen sok időt szen­telt a megbeszélés az isme­retterjesztési tervnek. Ez ter­mészetes, hiszen az ismeret- terjesztés a legfőbb módja és eszköze a szocialista világ­nézet kialakításának. Ezt a jelentős szerepét még az el­múlt évinél is jobban kell betöltenie az ismeretterjesz­tésnek. Éppen ezért egész sor bevált és jónéhány új formát fogadott el ez az értekezlet, és ezeket a lehető leggyor­sabban meg is akarják való­sítani. A jól bevált munkás- akadémiákat még vonzóbbá, még elérhetőbbé teszik azzal, hogy a központi előadótermek helyett a munkáslakta kerü­letekbe viszik ki azokat, és aránylag rövldebbek, mint­egy háromhónapos időtarta­múak lesznek. Érdekes újí­tás, hogy a szakszervezeti bi­zalmiak tanfolyamát is ki­bővítik jónéhány előadással, amelyek meghallgatásával a bizalmiak látókörét, általános műveltségét szélesbítik. A pe­remközségek művelődési há­zai pedig munkásokat érdek­lő előadássorozatot állítanak be. Igen figyelemre méltó, mennyi hozzászólás akadt éppen ehhez a tárgykörhöz. Látszott, hogy a jelenlevők, különösen pedig a szakszer­vezet képviselői milyen gon­dot fordítanak arra, hogy a munkásosztály műveltségi fel­mérésében egyre kevesebb legyen a fehér folt. Az ifjúság körében rende­zendő előadássorozatok prob­lémája iránt is nagy érdek­lődés nyilvánult meg. Itt, ha lehet, még változatosabb for­mái valósulnak meg az is­meretterjesztésnek, mint az előbbi tárgykörben. Az iíjú­A ngyal sógor valami na­^ gyón kemény legény volt. Amikor a szövetkezeti szervezők először rákopogtat- ták az ajtót, udvariasan be­tessékelte őket. Kedvesen, szívélyesen elbeszélgetett ve­lük. Minden szóra, minden okos érvre készségesen bó­lintott, úgyhogy Vajda Peti boldogan kacsintott Kiss Jós­kára. Ebben a kacsintásban benne volt az, hogy no, ko­mám, ehhez mit szólsz? Ez aztán belevaló ember. Itt nem lesz nehéz dolgunk. Ügy alá­keni az öreg a belépési nyi­latkozatot, mint annak a rendje. Ennek jeléül oda is simí­totta az asztal sarkára a pa­pírt. Még a golyóstollat is odatette Angyal sógor kezé­be, hogy minden gondolko­dás nélkül odakanyarítsa a nevét a megfelelő helyre. Angyal sógor odahajolt a papír fölé. Gondosan bön­gészte a betűket az ókula mögül, aztán felemelte a jobb- kezét. Kiss Jóska nagy gyö­nyörűséggel nézte ezt a moz­dulatot, aminek nem is le­hetett egyéb folytatása, mint az, hogy az öreg megfogja a plajbászt és aláír. De a jobbkeze nem. ezt csi­nálta. Az erőteljes, görcsös ujjak felcsípték a papírt. Gondosan összehajtogatták és odatolták Vajda Peti elé. Angyal sógor aztán levette az orráról a pápaszemet, be­tette az asztal közepére és úgy jegyezte■ meg, mint va­lami nagy felfedezést. — Erre pedig még alszunk egy nagyot. f salódott a két szervező, dehát azért, mint okos emberek, tudták, hogy nem sági akadémia és az ifjú me­zőgazdász-tanfolyam mellett az úgynevezett lányok isko­lája megindítása ezév ko* moly kulturális eseményt. A falun a legjobban bevált formát, az ezüstkalászos tan­folyamok rendszerét szélesí­tik tovább. 100 ilyen tanfo­lyam indul a megyében és a szakismereti tárgyak mellett tizenhatórás világnézeti és természettudományi oktatást is bevezetnek. A második nagy tárgy­kör a felszabadulási kulturá­lis szemle lebonyolításával foglalkozott. A hallottakat mérlegelve nyugodtan meg­állapíthatjuk, hogy ebben az évben az eddigi szemlékhez viszonyítva hatalmas lépést tettünk előre. Ez a lépés pe­dig annak a szemléletnek a leküzdése volt, amely az ilyen megmozdulásokat csak a kórus, tánc és színjátszás területére szorította. A mű­vészi törekvéseket, művésze­ti csoportok alakulását és munkáját csak helyeselni le­het. de sohasem lehetnek ön­célúak. Éppen ezért helyes, hogy a művészeti ágakon kí­vül még 11 különböző terüle­ten vetélkedhet a fiatalság — és természetesen az idősebb kulturális aktívák is — azért, hogy méltóan ünnepelhessük meg felszabadulásunk jubi­leumi évfordulóját A József Attila olvasómozgalom újbóli meghirdetése, szavalóverse­nyek, megyei irodalmi pá­lyázat, rajzpályázat, fotózás, népművészet, szellemi öttusa, általános iskolai tanulás, ki­állítások szervezése, daltanu­lás, színház, mozi látogatá­sok szinte az egész kulturális területet felölelik és egészen új arcot adnak az eddig egy­oldalú szemléletnek. Jelentős ez a tervezet azért is, mert olyanokat is belekapcsol a kul­túra valamelyik ágának mű­velésébe, akik a művészeti foglalkozásokhoz nem éreznek kedvet, vagy tehetséget, vi­szont fényképezni, rajzolni szeretnek. A szemlét a kü­lönböző szervezetek közösen hirdetik meg, de a szerve­zésben, az előkészítésben az oroszlánrészt a fiataloknak, a KISZ-eseknek kell, vállal­niuk. Az előadás második napján a résztvevők meghallgatták Komócsin elvtárs előadását az ifjúság nevelésének né­hány kérdéséről. Ez azért volt igen fontos tény, mert a mű­velődési otthonok vezetői az ifjúság nevelésében rendkí­vül sokat tudnak tenni. Ezt a feladatot szívesen is látják el, ezért vettek részt öröm­mel az előadáson. A második napon beszéltek olyan fontos kérdésről is, mint a művelődés vezető munkatársainak továbbkép­zése. Ez igen kedvező képet mutat a tervek szerint, mert az eddigieknél sűrűbben és sokoldalúbban kapnak to­vábbképzést a művelődési munka járási, városi, falusi gazdái. Negyedévenként két­napos továbbképzést kapnak mindig más járási, városi nagyüzemi mezőgazdasági ott­honban. Első nap a vendég­látó művelődési otthon igaz­gatója számol be munkájá­ról, másnap pedig gyakorlati munkáját mutatja be. A ta­pasztalatcsere hatalmas len­dületet ad majd a munká­nak; 1959/60-ban Mezőtúron, Kunszentmártonban Szolno­kon és Martfűn tartanak ta­pasztalatcsere értekezletet. Végezetül egy bejelen­tést szeretnénk kommentálni, amelynek következetes ke­resztülvitele ugrásszerű ja­vulást fog hozni a kispolgári giccs, a művészeti selejt el­leni küzdelemben. Kurucz István* a megyei műve­lődésügyi osztály népművelési csoportjának vezetője jelen­tette ki beszámolójában: „Műsorpolitikában enged­mény nincs!” Ez a rövid mon­dat nem kevesebbet jelent, mint azt, hogy minden szín­játszócsoporttól meg lehet és meg is kell követelni: a mű­sorukkal szemben tanúsított nagyfokú igényességet, a csak anyagi haszon reményében való színdarabtanulás meg­szüntetését. Erre a határozottságra most, amikor rohamra indulunk az emberek szocialista tudatá­nak minél rövidebb idő alat­ti megteremtéséért, igen nagy szükség vap, bármiféle ellen­állást is kell legyőzni. Csak vázlatosan érinthet­tük az elkövetkező 1959 60-as év kulturális feladatait. Any- nyit azonban mindenki lát­hat az eddig leírtakból is, hogy a népművelés minden egyes munkása hatalmas fel­adatok megoldására hivatott. Hernádi Tibor Rossi Károly RÄM90SÄM kis dolog az, amire Angyal bácsinak el kellene szánni magát, és ezért a kerítés vé­génél megveregették az öreg­nek a vállát. — Gondolkodjon csak, pa­pa! Hiszen nem erőszak a disznótor. Majd járunk még erre, és biztosak vagyunk ab­ban, hogy maga is örömmel aláír, ahogyan azt sokezer ember teszi szerte az ország­ban. Két nap múlva megint be­tért hozzá a két szervező. — No, tata, meggondolta magát? Az öreg megvakarta a füle­tövét, — Gondolkodtam — No, aztán? — Nem írok alá. — Gyebnárék is aláírtak, Kemencésék is. Fehér Józsi bácsi is! — ők tudják a magukét, én a magamét! Egy jó félórát megint rá- áldoztak az öregre. Angyal sógor mindenre bólintott. Semminek nem mondott el­lent. Megint azzal* váltak el a dűlő sarkán, hogy még gon­dolkodik rajta. A harmadik, negyedik, ötödik látogatás az előbbiek­hez hasonlóan folyt le, csak éppen talán annyi volt a kü­lönbség, hogy a két szervező egyre türelmetlenebb hangon próbálta az öreget meggyőz­ni az egyedül helyes útról. A ngyal sógor mindenre csak bólintott és azzal engedte el a két fiatalembert, hogy meg keü gondolni Már a tizedik agitációnál tartottak. — No,/papa, mit álmodott az éjjel? — Semmit! Aludtam egész éccaka, de még milyen jó­ízűen. — Még mindig nem ír alá? — Nem! — Tudja-e, hogy már az egész terület belépett? Tud­ja-e, hogy a dűlőben maga az egyetlen, aki okoskodik és ilyen csúnyán megkötötte magát? Higyje el, hogy ne­künk is nagyon kellemetlen ez. Szinte úgy áll a dolog, hogy mi vagyunk az oka an­nak, hogy magát nem tudtuk eddig megnyerni a szövetke­zeti gazdálkodás számára. Az öreg bólintott. — Lehet­séges. — Ez az utolsó szava? — Nem! Az, hogy majd meggondolom. Kis Jóska legyintett és mérgesen lépett ki Angyalék konyhájából. Még köszönni is elfelejtett és hosszú lépések­kel szabta keresztül a tanya­udvart. Vajda Pali alig tu­dott a nyomán haladni. A tehetetlenség mérhetetle­nül fájt nekik. — Hát pedig még holnap megpróbáljuk! — morogta dühösen Vajda Peti, amikor felléptek a háromtonnás te­herautóra. Másnapra már nem is volt semmi egyéb dolguk. Nagyon Antalfy István: Ián nem is eső ••• Rövid a nap már, könnyen jön az este. Köd ül hajnalonként a parti füzesre, zúg a kukoricás, ha a szél feltámad, s jól esik már enyhe este a szobának. És ha eső indul, hull, csöppek özönje, tán nem is eső az: édesanyám könmnye... Lukács Miklós: 'hyábi káfrti Tajtékos paripák villámió ostora suhintott az égre, csattanás, vad s már zuhogott, füstölt a táj, fodrozva rétje, elmerültek a tikkadt füvek s hol a vert lombsátor alatt bújtunk, riogva ocsult szived csókomban míg ringattalak. A szél előrvénylett a fák közt, csönd lett, puhán kibuggyant a fény> hallgattuk, csöppek koppantak a levert levelek ezüstjén. Szivárvány harsant a mennyre s aranyos ujjával a nap simogatta bronz homlokodra csapzö, bűnbeázott hajad ... Színházi hírek j A nyári szünet alatt elké­szült a színház - új világítási berendezése, amely egyike a legmodernebbeknek. Megszé­pült a nézőtér, bővültek az öltözők. A színház műszaki dolgozói ebben a munkában oly hathatósan vették ki ré­szüket, hogy a színháznak ezzel többtizezer forintnyi megtakarítást értek el. • Behár Györgry, a színház új zenei vezetője komponál muzsikát Rácz György új vígjátékihoz, melynek címe azonos a népszerű táncdalé­val: „Néha úgy kell, hogy dédelgess”. • Bár a színházi évad Szol­nokon csak október 2-án kezdődik Ábrahám Pál „Vik­tória” című operettjével, — szeptember hónapban meg­indulnak a tá; előadások Szol­nok megyében, a „Bál a Sa- voyban” című Ábrahém ope­rettel és Arout: „Szólítson csak mesternek“ című vígjá­tékéval. elszántan léptek be az An­gyal-portára. Eltökélt szán­dékuk volt, hogy ha kell, az egész napot rászánják arra, hogy az öreget meggyőzzék. Angyal sógor mosolyogva ment eléjük és udvariasan tessékelte be őket a kony­hába. § Kis Jóska már nekigyür- kőzött a mondanivalónak, de az öreg a vállára tette a ke­zét. — Sose koptassa a nyelvit, fiatalember. Adják ide a pa-jf pírt, aláírok. A két fiatalember arca fel ragyogott. Vajda gyorsan oda­csapta a nyilatkozatot az asz­tal szélére. Angyol sógor egy percet se gondolkodott, alá­írt, lé is Jóska kezet fogott ve- le és néhány meleg szó­val üdvözölte, mint az Arany­kalász új tagját. A kerítésnél egy pillanatra megálltak. Vajda Peti cin­kosan rákacsintott az öregre. — Aztán mondja, elvtárs, miért gondolkodott ennek ilyen sokáig? Majdnem két egész hétig. — Nem gondolkodtam én, hallják-e, egy percig sem. Tudtam én már az első na-: pon, hogy aláírok. — Hát akkor miért járatta velünk a bolondját? — Hát tudják, a sógor ta­valy lépett be a Feketén. Az­tán itt azzal hencegett el, hogy éppen tízszer voltak ná­la a szervezők, mire aláírt. Nahát én sem vagyok alább- való őnála, mert én meg büszkén mondhatom, hogy énnálam tizenkétszer jártak maguk, mire aláírtam. Megnyitotta kapuit & Zászlódíszben a Jászberényi Felsőfokú Tanítóképző In­tézet hatalmas épülettömbje. Czinege Lajos elvtárs ünnepi beszédét mondja. Mellet­te jobbról Szekeres László elvtárs, az MSZMP MB. osz­tályvezetője: balról Andrási Béla országgyűlési képvise­lő elvtárs, az intézet igazgatója. „A főiskola szabályait megtartom. hallgatók. Esküsznek az új KömESPOh — Dr. Lassú György: Mit egyen a gyermek? (Magyar Vöröskereszt) A népszerű ismerete tő mű foglalkozik a gyermek he­lyes táplálkozásának kérdé­sével, a különböző tápanya­gok szerepével, s tanácsokat ad arra, hogyan neveljük gyermekünket a helyes táp­lálkozásra. Felsorolja az e téren elkövetett hibákat, és közli a különböző ételrecep­teket. — A bátor teknősbéka (In­diai mesék, Móra) India a mesék hazája, — apáink, nagyapáink, száz esztendővel ezelőtt élt őseink is ismerték, szerették, tovább­adták már meséit. Ebben a kötetben olyan meséket találunk, amelyek híven idé­zik India varázsát, egyszerű szépségükkel rabulejtik olva­sóinkat és méltók arra, hogy India sok más meséjéhez hasonlóan maradandó él­ménnyé, szép gyermekkori emlékké váljanak. § — Thury Zsuzsa: A francia kislány (4. kiadás, Móra) Thury Zsuzsa első ifjúsági I regényében emlékezetes hőst alkotott: Jeanette Rosta-t, a t későbbi Rosta Annuskát. I Nem mindennapi bonyodal- f mák jutnak sorsul ennek a L tehetséges, mélyenérző, zár- | kózott és vadóc kislánynak, aki ... egy francia 'bányászvároskából Í kerül egy budapesti általá­nos iskola VÍI/b. osztályába. | Hogyan válik a gyanakvó és * sebzettlelkű Jeanette felsza- i badult és vidám Annuskává Í_ erről szól Thury Zsuzsa * kitűnő leány regénye. i; — A magyar sport évkönyve §1959. (Sport) | Az 1959-es esztendő a ma- | gyár testnevelési és sport- ||mozgalom újjászervezésének pjéve. Az évkönyv Írásban és »képben ad beszámolót az év Sísporteseményeiről, a testne- Ifvelésre és sportra vonatkozó 1 jelentősebb rendeletekről, az PmtST elnökségének határo- izatairól, a magyar sportolóik nemzetközi szerepléséről.

Next

/
Thumbnails
Contents