Szocialista Nevelés, 1987. szeptember-1988. június (33. évfolyam, 1-10. szám)
1987-09-01 / 1. szám - Ritzko Béla: A színházlátogatók és tévénézők személyiségnevelése
R a televízió műsorainak megtekintése 1982 után hazánkban az első helyen áll a fiatalok szabadideje kihasználásának ranglistáján (megelőzve az olvasást, a mozilátogatást!), sajnos a televízió mégis passzív hatást gyakorol. Számtalan tanulmány foglalkozik a televízió pozitív és negatív hatásával. Ezért csak azzal szeretnék foglalkozni, ami a tankönyvet kiegészítheti. Pontosabban azzal, hogyan segítem diákjaimnak megválaszolni a tankönyvben lévő kérdést. Minden az emberben, minden az emberért van. Teszem ezt azért is, mert nem szeretném, ha börtönnek tekintenék a diákotthont, de azért is, mert ha eszmeileg is hatni akarunk neveltjeinkre, elsősorban a közelükbe kell kerülnünk. Annál is inkább, mert az esztétikai nevelés elválaszthatatlan az erkölcsi neveléstől, a személyiségneveléstől. Példa rá az a tény is, hogy diákcsoportomban az Életmentők megtekintése után elbeszélgettünk. S csodák csodája: diákjaim a látottak során nemcsak állást foglaltak, nemcsak idéztek az egyes újságokból, hanem ami a lényeg, magukról, családjukról, egyéni elképzeléseikről is beszéltek. Ilyen orvos nincs — mondták a látottak alapján. De van, állítottam, úgy, ahogy a szakmáját hivatásnak tekintő és szerető emberből is van sok, csak szót kell adni nekik. Talán édesapád nem ilyen ember? Elgondolkoztak. Egy-egy film vagy színházi előadás utáni beszélgetés során a következő kérdéscsoportokra válaszolunk: I. Mi volt a mű fő mondanivalója? II. Melyik szerepet vállalnád a műből és miért? Hogyan mesélnéd el a film tartalmát annak, aki nem látta? III. Melyik szereplő viselkedését tartod helyesnek és miért? Ráismertél valamelyik szereplőben ismerősödre? Te hogyan fejeznéd be a színdarabot vagy a filmet? Tapasztalataimat a szerkesztőség felhívására írtam meg. Nevelői munkámban egyetlen szándék vezetett. Az, amit Balázs Béla oly találóan fejezett ki: A népek lelki egészségének kérdése, hogy milyen fokú filmkultúrára tudjuk tanítani. Dr. RITZKO BÉLA Irodalom: 1. Jefabek VÚP Praha: . Estetická výchova na stŕedních školách V. Jirková, ŕeditelka gymnásia. Ostí nad Labem: Pŕíspevek k hodnocení výsledku výchovné práce In: Socialistická škola, r. 27. č. 3. 2. Milan Kruml: Divák a hvézdy In: Mladý svét 9, roč. 29. 3. Tankó L.: Gondolatok a személyiségfejlesztés lehetőségeiről. In: Szocialista Nevelés XXXII. évf. 4. sz. 4. Učiteľské noviny, XXXVI. r. č. 37 5. Otázky žurnalistiky XXVIII. r. 3/1985 FELHÍVÁS Kérjük kedves olvasóinkat, hogy ne feledkezzenek meg a Szocialsla Nevelés előfizetésének megújításáról. Azokkal, akik szeretnének előfizetni lapunkra, ruda.juk, hogy a Szocialista Nevelés előfizethető bármely postahivatalban vagy a postai kézbesítőnél. A szerkesztőség 26
