Szocialista Nevelés, 1983. szeptember-1984. június (29. évfolyam, 1-10. szám)
1983-09-01 / 1. szám - Tank László: Magyar irodalom / A magyar, valamint a szlovák nyelv és irodalom kísérleti tanítása során szerzett tapasztalatok a gimnázium 3. osztályában
I. A XX. század utolsó negyede 1. Európában 2. Magyarországon a] társadalmi rendszter, b) művészeti (stílus, c) 'képzőművész, d) zeneszerző, e) író, f) irodalmi alkotás II. A századforduló 1. Európában 2. Magyarországon a) társadalmi rendszer, b) művészeti stílus, c] képzőművész, d) zeneszerző, e) író, f) (irodalmi alkotás III. A kát világháború között 1. Európában 2. Magyarországon a) társadalmi rendszer, b) művészeti stílus, c) képzőművész, d) zeneszerző, e) író, f) irodalmi alkotás. 2. Vázoljátok fel a magyar realista irodalom helyzetét a XIX. század végén (Alkotói törekvéseit, irodalmi csoportjait, íróit-költőit, irodalmi lapjait, folyóiratait.) 3. Nevezd meg Mikszáth Kálmán egy-egy novelláját, ill. regényét, és jellemezd a főhőst! a ) Novella: b) Regény: 4. Mikor és mi volt a francia líra „forradalma“; kik tartoztak írói közé? (Állításodat legalább egy művel bizonyítsd!) 5. Miként jelentkezett a századfordulón a magyar Irodalom forradalmi megújulása? 6. Ady Endre költészetéből témaköröket sorolunk fel, írd hozzájuk egy-egy költemény címét! — Ady a költészet feladatáról; Ady a feudális maradványok bírálója; Ady harca a kapitalizmus ellen; Ady hazaszeretete; Ady és a munkásosztály; Ady és a forradalom; Ady és a világháború; Ady és Léda; Ady és Csinszka. 7. Idézz Ady egyik költeményéből 3—4 sort, és fejtsd kji annak értelmét! 8. Hol és miikor született, ill. halt meg Ady Endre és Móricz Zsigmondi? Szül. év. Hol? Halál éve Hol? Ady Endre Móricz Zsigmond 9. Nevezd meg a Nyugat-korszak négy legismertebb lírikusát és legalább egy-egy költeményét! 10. Nevezd meg a Nyugat-korszak négy prózaíróját és egy-egy művét! 11. Nevezd meg Móricz Zsigmond egy-egy alkotói korszakának ismert alkotásait! 1. korszak: (kb. 1919-ig) 2. korszak: (kb. 1933-ig) 3. korszak: (1942-ig) 12. Miben mutatkozott Kopjáss István kettős jelleme? 13. A harmadik osztály (irodalmi tananyagában melyik regényhős jelleme volt számodra a legvonzóbb? Miért? 14. A harmadik osztály irodalmi tananyagában melyik regényhős jelleme volt számodra a legellenszenvesebb? Miért? 15. Megjegyzéseid, észrevételeid az irodalmi tankönyvvel, illetve a tanítási módszerrel kapcsolatosan. (Mi tetszett — mi nem?) 12
