Szocialista Nevelés, 1981. szeptember-1982. június (27. évfolyam, 1-10. szám)
1981-09-01 / 1. szám - Sebény Ferenc: Bemutatjuk az iskolánkat
Tisztelt Juhász elvtárs, először is arra szeretnénk választ kapni, miért épp a pedagóguspályát választotta? A jó példa vonzott. Bélán kitűnő tanáraim voltak. Mindenképpen szerettem volna továbbtanulni, de közbeszólt a háború. 1945 után három évig mezőgazdasági munkásként dolgoztam, majd amikor lehetőség nyílt a továbbtanulásra, jelentkeztem a felsőfokú pedagógiai iskolára. Mióta tanít Gután? Kérjük, beszéljen az itt töltött esztendőkről! Kis megszakításokkal 1953-óta tanítóskodom itt. Az 1965-ös árvíz után egy évig Tatranská Lomnicán tanítottam a csallóközi gyerekeket. A visszatérés után igazgatóhelyettes lettem, majd 1970-től igazgató. Magyar-szlovák szakra volt eredetileg képesítésem, ehhez később a levelező tagozaton megszereztem a természetrajz és a mezőgazdasági ismeretek alapjai tantárgyban a képesítést. Mi az, amit a munkájában a legjobban szeret? Beleoltani az új nemzedékbe a természet, a környezet és a haza iránti szerete- tst és megbecsülést. Ezért dolgozok fel a diákokkal aprólékosan egyes természetvédelmi témákat, ezért rendezünk közösen vetítéseket, vetélkedőket a környezetvédelem egyes témaköreiből. El kell mondanom, hogy nagyon jó pedagóguskollektíva a mienk, kölcsönösen segítjük, támogatjuk egymás munkáját. Különös gondot fordítunk most az új koncepció alapján folyó oktatásra, annak megkönnyítésére. Az átmeneti nehézségeket — gondolok itt elsősorban a segédeszközök hiányára — a tantárgy- és a módszertani bizottságok segítségével sikerült legyőznünk. A műhelymunkát tanító pedagógusok ebben nagy segítségünkre voltak. Ügy tudom, nagyon aktív a közéleti tevékenysége is. Városunkban a középfokú pártoktatás lektora vagyok, az iskolaügyi bizottság tagja és járási képviselő, s már a harmadik választási időszakban töltöm be a gútai iskolákon működő pártszervezet elnöki tisztségét. A Szocialista Nevelés szerkesztő bizottságának is tagja vagyok. S tegyük még hozzá: több tankönyv és módszertani kézikönyv társszerzője és bírálója. (A szerk.) Milyen problémákkal küzdenek jelenleg? A legnagyobb igyekezet ellenére sem sikerült a kívánt mértékben megvalósítani a szaktantermi oktatást. Megoldatlan a matematika, fizika, a kémia és a biológia szaktantermek továbbfejlesztése. Az iskolai étkeztetéssel is problémák vannak, várjuk, hogy elkészüljön a helybeli gyermekotthon étkezdéje, amely orvosolná ezt a bajt is. Olvasóink, s az egész szerkesztő bizottság nevében kívánjuk, hogy a gondok mielőbb megoldódjanak. Ehhez kívánunk a jubiláló Juhász Árpád elvtársnak jó egészséget és további munkasikereket.
