Szocialista Nevelés, 1980. szeptember-1981. június (26. évfolyam, 1-10. szám)
1980-09-01 / 1. szám - A Csehszlovák Rádió magyar nyelvű iskolai adásának műsortervéből az 1980/81-es iskolaév I. félévére
jelentős eseményére emlékezünk ezen a napon: az önálló Csehszlovák Köztársaság kikiáltására (1918), az államosítás napjára (1945) s a Csehszlovák Szocialista Köztársaság szövetségi elrendezésére (1968). Cél: Csehszlovák hazafiságra nevelés. 1980. 11. 11. Csokonai Vitéz Mihály (segédanyag az irodalmi neveléshez) Csokonai műveiből vett szemelvények művészi bemutatásával és elemzésével rámutatunk a szépirodalmi alkotások keletkezésének történelmére és társadalmi hátterére. Cél: A tanulók irodalmi ismereteinek és esztétikai élményeinek világnézeti meggyőződéssé való formálása. 1980. 11. 25. Az emberi társadalom fejlődése I. (Az ősközösségi társadalom) A történelem tanításához az 5. osztály számára, az iskolai fonotékába szánt sorozatunk bevezető része. Az emberré válás folyamata. A közösségi élet, a beszéd kialakulása, a tűz ismerete és felhasználása. A munka, a termelőeszközök tökéletesedése. Az ember elképzelései a természetről. A munkamegosztás és a gondolkodás. Az ősközösségi társadalom alapvető vonásai. A magántulajdon keletkezése és a társadalmi egyenlőtlenség kezdetei. Cél: A tanulók materialista szemléletének megalapozása, a tudományos világnézetre nevelés. 1980. 12. 9. Híres tudósok ,jelentős felfedezések a fizikában IV. (segédanyag a fizika tanításához) Az iskolai fonotékába készült sorozatunk 4. része. Démokritosz és Dal- tón munkásságának, tudományos felfedezéseinek bemutatása, méltatása, jelentősége a fizikatudomány fejlődésében. Cél: A fizikai törvények termelésben való alkalmazásának bemutatásával felkeltjük a tanulók érdeklődését a tantárgy iránt, segítséget nyújtunk a pályaválasztáshoz. 1980. 12. 23. Csajkovszkij: Csipkerózsika — balett A balett cselekményének ismertetése, a cselekmény zenei kifejezésmódjának elemzése. Cél: A tanulók zenei-esztétikai érzékének fejlesztése, ízlésük csiszolása, érdeklődésük felkeltése a tartalmas zenei élmények iránt. 1980. 1. 6. Az emberi társadalom fejlődése II. (Az ókori Egyiptom) Az 5. osztály számára a történelmi fonotékába szánt sorozatunk 2. része. A fáraók nyomában a régészek szemével. A piramisok feltárásának történetével képet adunk az ókori Egyiptom rabszolgatartó államának berendezéséről, a tudomány fejlődésének eredményeiről, a rabszolgák életéről. Az egyiptomi kultúra jellemzése és jelentősége. Cél: A rabszolgatartó társadalom termelési viszonyainak és társadalmi rendszerének bemutatásával megfigyeltetjük az emberi társadalom fejlődésének fő törvényszerűségeit. A tanulókat a materialista világnézetre neveljük. 1981. 1. 20. Világrészek II. (Afrika) A földrajzi fonotékába szánt sorozatunk 2. része. Afrika földrajzi jellemzése. Éghajlata, természeti viszonyai. Állat- és növényvilága. A nemzeti parkok. Lakossága. Az afrikai államok. Az afrikai nép nemzeti felszabadító harca. A fajgyűlölet megnyilvánulásai. Cél: Az imperialista államok gyarmatosító politikájának és az afrikai népek felszabadító harcának ismertetésével rámutatunk az elnyomás megszüntetésének igazságosságára. 26
