Szocialista Nevelés, 1978. szeptember-1979. június (24. évfolyam, 1-10. szám)
1978-09-01 / 1. szám - Milyen új tankönyvek és módszertani irodalom jelenik meg a 3. osztály számára / A csehszlovák közoktatás továbbfejlesztésének tervezete
kongresszusai dokumentumaiban — az ember meggyőződésével, elméleti fel- készültségével. Mert minden igazi, tartós győzelem a hétköznapok lassú sodrásában formálódik. A mindennapi, a látszólag „eseménytelen“ napokon, tanítási órákon, a meggyőző pedagógiai propaganda során derül ki: jobbak-e az új dokumentumok a réginél, megtartható-e az eddigi gyakorlat, meg tudja- védeni az ostromolt várai a gyakorló pedagógusok hada a maga hétköznapi tevékenységének minőségi javításával, az elmélet elsajátításával és annak gyakorlati igazolásával, az eredményekkel, s azok társadalmi tudattá érlelésével? ... A párt és a kormány megteremtette hazánkban a pedagógia forradalmának minden objektív és szubjektív feltételét. Persze feltételről van szó, — feltétel a Szlovák Nemzeti Tanács 1978 júniusában elfogadott törvénye, az iskolaügyről az államigazgatásban: feltétel a tankönyv; a tucatnyi módszertani útmutató; kiadvány, minden tanfolyam és minden más, mert minden irányelv, elmélet csak a hétköznapok gyakorlatában válik „materiális erővé“. 4. A világ sorsa, iskoláink jövője és áttételesen, tanítványaink sorsa is a hétköznapok tevékenysége során, a tanítási órák intenzitásán dől el. A tanítóé a megvalósítás, az elmélet gyakorlattá emelésének gyönyöre és izgalma, de övé a felelősség is. A hétköznapok dicsérete a hangyaszorgalommal végzett, sokrétű és hozzáértő, sikeres tevékenység eredménye. A hétköznapok dicsérete magában hordja minden önáltatás és hiúság, önzés és középszerűség elvetését, a rutinellenességet, mert ez a bukás, az elapadás forrása. Az emberi szabadság kiteljesedése a mindennapi életben a bele nem törődés forradalmi optimizmusát, a. kísérletező pedagógus védelmét jelenti. A hétköznapok dicsérete feltételezi az önindukáló tudás számára megnyerni képes tanít ás-tanul ást. Minden egyes tanítási óra sikere és értéke a hétköznapok dicséretének igazi mércéje. Mércéje persze a sikernek szocialista hazafiságunk és proletár internacionalizmusunk is, az iskoláról alkotott köztudat is. Ezerarcú a hétköznap, mely teli van tényekkel és vágyakkal, értelemmel és intuícióval, tudományos ismerettel és művészi széppel. Örömmel azonban csak a sikeres hétköznapok dicsekedhetnek. Legyen hát az új tanév a célratörő hétköznapok dicsérete; legyen, — az említett Közoktatási Tervezet párthatározatainak iránymutatásai alapján —, a pedagógiai gyakorlat sikeres éve. A csehszlovák közoktatás továbbfejlesztésének tervezete Milyen új tankönyvek és módszertani irodalom jelenik meg a 3. osztály számára A csehszlovák közoktatás továbbfejlesztése tervezetének megvalósítása értelmében 1978. szeptember 1 tői a 3. osztályban is már az új óraterv, tanterv és tankönyvek alapján fognak az alapiskolákban tanítani. Felkértük ]e- szenkovits Vilmos elvtársat, a Szlovák Pedagógiai Kiadó magyar tankönyv szerkesztősége vezetőjének helyettesét, hogy tájékoztassa olvasóinkat a 3. ősz tály számára megjelent új tankönyvekről és módszertani segédkönyvekről. Tájékoztatása szerint az új iskolai évben szeptemberben a következő tankönyvek és módszertani irodalom jelenik meg: 6
