Szocialista Nevelés, 1978. szeptember-1979. június (24. évfolyam, 1-10. szám)
1978-11-01 / 3. szám - Tábi László: A szocialista hazafiságra és a proletár nemzetköziségre nevelés néhány kérdése
A szocialista hazafiságra és a proletár nemzetköziségre nevelés néhány kérdése Ing. Tábi László A szocialista hazafiságra és a proletár nemzetköziségre nevelésben részt vesz a család, az iskola, valamint a társadalom különféle iskolán kívüli intézményeivel, a gyermek környezete stb. Valamennyi említett tényező sajátos eszközeivel és módszereivel részt vállal az ifjúság nevelésében. Első helyen áll a család, ahol a gyermek közvetlen kapcsolatba kerül a hazával. Az otthon, annak közvetlen környéke, a község vagy a város a gyermek számára konkrét képet nyújt a hazáról. Attól függően: hogyan kerül a gyermek kapcsolatba a családi kör által a legközelebbi környezettel, milyen légkör uralkodik magában a családi körben, úgy alakul a gyermek érzelmi élete, az otthonhoz és a szülőföldhöz való kapcsolata. Az otthon és születési hely szeretete később befolyásolja és elősegíti a haza iránti pozitív és szeretetteljes kapcsolat kialakulását. A szülőknek tudatosítaniuk kell, hogy a ha zaszeretetre nevelésben ők maguk az egyik legjelentősebb szerepet játsszák. A családi élet mikroklímája, a szülők érdeklődése a közügyek iránt, becsületességük és szorgalmuk, szocialista társadalmunk iránt tanúsított pozitív viszonyulásuk s ebből fakadó aktivitásuk kedvező hatással van a gyermekre, és lehetővé teszi, hogy ők is megszeressék szocialista hazánkat. Az apa és az anya a legmélyebb érzelmi kapcsolattal fűződik gyermekeihez. Ök az első és leghatékonyabb tényezők a szocialista hazafiságra és a proletár nemzetköziségre való nevelésben. Cselekvésükkel és álláspontjaikkal, azaz példájukkal-mintaképükkel hatnak gyermekeikre. A példával való nevelést az egyik legfőbb nevelési módszernek tartjuk, minthogy hatása közvetlen. Ezért a szülők álláspontja, nézetei a szocialista országok nemzetközi kapcsolatairól, különösen a Szovjetunióval való együttműködésről nagy hatást gyakorinak a gyermekekre. A szülőknek elegendő lehetőségük van, hogy pozitív értelemben hassanak gyermekeikre ezen a téren. Alkalmat nyújt nekik erre a mindennapi élet egész bonyolultságában. A szülők kötelessége, hogy minden kínálkozó alkalmat nevelési szempontból kihasználjanak, hogy gyermekeikben ápolják a szocialista országok, azok történelme, kultúrája, erkölcsi és politikai ereje iránti szeretetet és tiszteletetA másik jelentős nevelési tényező az i s к ol a, amely — mondhatni — az átdolgozott nevelési rendszer révén igen behatóan részt vehet a szocialista hazafiságra és proletár nemzetköziségre nevelésben. Minden tanítónak tudatosítania kell, hogy az oktatómunkában minden tantárgy oktatási küldetésén 65
