Szocialista Nevelés, 1978. szeptember-1979. június (24. évfolyam, 1-10. szám)

1979-03-01 / 7. szám - Sárkány Imre: A politikai évfordulók az eszmei-politikai nevelés szolgálatában

3. Szocialista Nevelés, 1977. október, XXIII/2. sz. Sárkány Imre: A film jelentősége a történelemtanításban és módszer­tani utasítások a Szlovák Tanácsköztársaság c. iskolai oktatófilm vetí­téséhez. 4. Simor András: így élt Szamuely Tibor (Madách, 1978) 5. Űj Szó, 1978. március 21., 1978. június 16. b) Megvalósítás: Mivel a 9. osztály történelemóráján átvettük, a „Forradalmi megmozdulá­sok Európában“ c. anyagot, ezért egy-egy tanítási órán emlékezünk meg az említett Tanácsköztársaságok jelentőségéről. VII. A történelmet tanító pedagógusok a történelemórákon az 1978/79-es is­kolai és II. félévben a következő politikai évfordulókról emlékezzenek meg egy-egy tanítási óra elején (10—15 perc): 1979. február 23. • március 2. március 8. március 14—15. április 5. április 20. április 22. május 6. május 9. május 14. május 14—16. június 16. A szovjet hadsereg napja Vladimír Remek csehszlovák űrhajós első évfordulója A csehszlovák katonai egység ütközete Sokolovonál a Szovjetunióban (1943) Csehszlovákia egysége felbomlasztásának 40. évforduló­ja a hitleri Németország által A Košice! Kormányprogram kihirdetésének évfordulója (1945) A prágai I. világbéke konferencia 30. évfordulója V. I. Lenin születésének évfordulója (1870) Marx Károly születésének évfordulója (1818); Csehszlo vákia és a Szovjetunió közti új barátsági-együttműkö­dési és kölcsönös segítségnyújtási szerződés megköté­se (1970) Csehszlovákia felszabadítása a szovjet hadsereg által A Varsói Szerződés megalakulásának évfordulója (1955) A CSKP megalakulása (1921) A Szlovák Tanácsköztársaság megalakulásának 60. évfor dulója. A történelmet tanító pedagógusok továbbra is a tanulók gyűjtő tevékenysé­gének megszervezésével járuljanak hozzá az iskolai emlékszobák, vörös sar­kok anyagának feltöltéséhez, kapcsolódjanak bele az iskolai világnézeti ka­binetek megszervezésébe. Ezek anyagát fel tudják használni a történelem­órákon a tanulók tudományos világnézetre való nevelésében, a tanulók esz­mei-politikai nevelésében, a szocialista hazafiságra és a proletár internacio­nalizmusra nevelésében. 213

Next

/
Thumbnails
Contents