Szocialista Nevelés, 1971. szeptember-1972. június (17. évfolyam, 1-10. szám)

1971-10-01 / 2. szám - (K.D), Sz.Z., O. Gy.: Könyvekről / Könyvekről

A kötet befejező tanulmányát Hamar Kálmán írta „A marxista baloldal fejlődése és harcai Nyitra-vidékén a CSKP megalakulásáig“ címen, melyhez Tabi László írt bevezetőt. Mind a kettőt eredményesen használhatják a tanítók és tanárok akár az órán, akár a szakköri foglalkozásokon.

A Tanítói Szemmel III. kötete jelentős eszmei-politikai és pedagógiai értéket tartalmaz, ezért minden magyar pedagógusnak javasoljuk áttanulmányozását. (K. D.)

Tompa Mihály élete és költészete

(Valkóné Huszti Rózsa könyve)

Újabb kötettel gyarapodott a történelmi, irodalom-kulturális hagyományainkkal foglalkozó kiadványok sora. Nem lehet elég lelkesedéssel üdvözölni, hogy egyre több regionális kiadói vállalkozás tűzi ki céljául a hagyományok ápolását, megőrzését s főként népszerűsítését. Ezúttal a Rimaszombatban székelő Gömöri Honismereti Társaság (Gemerská vlastivedná spoločnosť) kismonográfiáját ismertetjük, amely Rimaszombat nagy szülöttjének, Tompa Mihálynak életét és költészetét dolgozza fel. Az ízléses kivitelezésű kiadvány szerzőjét nem szükséges bemutatni folyóiratunk olvasóinak. A Kerületi Pedagógiai Intézetben (Krajský pedagogický ústav) kifejtett sok éves munkássága révén különösen a magyar nyelvet tanítók körében köztiszteletnek örvend. Könyve a legszélesebb olvasói nyilvánosság számára készült, de haszonnal forgathatják a diákok, pedagógusok egyaránt. Nem a tekintélyes nagyságú Tompa-irodalom gazdagítása volt az elsődleges célja, hanem a többnyire száraz, tudományos szaktanulmányok lényegei eredményeinek népszerűsítése, olvasmányossá tétele. Ez minden kétséget kizárólag sikerült is a szerzőnek, munkája bizonyára igen kedvező visszhangra talál majd az olvasók körében. Kár, hogy a nagyszámú tipográfiai pontatlanság és a nyilvánvaló szerkesztői hanyagság lerontja az olvasó maradéktalan örömét.

A kötet mértéktartó tömörséggel felöleli majd ennek a hányatott sorsú magyar költőnek egész életművét, költői és emberi pályafutását. Gyakori és igen sikerült választású idézetekkel érzékeltetni tudja költői jelentőségét, emberi-gondolkodói nagyságát. Származásának, költői genézisének, a szabadságharc alatt és után kifejtett költői tevékenységének hozzáértő bemutatásával, emberi-költői válságainak tapintatos feltárásával lehetővé teszi minden érdeklődő számára a XIX. századi irodalom eme kiemelkedő képviselőjének megismerését. Az anyagismereten kívül a szerző kiváló pedagógiai érzéke teszi értékessé a könyvet, amellyel a gazdag szakirodalomban tájékozódni képes, s a leginkább jellemző, a leglényegesebb mozzanatokra összpontosít. Versértelmezései, műfaji összefoglalásai, műelemzései nagy segítséget nyújtanak a magyar irodalmat tanító kollégáknak. Valkóné Huszti Rózsa könyvét mindenképpen hasznosnak kell tekintenünk, s a szerző teljesítményét és a kiadói vállalkozást egyaránt követendő példaként emlegethetjük. A szlovákiai magyarság sok értékes hagyománya vár még feldolgozásra és kiadásra. (Megjelent a Gömöri Honismereti Szemle sorozat 21. számaként az Obraz — Bratislava kiadásban.) Sz. Z.

Scharnitzky Viktor

Felvételi feladatok matematikából

1966—1969

Tankönyvkiadó, Budapest 1970 174 oldal, 16,50 Ft.

Az utóbbi időben számos olyan könyv jelent meg a budapesti Tankönyvkiadó gondozásában, amely a középiskolai és az

egyetemi hallgatókon kívül a gyakorló pedagógusokat is érdekli. Ilyen könyvnek tekinthetjük a Scharnitzky Viktor által közreadott feladatgyűjteményt (172 feladat) is. Ezeknek a feladatoknak egy része 1968-ban jelent meg Antonov—Vigodszkij— Nyikityin—Szankin: Matematikai feladatok című könyvének függelékeként, s 1962— 1968 között írásbeli felvételi feladatokként szolgált Magyarország felsőfokú intézményeiben (245 feladat).

A szerző az előszóban említést tesz arról a negatív jelenségről, amelyet a fel57