Szocialista Nevelés, 1967. szeptember-1968. augusztus (13. évfolyam, 1-12. szám)

1968-01-01 / 5. szám - A legjobb tanítási segédeszközért

diavetítők; ez utóbbi a beállított időközökben önműködően váltogatta a dia- kép-sorozat egyes felvételeit és felnagyítva vetítette saját ernyőjére.

A kiállítással kapcsolatban megemlítendők a Ber- litz-iskola kiadványai.

Mint ismeretes, ez a világ legnagyobb nyelviskolai

szervezete, mely a direkt módszert alkalmazza, s mintegy 30 nyelv tanulásához ad ki nyelvkönyveket.

Természetesen összehasonlíthattuk a könyvek műszaki színvonalának emelkedését az előző évekhez viszonyítva.

A szocialista országok között az NDK és Magyar- ország képviseli a legmagasabb grafikai színvonalat. — A nyugati államok között az olasz, a francia és a nyugatnémet könyvek a legszínvonalasabbak.

Szépek a skandináv könyvek is.

A csehszlovák kiadványok is megérdemelt visszhangot keltettek, főleg képzőművészeti szempontból. Nyomda- és vegyi iparunk lemaradása azonban kellemetlenül érintett bennünket. Általában rossz papíranyagunk csökkenti kiadványaink minőségét.

BERNÁTH MIKLÓS szerkesztő

A LEGJOBB TANÍTÁSI SEGÉDESZKÖZÉRT

Az SZNT Iskolaügyi Megbízotti Hivatala versenyt hirdet a saját készítésű segédeszközök alkotására.

/. A verseny jeltételei

1. A versenyt a saját készítésű segédeszközök alkotására, valamint a laboratóriumi munkák végzéséhez és a munkára neveléshez szükséges berendezések számára hirdetik.

2. A pályázaton részt vehetnek az óvónők, az I. és II. ciklusú iskolák tanítói, valamint tanonciskolái nevelők és mesterek.

3. A versenyen elsősorban újítási segédeszközöket hirdetnek, melyeket eddig még nem gyártottak. Más típusú segédeszközöket is elfogadnak, ha az iskoláknak eddig nem volt módjukban megvásárolni őket.

4. A szerzők a tanítási segédeszközök modelljein feltüntetik a segédeszköz elnevezését és leírását, rendeltetését és használati utasítását. Ugyancsak igazolják, hogy a segédeszközt nem terjesztették be más versenyre.

5. A pályázaton olyan segédeszközöket is elfogadnak, amelyeket a tanulók a tanító vezetésével készítettek.

6. A segédeszközök szerzőinek az iskola lehetővé teszi az iskolai műhelyek, berendezések használatát, és a lehetőség szerint rendelkezésére bocsátja a szükséges anyagot.

II. A verseny szervezése

1. A tanítási segédeszközöket a járási és kerületi kiállításon valamint az össz- szlovákiai országos kiállításon értékelik.

2. A járási kiállításokat a járási pedagógiai központok szervezik 1968. májusában. A kerületi kiállításokat a kerületi pedagógiai intézetek 1968. júniusában rendezik. Az országos kiállítást az SZNT Iskolaügyi Megbízotti Hivatala rendezi a Pedagógiai Kutató Intézettel és a Tanítási segédeszközök (Učebné pomôcky n. v.) vállalattal karöltve.

3. A legértékesebb segédeszközöket a kerületi és az össz-szlovákiai kiállítás számára választják ki.

4. A kiállítások költségvetését a KNB és a jNB iskolaügyi osztályai biztosítják.

III. A nyertes munkák jutalmazása

1. A kiválasztott tanítási segédeszközöket az országos kiállításon egy bizottság értékeli, melynek tagjai az SZNT Iskolaügyi Megbízotti Hivatala, a Pedagógiai Kutató Intézet, a kerületi pedagógiai intézetek és a Tanítási segédeszközök képviselőiből tevődnek össze.

2. A kiállított munkákat a következő kategóriákban bírálják meg:

a) nevelési segédeszközök az óvodák részére,

b) tanítási segédeszközök az 1—5. évfolyam és a napközi otthonok számára,

c) tanítási segédeszközök a nyelvtudományi és esztétikai tárgyak számára (6. 9. évf.)

d) tanítási segédeszközök a matematika, természettudományoki tárgyak és a munkára nevelés számára (6—9. évf.)

e) tanítási segédeszközök a gyógypedagógiai iskolák számára,

f) tanítási segédeszközök a II. ciklusú iskolák nyelvtudományi, természettudományi tárgyai számára.

g) tanítási segédeszközök a matemati155