Szocialista Nevelés, 1961. január-augusztus (6. évfolyam, 1-8. szám)

1961-02-01 / 2. szám - Világszerte a pedagógiában

$ A BONNI KORMÁNY belügyminisztere a tanulók politikai nevelésének legbuzgóbb propagátora. Ha egy reakciós kapitalista kormány belügyminisztere követeli az iskoláktól a politikai nevelést — az mindig gyanús. Az adott esetben már Schröder belügyminiszter múltja is mindent elárul. Ugyanis az SA nevű hitlerista rohamosztagok tevékeny tagja volt a fasizmus éveiben. S hogy semmi kétség ne férjen hozzá, milyen „politikai nevelésre” gondol, Schröder egyik beszédjében a politikai nevelés célját így jelölte meg: „Harcosokat kiképezni a pszichológiai hadvezetésre.” A miniszter a parlamentben 12 tagú tanácsadó testület létesítését javasolta a politikai nevelés irányítására. A testület tagjai pipróbált „szakemberek” lettek. Elég, ha két személyt mutatunk be közülük. Az egyik Hirschmann B., jezsuita páter, aki többek között az atomháborúról vallott nézeteivel lett hírhedt. Azt hirdeti, hogy az atomfegyverek használata „nem mond ellen az erkölcsi (értsd keresztény) világrendnek” és „nem bűn”. A másik dr. Kaufmann Erich egyetemi tanár, a bonni külügyminisztérium jogi tanácsadója, aki már a világháború előtt azt írta egyik .hadtudományi” munkájában, hogy a háborúk „az isteni világrend szerves részét képezik”.

@ BERLIN nyugati szektorában fegyelmi eljárást indítottak több tanító ellen, mert eltávoztak Ott Eugen, Hitler volt tokiói nagykövetének a tanítók számára rendezett előadásáról. A tanítók egy része nem kívánta végighallgatni a nagykövet hitlerista szellemben uszító szónoklatát, és elhagyta a termet. A tanügyi hatóságok szerint ezzel fegyelemsértést követtek el, mert „az iskolai nevelés szempontjából fontos előadásról volt szó”.

@ FRANCIAORSZÁGBAN vád alá helyezték P. Delanout, a FISÉ (Tanítók Nemzetközi Szakszervezeti Szövetsége) volt vezértitkárát és jelenlegi alelnökét, valamint a tanítók szakszervezetének több vezető funkcionáriusát. Azzal vádolják őket, hogy „illegális szervezetet létesítettek és külföldi propagandát folytattak”. Ezt a „bűntettet” azzal követték el, hogy megszervezték a Párizsban legálisan több nyelven megjelenő „A Világ Tanítói” című nemzetközi pedagógiai folyóirat kiadását és terjesztését. Több ország tanítóinak szakszervezete táviratilag tiltakozott a francia kormánynál a szégyenteljes per ellen.

9 GHANA kormánya függetlensége kivívása óta mindent megtesz, hogy biztosítsa az ifjúság iskolai nevelését. Mint a többi felszabadult afrikai államban, itt is sok akadályt kell leküzdeni, hogy a köznevelés terén is felszámolják az imperialista nagyhatalmak gyarmati uralmának örökségét. Annak ellenére, hogy a tanítók száma ugrásszerűen emelkedik, a legnagyobb nehézségeket a nagy tanítóhiány okozza.

Ezért Országos Tanácsot létesítettek, amely kizárólag a tanítóképzés megszervezésének kérdéseivel fog foglalkozni. A tanács feladata, hogy koordinálja a tanítók képzésére megnyitott különféle iskolák és intézmények tevékenységét. Ghánában már most bevezetik a tanítók továbbképzését is, hogy olyanok is kiegészíthessék szakismereteiket, akik a tanítóhiányra való tekintettel rövid idejű előkészítés után kezdtek tanítani.