Szocialista Nevelés, 1961. szeptember-1962. augusztus (7. évfolyam, 1-12. szám)
1961-10-01 / 2. szám - Nemzetiségi iskoláink konferenciájából
Onódi: Nemzetiségi iskoláink konferenciájából 53 irodalmi nevelésre terjednek ki. Többek között arról is szó van, hogy az iskolaügyi szerveknek fokozottabb figyelmet kell fordítani a nemzetiségi iskolák munkájára. Gondoskodni kell például arról is, hogy a nemzetiségi iskolák számára gyorsabb ütemben építsünk új iskolaépületeket, s hogy jobban ellássuk ezeket az iskolákat segédeszközökkel és egyéb felszereléssel. De ezek az intézkedések a szlovák tannyelvű iskolák munkáját is érintik. így például a magyar tannyelvű iskolákkal való szorosabb együttműködés és segítségnyújtás fokozása terén. A nemzetiségi iskolákkal kapcsolatos új irányelvekben szó van arról is, hogy azokban a szlovák tannyelvű iskolákban, ahol magyar nemzetiségű tanulók is tanulnak, a szülők kérésére nem kötelező tantárgyként bevezethetik a magyar nyelv tanítását is. Ennek az a célja, hogy mind a szlovák mind pedig a magyar nemzetiségű tanulók a szlovák nyelv és irodalom elsajátítása mellett megismerkedhessenek a magyar nyelvvel és irodalommal is. A CSKP Központi Bizottsága Titkárságának a nemzetiségi iskolákkal kapcsolatos határozatát tehát nem szabad szűkkörűen és egyoldalúan értelmezni. Nem szabad ezeket az intézkedéseket egyszeri, rövid lejáratú feladatokként feltüntetni és kezelni. Hiszen, mint ismeretes, az intézkedések — pl. a tanterv bevezetése — fokozatosan 1963-ig valósul meg teljes egészében, azaz minden évfolyamban. Állandóan figyelemmel kell tehát kísérni az intézkedések végrehajtását, és elő kell segíteni, hogy minden szülő, tanító és tanuló helyesen értelmezze ezeket. Mindenkor szem előtt kell tartanunk, hogy az új intézkedések megvalósításával iskolaügyi rendszerünk további fejlődését, a kommunista ember nevelését és hazánk nemzetei és nemzetiségi testvéri együttműködésének elmélyülését segítjük elő.
