Szocialista Nevelés, 1958 (3. évfolyam, 1-12. szám)

1958-12-01 / 12. szám - Heimler-Horváth László: Mit tettünk a magyar és szlovák iskolák baráti kapcsolataiért?

Horváth L.: Mit tettünk a magyar és szlovák iskolák baráti kapcsolataiért?

357

központja az iskola volt. A tömegszervezetek központjai, a jobb irányítómunka csak a később kialakított petržalkai városkörzet hivatalbalépése után indult meg. Ezért különös jelentősége volt annak, hogy a szlovák és magyar tanítók együtt beszélték meg a tennivalókat ezen a téren. Pedagógusaink együttműködése párt vonalon és a szakszervezeti munkában alkotó példát statuált a nyilvánosság előtt, az üzemekben és a szövetkezetekben.

Ne becsüljük le a közös ünnepélyek, megemlékezések és estek, közös rendezések gondolatát. Ezen a téren jó tapasztalataink vannak az itteni tizenegyéves iskolával kötött barátságunk folyamán. Különösen eredményesek voltak a ROH pedagógiai, pszichológiai és politikai előadásai után rendezett közös viták, amelyek sok lényeges kérdésben nyújtottak támpontot, jobb tájékozódást.

Mint az őszinte együttműködés jó példáját említjük meg azt, hogy szakszervezeti csoportunk egyik tagja oktatóként működött a szlovák középiskola üzemi tanácsa mellett és viszont.

3. Baráti kapcsolatok a pionírmozgalomban. Iskolánk pionírmunkájának központi célja minden esztendőben a nyári táborozás. Immár ötödik esztendeje rendezünk saját nyári sátortábort az ország különböző szép vidékein. így 1954-ben Rozsnyó környékén, 1956-ban a Csingó-völgyben (Magas Tátra), 1956-ban Selmecbánya mellett a Kolpachi-tónál, 1957-ben a betiéri kastély parkjában Gömörben s az idén a huszita hagyományú Sobéslav mellett. Mindezekbe a sátortáborokba valamennyi petržalkai iskola kiküldte pionírjait és így a táborok büszkén viselték a „Barátság Tábora” feliratot a díszkapu felett. A magyar és szlovák pionírok kéthetes együttélése s a tábori élet minden súrlódástól mentes lefolyása, a szlovák és magyar vezetők és pionírok mozgalmi együttműködése megerősítette bennünk a közös munka sikerébe vetett hitünket.

Egész életre szóló barátságok alakultak ki a közös tábori élet eredményeképpen. Azok, akik velünk jöttek a táborba, ma is szoros kapcsolatot tartanak fenn pionírjainkkal. Két kolini cseh pionír és egy budapesti úttörő is velünk jött minden évben — a közösség kedvéért.

Évek óta november 7-én, a Nagy Októberi Szocialista Forradalom évfordulóján tartjuk meg az új pionírok ünnepélyes eskütételét a bratislavai Lenin múzeum „Lenin ifjúsága” termében. Ezen a megfelelő kultúrműsorral egybekötött pioníravatáson mindig jelen vannak kis barátaink és a pionírszervezetek képviselői a szlovák iskolákból és viszont a testvériskolák pioníravatásain és más ünnepségein mi is részt veszünk.

A bratislavai magyar tannyelvű pedagógiai iskola növendékein kívül pionírvezetőket kérünk minden évben a szomszédos szlovák tannyelvű tizenegyéves középiskolától is, hogy ezáltal is közelebb hozzuk egymáshoz iskoláinkat. Ennek eredménye volt a petržalkai középiskolák közös gyermeknapja is, amikor közös allegorikus csoportok, színes felvonulási életképek is szerepeltek és a parkszínpadon az iskolák közös műsora tetézte be ezt a gyönyörű napot.

4. Baráti kapcsolataink a csehországi iskolákkal. A helybeli szlovák iskolákon kívül két csehországi iskolával is eredményes együttműködést fejtünk ki.