Szocialista Nevelés, 1956 (1. évfolyam, 1-7. szám)

1956-02-01 / 2. szám - Németh János: Egy orosz beszlgetési óra a VII. osztályban

- 59 Az órán nem állt rendelkezésünkre szemléltetési eszköz, de szükséges lett voina egy nagyobb alakú, szobát ábrázoló kép,a- melynek alapján ügyesen tovább lehetett voina fűzni a beszélgetést. /Jól rajzoló tanító néhány pillanat alatt a táblára is varázsolhat egy szobát./ Mi azért as osztályról, és fantáziánk alapján s. taná- ,ri szobáról meg ag igazgatói irodáról, folytattuk a beszélgetést./

Hány ablak, ajtó, pad van az osztályunkban? Tiszták ezek?

Kényelmes /otthonos/ as osztályunk, iskolánk?

Hol áll az osztályban a szekrény? Mi van a szekrényben?

Van a tanári szobában is szekrény? Milyen könyvek vannak benne?

Milyen oross, magyar és csehszlovák költőket és írókat ismertek?

Ki volt a legnagyobb magyar, orosz, szlovák költő?

Van az jgazgató el?társ szobájában íróasztal? Van a tanári szobában szőnyeg? Szeretitek a virágot? stb.

Kérdezés közben a táblára írom az előforduló iii szókat: kravaty, piszmennij sztol, kovjor, ujuiníj* Az ismeretlen szók felírása úgy történik, hogy feladom a kérdést, felírom a táblára a kérdésben szereplő új szót, közlöm annak magyar jelentését /vagy körülírom oroszul/, majd megismétlem a kérdést. A szókat a tanulók mást nem írják, mivel azáltal a beszélgetés megszakadna és elhúzódna. Általában igyekeznünk kell elérni azt, hogy egy kérdésben ili. mondatban egynél több ismeretlen szó ne forduljon elő.

Az előkészítő beszélgetésre öt percet szántunk. Ezzel elértük azt, hogy a bemutató olvasásnál a tanulók lényegében megértették az olvasmány szövegét. .

Következő módszertani lépés a bemutató olvasás. Kezdő fokon a tanítónak ezt szinte soha sem szabad elhagynia. Ki kell használnunk az órán minden alkalmat a helyes nyelvi szemléltetésre. Nagyon fontos, hogy az új szöveget a tanuló már először is helyes o- Y02Z kiejtéssel hallja./ A bemutató olvasás után azonnal felhívom a tanulók figyalmát a 11. sorban lévő hangsúlyhibára a 11 na . sziole55 szóban. Ezt kijavítjuk./