Zágorec-Csuka Judit (szerk.): Lét és nyelv és nyelv, identitás, irodalom (Lendva, 2009)
Lét és nyelv konferencia és kerekasztal beszélgetés - Varga István Štefan: A kilencosztályos kétnyelvű általános iskola és az új kétnyelvű oktatási modellek (didaktikai és módszertani útmutató)
Varga István Štefan A kilencosztályos kétnyelvű általános iskola és az új kétnyelvű oktatási modellek (didaktikai és módszertani útmutató) BEVEZETŐ Muravidék nemzetileg és nyelvileg vegyes területein működő kétnyelvű általános iskolák szerves részei a Szlovén Köztársaság oktatási rendszerének. Ugyanúgy vonatkoznak rá minden, a nevelés és oktatás területén érvényes törvények, törvényjellegű szabályzatok, előírások, munkairányzatok és utasítások. A kétnyelvű általános iskola szerepe és feladata pedig szabályozva van még Az olasz és a magyar nemzeti kisebbség oktatási és nevelési különjogairól szóló törvényben is (ZPIMV1,2001.05.04.). A kivitelezési utasítások a kétnyelvű általános iskolákban meghatározzák a kilencosztályos programok alkalmazását, törvényes alapjai az űj kétnyelvű oktatási modelleknek és meghatározzák azokat a feltételeket, amelyek biztosítják a kétnyelvű iskolák céljainak és feladatainak a hatékony megvalósítását. A Szabályzat a normatívákról és sztenderekről, valamint a munkahelyek létesítésének élelmeiről, amelyek alapjai a 9-osztályos általános iskolai program megszervezé-sének és finanszírozásának állami költségvetési eszközökből a kétnyelvű általános iskolákban rendezi az utasításokkal bevezetett kétnyelvű programokhoz a szügségletes tanári feltételeket. konferencia és kerekasztal beszélgetés LÉT ÉS NYELV 37
