Kolláth Anna (szerk.): A muravidéki kétnyelvű oktatás fél évszázada (Bielsko-Biala - Budapest - Kansas - Maribor - Praha, 2009)
I. Fejezet: A Muravidék és kétnyelvű oktatása - Gasparics Judit: Nyelvhasználat és írásbeli szövegalkotás a kétnyelvű Muravidéken
Nyelvhasználat és írásbeli szövegalkotás a kétnyelvű Muravidéken c) Hol van Péter? Az iskolá... Kiegészítésként 13-an (93%) az írott standardnak megfelelő inessivusi (-ban) esetragot írták (hárman közülük két n-nel), és csak egy tanuló írta a -ba ragot. Lentiben 37-en (90,3%) használtak inessivust, a fővárosban 23-an (92%), és csak egy diák választotta a -ba ragot. d) .../ (lassít) Nem látod, hogy előttünk megy az autó! Ennél a feladatnál azt vizsgáltam, vajon találok-e olyan megoldást, ahol a -t végű ige felszólító módjában nem affrikáció, hanem spirantizáció történik, mint pl. a füssek és a javissa esetében (Bokor 2007: 23), amely a muravidéki magyar nyelvjárás egyik jellegzetes vonása. Ilyen megoldás nem született. A lassíts! ige helyesírási változatai a következők voltak: lassíts (hatszor fordult elő), lassíts (5), lassitsz (1), lassies (1), egy választ pedig nem tudtam elolvasni. A kontrollcsoportok esetében nyelvjárási alakkal nem találkoztam, helyesírási szempontból itt is több változat született; Lentiben: lassícs( 1), lassítcs(2), lassits( 2), lasíts( 1) és Budapesten: lassits(5), las its (2), lassies (1). e) Német... feleltem. Ennél a mondatnál azt vizsgáltam meg, találok-e példát morfoszintaktikai kontaktusváltozóra3, ami szintén része a muravidéki magyar nyelvváltozatnak, és a környezetnyelvi csoportban egy helyen elő is fordult. A 14 válaszban erre nem találtam példát, 13 standard megoldás született, Lentiben és Budapesten 23-an írták a -bői rágós szóalakot. f) Péter... találkoztam. Ebben a példamondatban helyesírási szempontból két megoldás adódott. A kiegészítés mindig a -vei raggal történt: Péterrel (9), Páterei (5). Lentiben 38-an írták helyesen, Budapesten 19-en. A 3. feladat bemutatása: Harry Potter, a diákok kedvenc hőse szeretne megismerni. írj néhány mondatot arról, hogy mit csinálsz a szabadidődben! A lendvai csoport esetében ennél a feladatnál csak néhány szavas válaszok születtek. A leggyakoribb időtöltés a tanulók körében - amint ez várható volt - a számítógépezés. Az alábbi táblázat a számítógépezek ige, egyes szám első személyü előfordulásának gyakoriságát mutatja be: 3 A morfoszintaktikai kontaktusváltozókat (azok a nyelvi változók, amelyeknek egyik változata kontaktusváltozat) többnyire a beszélők figyelmetlenségével vagy külső (idegen, szlovén) nyelvi hatással magyarázza a muravidéki szakirodalom, Kolláth Anna stabil kontaktusjelenségnek tartja őket. pl.: németből vizsgázik: németnél vizsgázik (Kolláth 2005: 95). 163
