Szekszárdi Vasárnap, 2013 (23. évfolyam, 1-45. szám)

2013-02-10 / 5. szám

2013. február 10. KÁVÉHÁZI RANDEVÚ 9 SZEKSZÁRDI LSÁRNAP „Az életben megtalálni a legjobb utat” SAS ERZSÉBET ROVATA Vendégem a Belvárosi Kávéházban ZSÍROS JÁNOSNÉ, Ari, nyugalmazott pedagógus, amatőr festő, a „ZSARI” Művészeti Galéria tulajdonosa. Be­szélgetésünk apropója, hogy munkásságáért január 22-én, a Magyar Kul­túra Napján „A Tolna Megyei Művészetért” kitüntetést vehette át. Galéri­ájában tartalmas, szórakoztató esteket szervez, ahol az irodalom, képző­művészet és a zene művelői kapnak bemutatkozási lehetőséget.- Aki ismer - s ki nem ? az biztos volt abban, hogy ha imádott pedagó­gusi hivatásodból a megérdemelt pi­henésre mész akkor kitalálsz majd valamit, amivel továbbra is hasznos és értelmes közösségi tevékenységet tudsz végezni Ne szaladjunk azon­ban ennyire előre. Mesélj arrói ho­gyan lettél pedagógus?- Kismórágyi származású vagyok, az a domboktól ölelt szép kis falu örökké bennem él. Ott jártam általános iskolá­ba, a középiskolát pedig Bátaszéken végeztem. Diplomát a Kaposvári Taní­tóképzőben szereztem, majd Baján né­met nyelvből másoddiplomáztam. A szekszárdi iskolák közül a Dienes Valé­ria Általános Iskolában Farkas Pálnéval, a jelenlegi igazgatóval együtt kezdtünk el elsőként német nyelvet ta- , nítani. Hogy ezt a hivatást választót- | tam, már kiskoromban „eldőlt”. Alsó £ tagozatosként, ha a tanító néninek va- | lamilyen dolga akadt óra alatt, mindig ' engem kért fel „vigyázónak”. Felső ta- 2 gozatos koromban pedig gyakran kel­let vigyázni a kicsikre, ami nekem a megtiszteltetésen túl nagyon tetszett. Akkor már érlelődött bennem, hogy pedagógus leszek, s ha újra kezdhet­ném, újra csak ezt a hivatást választa­nám. Közel 40, csodálatos évet töltöt­tem ezen a pályán.- Szekszárd előtt máshol is tanítottál? Mi volt a pedagógusi hitvallásod?- Egy évet Bátaapátiban, tízet Izményben, majd közel 30 évet a Dienesben, ahonnan nyugdíjba men­tem. Fontosnak tartottam, hogy a gye­rekek szilárd, biztos alapot kapjanak, amire később építkezni tudnak. Első­sorban megtanítani őket tanulni, hogy vegyék észre, s tudjanak eligazodni a körülöttük lévő világban. Lényeges,, hogy a tanító a gyermek iskolába lépé­sének pillanatától a gyerekkel, a szü­lőkkel, a napközis nevelővel együtt szorosan, őszintén együttműködjön a közös cél, a gyerek fejlődése érdeké­ben. Egész pályám során arra töreked­tem, hogy minél előbb megtaláljam a gyermeket „nyitó kulcsot”. Meglátni benne azt a területet, amiben tehetsé­ges, amire fogékony, és azt erősíteni, így sikerült a társaiban is felkelteni a fi­gyelmet iránta, szerethetővé tenni, és az őt érdeklő területet erősíteni, ami később a többi tantárgyra is pozitívan hatott. Nagyon fontosnak tartottam az igényes munkavégzést, azt, hogy le­gyen rend a gyerek fejében. Már előre mondták, hogy „tudjuk, Ari néni: csak precízen, pontosan.” A tévesztés lehe­tősége, mint minden munkában, hiva­tásban a pedagógiában is benne van, a lényeg, hogy megtaláljuk a legjobb utat, hogy a tévedéseket helyrehoz­zuk, mind emberileg, mind a tanulás­ban. Fontos a pedagógus személyes példamutatása, következetessége, tü­relme, de legyen izgalmas, érdekes, megértő, hiteles, és tudjon a gyerekek fejével gondolkodni. S talán a legfonto­sabb „fegyvere” egy pedagógusnak: a szeretet. Most érzem igazán, hogy nem volt hiábavaló a hivatásomban el­töltött négy évtized, a munka, amit vé­geztem. Rengeteg szeretetet kapok vissza az utcai találkozások, vagy most, a kitüntetésem alkalmával volt tanítvá­nyaimtól, szülőktől, s ez számomra nagy öröm.-Nyugdíjba vonulásoddal új szakasz kezdődött az életedben. Igazi peda­gógusként olyant találtál ki amiből szintén tanulni lehet. Mielőtt erre rá­térnénk, mesélj arról, hogy, mikor és miért kezdtél elfesteni?- Már kezdő pedagógusként is na­gyon szerettem és jónak tartottam a szemléltető rajzokat, melyeken a gyere­kek sokkal könnyebben, játékosan el­sajátítottak bizonyos ismereteket. A festés iránti vágy gyermekkorom óta bennem volt, mindig rajzolgattam, fes- tegettem édesanyámmal, aki nagyon szépen festett. Tőle örököltem a színek és a formák iránti vonzódásomat. Ko­molyan 1997-ben kezdtem el festeni, azóta vagyok a Tolnai Bárka Művészeti Szalon tagja, később elnökhelyettese is voltam. Először csendéleteket festet­tem, aztán jöttek az épületek, városré­szek, az utóbbi években pedig a szürre­alizmus felé fordultam. Elsősorban az engem nagyon foglalkoztató, elgondol­Fontos a pedagógus szemé­lyes példamutatása, következe­tessége, türelme, de legyen izgal­mas, érdekes, megértő, hiteles, és tudjon a gyerekek fejével gondolkodni. S talán a legfonto­sabb , fegyvere” egy pedagógus­nak: a szeretet. kodtató jelenségeket próbálom vászon­ra vinni. Tagja vagyok a kaposvári Pan­non Art Line Alkotóművészeti Egyesü­letnek, ahol az alkotásaimat rendszere­sen zsűriztetem.- Mitjelent számodra a festészet?- Olyan ajándékot, amit az élet csak ritkán ad. Szépséget, finomságot, nyugalmat, harmóniát. Fontos szá­momra, hogy ragadjon magával, emeljen és töltsön fel, kényeztessen, adjon erőt, hogy helyt tudjak állni eb­ben a világban.- Az interjúban legszívesebben a pe­dagógusi munkádról beszélnél, pe­dig amit azután létrehoztál, egye­dülálló a városban, s nem kis neve­lő célzattal s ami bizonyára a kitün­tetésed odaítélésében is szerepet ját­szott...- Úgy gondolom, már a Bárkában is sok olyan munkát végeztem, amely a közösség érdekét szolgálta: szervezés, kiállítások rendezése, pályázatok írása, de ez valóban más. A ZSARI Galéria öt­lete abból adódott, hogy új feladatot ke­restem a nyugdíjas éveimre. Miután a családi házunk egy része megüresedett, jött a gondolat, hogy létrehozunk egy olyan galériát, ahol több művészeti ág bemutatkozhat egy-egy est alkalmával Magam és két alkotótársam, barátom, E. Nagy Mária és Keller Joli munkáiból egy állandó kiállítás látható itt, a rend­szeresen jelentkező esteken - amit 3 az 1-ben névre kereszteltünk - pedig há­rom művészeti ág, az irodalom, a zene és a képzőművészet képviselői mutat­koznak be. Megannyi sikeres esten va­gyunk túl amelyek megszervezésében nagy segítőnk a húgom, dr. Galigerné Pártái Erika. Ä galéria fő szponzora és támogatója a férjem, Zsíros János. Neki és alkotótársaimnak, illetve a húgom­nak köszönhetem, hogy ez az ötlet megvalósult, s ilyen sok embert vonza­nak az estjeink.- Bár a pedagógusi hivatásodról és az alkotó munkádról mesélve sok mindent elmondtál magadról, a ma­gánéletedről nem esett még szó....-Jánossal, a férjemmel Izményben is­merkedtem meg. Az unokahúgával együtt tanítottunk, s nála látott meg egy fényképen. Akkor rögtön eldöntötte, hogy én leszek a felesége, ennek immár négy évtizede. Persze, azért az én „ige­nem" is kellett hozzá. Jó társ, a legjobb barátom, aki a hivatásomban, a festé­szetben és a galéria létrehozásában is maximálisan támogatott. Egyetlen fi­unk, Gábor sikeres autóversenyző. Már harmadik éve ő nyerte el Magyarorszá­gon „Az év navigátora” címet. Európai versenyeken is rendszeresen sikerrel szerepel, az elmúlt héten éppen Lettor­szágban versenyzett. Unokánk, Marcell ötödik osztályos és triatkmozik. Mind­kettőjükre nagyon büszkék vagyunk.

Next

/
Thumbnails
Contents