Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1898

- 74 olvasmányúl az olvasókönyvnek iskolában nem olvasott összes darabjai s 8 10 önálló mű szolgált szó- s Írásbeli összefoglalásban. A nyelvtani tanítás az előbbi osztály anyagának (mondat és nemei, mondat- és beszédrészek, ragok és képzők, helyesírás) ébrentartásán kívül a határozók s összetett mondatszerkezet s a magyar nyelv eredeti sajátságainak (a latinnal összevetve) megértetésére irányult. írásbeli gyakorlat a helyesírás gyakorlására nyelvtani elemzésre, tartalmi összefoglalásra: 18 (köztük 7 házi). Költemények (5) betanulása és szavalása. — Tankönyvek: dr. Badics Ferencz »Magyar Olvasókönyv, II. r.« és Szinnyei József »Iskolai magyar nyelvtan, II. r.« — Tanár: dr. Vass Bertalan. Latin nyelv. Hetenkint 7 óra. — Tananyag: Olvasmányúl s fordításúi a gyakorlókönyv I. r. XXIX—XXXVIII., II. r. I—XXVII. latin s 18 magyar darabja. Nyelvtani anyag: az első osztály tanulmányainak tüzetes s kibővítő ismétlésén kivül az igeragozás befejezése (összetett s névi alakok), álszenvedő igék, perfectumok és supinumok, rendhagyó, hiányos, személytelen igék, kötő- s indulatszók, a szóképzés elemei. A latin olvasmányok legnagyobb részének beemlézése, szócsoportok gyűjtése. A magyartól eltérő szerkezetek, (esetvonzatok, acc. cum. inf., nom. cum. inf., ablat. absol., gerundivalis szerk.) módok s idők használata, gyakorlati megértetése. Az olvasmányok s nyelvtani tanulmányokkal kapcsolatban 29 iskolai írásbeli dolgozat. — Tankönyvek: Bartal és Malmosi »Latin gyakorlókönyv és Alaktan.* — Tanár: dr. Vass Bertalan. Földrajz. Hetenkint 4 óra. Ázsia, Afrika, Amerika, Oczeánia leírása hegy-, víz- és néprajzi szempontból. Térképvázlatok. Tankönyv: Körösi Albin: .Földrajz II. R.« — Tanár: Chinorányi Ede. Mennyiségtan. Hetenkint 4 óra. — Tananyag: Az első osztály anyagának ismétlése után a korlátolt pontosságú szorzás és osztás. Régi mértékek. Kettős tétel egységre hozatallal. Arányosság. Arányok és aránylatok. Arányok alkalmazása a kettős tétel megoldásában. Olasz számolási mód. A százalékszámítás s ennek alkalmazása a tara, skontó, provisió, biztosítási dij kiszámítására. Az iskolai dolgozatok száma 13. - Tankönyv: Suppán V. .Számtan*. — Tanár: Weber Márton. Rajzoló geometria. Hetenkint 3 óra. Tananyag: a) Testmértanból: az egyenes és ferde hasábok, a gúlák, a körhenger, a körkúp és a gömb ismertetése. Az egyszerűbb testek hálózatának rajzolása. Felület- és köbtartalom-számítás. A szabályos testek. Rokon testek. Testek symmetriája. b) Elemi axonometria: a megismert egyszerűbb testek isometriás és dimetriás képeinek rajzolása, c) Ábrázoló geometria: pont, egyenes, sík s néhány testnek egyszerű helyzetben való ábrázolása két képsíkon. — Gyakorlat: a tárgyalt testeknek lemezpapirból való készítése. Testek hálóinak, isometriás és dimetriás képeinek ábrázolása. Egyenes és görbe vonalú síkdiszítmények