Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1895

— 26 — intéző köröket, liogy a szünet a két iskolai év között hosszabb legyen. Ki is fejtik, hogy miért? Az évközben levő szünetek ugyanis a tanulás idejét eldarabolják, mig az év végén a hosszabb szünet arra való, hogy az ifjúság magát fáradalmai után kipihenhesse s természetrajzi, földrajzi vagy történelmi kirándulásokat tehessen. Azután nieg a tanárok érdekei is azt kívánják, hogy több szünetjük legyen egyfolytában, mint négy hét, mert ez nem elég megingott egészségi állapotuk helyreállítására. Ilyen és sok más paedagogiai kérdések megbeszélése szerepel tanácskozmányaikon, a melyeket az „Entwurf" előírása szerint liavonkint tartanak. Itt beszélik meg az ifjúság erkölcsi állapotát s az egyes tárgyakban való olőhaladását. Az osztályfőnökök terjesztik a tanácskozmány elé, kik voltak az egész évben szorgalmasak, hogy megdicsérhessék őket s kik hanyagok, hogy megrovásban részesüljenek. Erre sorra veszik osztályonként az egyes tárgyakat, megállapítják az eredményt s a szaktanár egyúttal egész részletesen előterjeszti az okokat. Néha a gyermekek hanyagságában, tehetséghiányában, máskor meg a módszerben találják az előhaladás akadályait. Ilyenkor azután közös megbeszélés után jutnak megállapodásra, vájjon a jövőben hogyan lehetne a bajon segiteni. Ha valamely tárgyra a kiszabott időt kevésnek tartják, növelik az óraszámot akképen, hogy elvesznek egy órát olyan tárgyból, a melyre úgyis sok idő van kijelölve. A VII. osztályban például a természettanra és a mathematikára szánt időt kevésnek tartják, tehát a görög nyelv órái közül egyet a természettanhoz csatolnak s a latin nyelv hat órája közül egyet az algebrához, A történelem tanulásában mutatkozó eredménytelenséget annak tulajdonitják, hogy német nyelven kell tanulni. Az abszolutizmus ugyanis, a hol csak tehette, az intézetekre ráerőszakolta a német tannyelvet, mint példáid a kőszegi gimnáziumban, mert a tanulók között több németajkú volt. A hol ezt nem tehette -— mint Székesfehérvárott — ott egy-két tárgyat kellett német nyelven tanulni. Fehérvárott csak a történelmet tanulták német nyelven. A tanári kar azonban ettől is szeretett volna szabadulni; ezért hozza fel minden jegyzőkönyvében ezt, mint a haladás akadályát. A hanyagság ellen nagy szigorúság az orvosszerök. Mikor megrója őket a felsőbb hatóság azért, hogy 163 tanuló közül 30 volt