Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1895

— 94 — VII. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Jllaghy Dezső. Vallástan: Hetenkint 2 óra. — Tananyag: Általános erkölcstani fogal­mak. Az erkölcsi jó alapja, tárgyi és alanyi föltételei. Az erkölcsi jó és ellentéte az erkölcsi rossz. Erkölcsi életünk Istenhez, anyaszentegyházához és embertársainkhoz való viszonyunkban. Családi és állami kötelmek. A ke r felebaráti szeretet kötelmei a megholtak iránt. — Tankönyv: Vincze Ambró „Ker. kat. Erkölcstan". — Tanár; Kalocsay Alán. Magyar nyelv és irodalom: Hetenkint 3 óra. — Tananyag: a) Iskolai olvasmányok a tankönyv szemelvényei voltak és mutatványok Kriza és Gyulai népköltési gyűjteményeiből, Berzsenyi verseiből. A magyar nemzeti versidom­ról, Valami az assonanceról, Naiv eposzunk (Arany). Szigligeti • A trónkereső. Gyulai: Bánk-bánjának egyes fejezetei. Sophokles: Oedipus király. Euripides : Medea. Kisfaludy K.: Mátyás deák. Szigligeti: Fenn az ernyő nincsen kas. Beöthy: Tragikumának egyes fejezetei. Házi olvasmányok: Az olvasókönyv­nek az iskolában nem olvasott darabjai, .János vitéz (Petőfi), Buda halála (Arany), A falu jegyzője (Eötvös), Csehek Magyarországban (Jósika), Fanni hagyományai (Kármán), Katona: Bánk-bán, Madách: Az ember tragédiája, Shakespeare: Hamlet, Tóth Ede: Falu rossza, Szigligeti: Liliomfi. — Az olvas­mányok alapján a költői műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre. Szavalatra betanult darabok: Visszatekintés (Arany), Zrínyi dala, A hontalan (Vörösmarty), Egy gondolat (Petőfi), Előhang „Zalán futásá"-hoz, Mohács (Kisfaludy K), — A házi Írásbeli dolgozatok tételei: a) A szépről (Ért.), b) A vers (A magyarázat és olvasmány alapján), c) Az elbeszélés jelleme mindig a bevégzettség. (Példákon való beigazolás), d) Beszámolás a magánolvasmány ­nyal az epos rövid elmélete keretében, e) Az irodalmi humorról. (A magyará­zat és olvasmány alapján), f) A novella elmélete Eötvös „Téli vásár" czimü beszélye alapján, g) Ráchel siralma (Széptani fejtegetés), h) Hamlet és a csudás elem. (Értekezés), i) A tőjellemek a drámai olvasmányokból (Ért.). — Tankönyvek: Névy: Poétika és Olvasmányok a poétikához. — Tanár: dr. Czapáry László. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: Goethe: Hermann und Dorothea" : I., II., IV., VII. ének. - Schiller: „Wilhelm Teli": I. 1., 2., 4. II. 2. III. 1., 3. IV. 1., 3. — Prózai olvasmányok: Die erste Seeschlacht der Rőmer. Uber Wahrheit und Wahrscheinlichkeit der Kunstwerke. — Magyar­ból németre a stílusgyakorlatokból: a hétéves háború. — A német szabadság­harcz. — A porosz-franczia háború. — Barnhelmi Minna. — Bölcs Náthán. — Berlichingeni Götz. — Egmont. — Az orleansi szüz. — A nyelv szóbeli gya­korlása. — Emlézés. — Havonkint egy írásbeli dolgozat a következő téte­lekkel : Historische Grundlage Goethes Hermann und Dorothea (isk. dolg.). Inhalt des 1. Gesanges in Hebm. und Dor. (házi dolg.). Verhaltniss des

Next

/
Thumbnails
Contents