Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1939

61 November 2-án az intézet névadójának, Dugonics Andrásnak sírjánál rendezett az Önképzőkör kegyeletes ünnepélyt. November 3-án az intézet elhunyt tanáraiért, 4-én a piarista rend jótevőiért mondott gyászmisén vett részt ifjúságunk. November 16-án, délelőtt az alsó osztályos tanulók résztvettek intézetünk elhunyt rajztanárának, Nováky Bertalannak lelkiüdvéért bemutatott gyászmisén, a délutáni temetésen a felsőosztályos növendékek jelentek meg. November 26-án rendünk alapítójának, Cal. Szt. Józsefnek tiszteletére ünnepélyt rendeztünk. December 6-án, a Kormányzó úr Őfőméltóságánák névünnepén istentiszteleten vettünk részt. December 10-én megemlékeztünk a limanovai csatáról. Február 29-én Mátyás király emlékének hódoltunk születésének 500. évfordulóján. Március 1-én, Magyarország főméltóságú Kormányzója országlásának húszéves évfordulóján istentiszteleten vettünk részt. Március 2-án ifjúságunk Ferenc királyról, a kegyestanítórend jótevőjéért bemutatott gyászmisén jelent meg. Március 2-án ünnepély keretében emlékeztünk meg Magyarország főméltóságú Kormányzójáról. Március 12-én, a szegedi nagyárvíz évfordulójám megjelentünk a Dómban bemutatott fogadalmi szentmisén. Március 15-én hazafias ünnepélyt tartottunk. Március 28-án a felsőbb osztályú tanulók megjelentek Babnigg Béla, a helybeli Klauzál Gábor gimnázium elhunyt tanárának temetésén. Április 14-én ünnepelte intézetünk Önképzőköre a helybeli színházban a Piarista Diákszövetség közreműködésével fennállásának százéves évfordulóját. Május 2-án iskolánk énekkarának 120 tagja Kecskeméten az ottani piarista gimnázium énekkarával együtt hangversenyt rendezett. Május 26-án résztvettünk a Hősök emlékünnepélyén. Június 3-án a Könyvnap keretében megemlékeztünk a Magyar Könyv jelentőségéről. Június 18-án, a Kormányzó úr Őfőméltóságánák születésnapján istentiszteleten vettünk részt. 7. Az uri nevelés. A középiskola célkitűzése nem lehetne tökéletes, ha megfeledkeznék arról, hogy annak az ifjúnak, akit az európai műveltség színvonalán, határozott etikai értékkel gazdagítva bocsát ki az életbe, úgyszólván semmit sem adott, ha egyszersmind nem tudta uri emberré nevelni. Az uri embert jellemzi, hogy adásra van beállítva. Ez a lelki gazdagságából következik. Ellentéte a habzsoló, aki mindent magának foglal és mindent elfogyaszt, de semmit sem ad és semmit sem termel. A szociális érzék hiánya sokszor nem gonoszságot, hanem érzéketlenséget jelez, melynek egyetlen oka, hogy a nevelésből kifelejtettük, vagy legalább is nem hangsúlyoztuk fontosságához mérten, hogy az egyéniségnek legfontosabb alapvonása, melytől értéke és méltósága függ: vájjon adni akar-e, vagy csak kapni: magának mindent, a köznek semmit 1 Az uri ember szép formákban él. Szereti a választékosságot és