Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1933

14 kedvesebb foglalkozás helyétől a latin »schola«-n át a mai iskoláig, melv kötelező és kevésbbé kedves elfoglaltságot jelent a fiatalság jó­részének!) A n,ap megszentelése a templomban kezdődik, mise-hall­gatással, esetleg szentáldozással. Folytatása akárhol és akármikor lehetséges. Ideiktatom mindjárt Néri Szt. Fülöpnek okos figyelmez­tetését is: »Ne terheljétek magatokat túl áhitatgyakorlatokkal; csak ke­veset vállaljatok el, de legyetek kitartók.« A helyes és nekedi v;ló utat magadnak kell eltalálnod. Közöld majd velem. Isten Veled! Munka. „Mi az erő? Önbizalom. Kedvet s hevet a m u n k a ád. Folyóvíznek nincs semmi gát, Halál tesped álló tavon." (Arany) Kedves Ifjú! Utolsó levelemre talán már fejet csóváltál. »Ennyire szentes nem akarok lenni! Mit is szólnának a többiek? De meg nem is akarok különb lenni, mint mások! Eötvössel tartok: »Mindent meg­bocsát a tömeg, csak azt egyet nem, hogy egy fejjel nagyobb valál, mint ő.<; (Erről is szó lesz egyszer. Egyelőre Mécs László versét mel­lékelem. Ha teheted, tanuld meg könyv nélkül, elejétől végig: »A pisztrángok példája« a címe.) Meg kell tanúlni az úszást az ár elleni! Nem szabad mindig csak kaméleon módjára mások után igazodni! Ne ijedj meg! Ma nem a lelkiélet kimélyítésének módjáról, hanem Szt. Benedek jelmondatának (Ora et labora!) második feléről: a mun­káról lesz szó. Ne dobd el kelletlenül soraimat, hogy nyáron, az aranyszabadság korában is munkáról szólok. Elhiszem, hogy rögtön eszedbe jutott ennek a szónak a puszta olvastára a reggeli ébresztő, az iskolai csengő kíméletlen hangja, az iskolai élet bosszantó zsivaja sőt talán a falusi cséplőgép hajnalelőtti füttye, vagy a városi au'tó dübörgése. Dolgoznod Neked is kell, mégpedig naponként, néhány óra hosszat. Idézzem-e már a költő szavait: „Munkásság az élet sója, A romlástól mely megóvja, Csak az, aki nem hevert, Arat áldást és sikert." Jó, ha kötelességszerűen kdl dolgoznod. Akár egy irodában, akár­milyen kevéske fizetéssel is, akár pedig a testi munka terén. »Bonum est viro, sí portaverit iugum ab adolescentia sua« (jó az embernek, ha az igát ifjúkorától fogva húzza.) Munkát ajánlok, nem szervezeted ki­uzsorázásáí. Néhány óráig tartó, időhöz és talán helyhez kötött elfog­laltságot, nem napestig tartó, lélekölő robotot. Lehetőleg testi munkát, mert tested az iskolai év folyamán többé-kevésbbé szükségképen el­reiiyhült, Délelőttöd a komoly munkáé legyen! Ha a magad ura leszel any­nyiban, hogy rád bízzák a dolgot, hát keress elfoglaltságot. Indulj »jótett-vadászatra«! Egy falusi, vagy tanyai udvaron bőven akad be­lőle (a galambdúctól a gyümölcsszedésig és állat-gondozásig sok min­denféle. Száraz időben az esti öntözéshez húzz vizet a dézsákba, eső után gyomlálj.) Tégy úgy, mintha mindent Neked magadnak kellene elő-

Next

/
Thumbnails
Contents