Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1892

57 r írásbeli dolgozatok. 1. A iiiajjyar nyelvből és irodalomból. V. osztályban. A madarak távozása. Leírás. — A szüret leírása. — A családi lak. Tárgyrajz. — Vörösmarty tanuló korában. Kivonat. — Az állatok haszna. Értekezés. — V. László. Műmagyarázat. — Minden ország támasza, talpköve a tiszta erkölcs. Chria. — Liviusból. Történeti elbeszélés. — Tetemre hívás. Műmagyarázat. — Az iskolai év végén. Elmélkedés. VI. osztályban. A plebeiusok lázadása. A dráma meséjének összevetése az alapul szolgáló történeti előadással. —• Megfelel-e »Goriolanus« első felvonása az expositio kellékeinek ? — Cominiusnak Coriolanust magasztaló beszéde. Átalakítás szónoki beszéddé. — Goriolanus. Jellemzés Shakspere nyomán. — »Ne gondold, mintha a tanulás csak bizonyos időkhöz, az ifjúság éveihez köttetnék«. Chria. — Kölcsey P. J. védelme. Tartalmi vázlat. — Tartozunk-e a hazát szeretni ? Szónoki tárgyalás belső bizonyítékokkal. — A várnai csata 1444-ben. Történetrajz. - Kísérlet a hála, remény, félelem és részvét érzelmeinek felkeltésére. Szónoki beszéd. — A szülők iránti hálátlanság a legnagyobb bűn. Okfejtő értekezés. VII. osztályban. Haza, nemzet és nyelv, három egymástól válhatatlan dolog, ki ez utolsóért nem buzog, a két elsőért áldozatokra kész lenni nehezen fog. Fejtegetés. — A monda és rege. Összehasonlító ismertetés. — Zrínyi imádsága a kereszt előtt. Tartalom-fejtegetés. — A tapadás tüneményei. Népszerű természettani értekezés. — A Zrinyiász főbb jellemei. Aesthetikai értekezés. — Az európai államalakulások okai a 19. században. Történelmi értekezés. — Tompa, A madár fiaihoz. Aesthetikai fejtegetés. — A lyrai költeményekben az érzelmi és gondolati elem. Aesthetikai fejtegetés. — A hazafiság erénye. Értekezés. — A drámai jellemzés főbb elvei. Költészettani értekezés.