Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1881

— 46 — Zincum, 1. horgany. Zirconium, jacany, Berzelius 1824. állítja elő az alaktalant a zirkónföldből, — 1865. Sainte Claire Deville és Troost M. L. pedig a jegedettet. Zirkónföld, 1789. Klaproth födözi föl. Zománcolás, már az ókorban is ismerték egy módját. — 1410. Eyk mintegy újra föltalálja. Zongora, 1010. Arezzoi Guido elavicordiumnak nevezi a saját készítményét, amely már hasonlított a maihoz. — 1711. Christofoli Bartolo készít és elnevezi clavicembalo col piano et forte-nak, a honnan a mai pianoforte elnevezés alakult. Zöldeny, 1. thallium. Zöngelépték, scala, Nagy Gergely pápa (591—604.) állapítja meg a zöngéknek c, d, e, f, g, a, h betűkkel való jelölését; — mások szerint e megjelölés szí. Ambrus püspöktől származik a 4. századból. — 1026. Arezzoi Guido használja először az ut, re, mi, fa, so, la szótagokkal való jelölést. Zsebóra, 1500. Hele Péter készíti az elsőt. Zsibbasztó rája, raja torpedo, 1680. Van Berkei észleli először villanyos tulajdonságát. Zsír, az állati zsír vegyi összetételét 1811—1823. tanulmányozza Chevreul M. E. és fölismeri benne a stearin-, olein- és margarin-savat. — A 17. században foglalkozott vele Tachen Otto is. — A zsírnak elszappanyositását 1777. Achard tanítja kénsavval, — 1842. Wilson és Gwynne túlhevített gőzzel, — 1854. Tilghmann és Berthelot túlhevített vízzel. Ezen adat-gyüjtemény eredetileg nem volt az iskolai Értesítőbe szánva ; ez okból nem is volt még tágabb körű közlésre kész, hiányos, hézagos és nem is teljes egész, — amennyiben másik kiegészítő felét az itt fölemlített férfiaknak neve szerinti, betűrendes Életrajzi repertórium képezné — közöltem mégis az igazgató fölszólítására épen itt az Értesítőben, azon meggyőződésből, hogy ezáltal a tanulni vágyó ifjúságnak őt közelről érdeklő, s előtte jórészben ismert tárgyakról szóló útbaigazítást adván kezébe, baglyot Athénaebe nem viszek. A rendszeres, tudományos ismeretek elsajátítása és gyűjtögetése közben figyelemre méltatni azon időt és azon férfiakat is, amelyből és akiktől ezen ismereteink erednek, oly foglalkozás, amely egyrészről kiegészíti, mélyíti, érdekesíti és maradandóbbakká teszi tárgyilagos ismereteinket, másrészről határozottan tájékozó és serkentő az önművelés