Századok – 2020

2020 / 5. szám - MOZAIKOK A MAGYARORSZÁGI ZSIDÓSÁG ÚJ- ÉS LEGÚJABB KORI TÖRTÉNETÉBŐL - Novák Attila: Pszichoanalízis és cionizmus között. József András analitikus az ÁVH fogságában (1953

NOVÁK ATTILA 1043 kapcsolatát, illetve azt, hogy az analitikusokkal is szoros kapcsolatban állt. Ám ezt a jelentést végül nem használták fel. Bertók Pálné 1953. május 22-ei tanú­vallomását azonban igen, mely szerint József terjesztette a pedagógusok kö­zött a „reakciós freudi tanokat”, illetve hogy a Magyar Cionista Szövetség és a Pszichoanalitikai Egyesület betiltása után „azok tagjait igyekezett állásba he­lyezni különböző iskolákban és otthonokban”.153 Június végén egy újabb kihall ­gatási terv ismét az analitikus vonalat kívánta jobban kibontani, különös tekin­tettel a külföldi analitikusokkal történt kapcsolatfelvételre.154 Egy július 3-ai összefoglaló jelentés arról tanúskodik, hogy József ügyét le akarták választani Péter Gábor és társai ügyéről, s a vádlottat Stöckler Lajossal és társaival együtt a VI. Főosztálynak (jogi és börtönügyekkel foglalkozott) kívánták átadni.155 Arról, hogy József András milyen kínzásokat szenvedhetett el a vizsgálati fog­ságban, tanúskodik az a Szolgálati jegy, amely 1953. július 23-án keletkezett, és amely engedélyezte az 513/1-es őrizetes számára az egész napi fekvést. 156 1953. augusztus 17-én újabb Összefoglaló jelentést készítettek, amelyben már szerepelt József András végleges vallomása is. Az analitikus szál itt már nem szere­pelt, csupán az, hogy sógora, Hahn István írt egy tankönyvet gimnáziumok szá­mára, amely a zsidóságot népként említi, és hogy annak használatát a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium annak idején, még 1949 előtt jóváhagyta.157 Nem tudjuk, hogy ez a tankönyv azonos-e a fentebb már említett 1939-es munkával, ahogy azt sem, hogy nem a Zsidó ünnepek és népszokások című, 1940-ben megjelent ismeretterjesztő műről van-e szó, hiszen a pártállam állambiztonsági szervezete „kreatívan” bánt a múlt elemeivel. 158 A világ azonban a vizsgálat alatt nagyot fordult. Sztálin meghalt, Nagy Imre július elejétől miniszterelnök lett. A zsidóellenes per eredeti koncepcióját felad­ták, a vádlottakat elkezdték kiengedni. A teljes rehabilitáció azonban késett, sőt fenntartották azt a látszatot, hogy ha nem is az eredeti vádak miatt, de az őrizetbe 153 Uo. 154 „Kiindulás: tegyen vallomást arról, hogyan milyen tevékenységet folytatott azután, amikor a hit­község tanfelügyelője lett? Feladat: Felderíteni, hogyan, milyen pedagógia módszert alkalmazott azidő alatt, amig tanfelügyelő volt és milyen hatást váltott ki a diákság körében? 1./ Hogyan, mikor, kinek a javaslatára vette fel a kapcsolatot a külföldi analitikusokkal? 4./ milyen szerepe volt a tanításban a reakciós Freudi tanoknak, 5./ Hogyan, miért, kinek az utasítására vezette be a túlzott cionista oktatást, 7./ mit eredményezet a reakciós tanok terjesztése és tanítása /ill. kivándorlás, ill. vallásoktatás dem.ell.-i nevelés stb. 8./ Hogyan honorálták neki a reakciós tanítás bevezetését.” ÁBTL VI/74/a (V-111/788/1). Kihallgatási terv. Bp., 1953. jún. 23. 155 Zinner T.: Cionizmus a vádlottak padján i. m. 315. 156 ÁBTL VI/74/a (V-111/788/1). Szolgálati jegy. Bp., 1953. júl. 23. Kiss Toldi Ferenc áv. hadnagy. (ÁVH VI. Főosztály.) 157 ÁBTL VI/74/a (V-111/788/1). Összefoglaló jelentés. Bp., 1953. aug. 17. 158 Lásd Komoróczy Géza: Hahn István tudományos pályakezdése. Szombat 5. (1993) 3. sz. 29–33.

Next

/
Thumbnails
Contents