Századok – 2008

KÖZLEMÉNYEK - Albert B. Gábor: A magyarországi tankönyvrevíziós mozgalom a két világháború között I/63

Albert B. Gábor Nemzetközi szervezetek Az első világháború után a Nemzetek Szövetsége és más tudományos és tanügyi szervezetek behatóan foglalkozni kezdtek a tankönyvek nemzetközi revíziójával, vagyis az egyes — főként történelmi tárgyú — tankönyvekben előforduló tendenciózus magyarázatok vagy tájékozatlanságból eredő hibák, téves nézetek, illetve a más népekkel szembeni gyűlölet ébrentartását célzó tankönyvi részek eltávolításának kérdéseivel. E szervezetekről és tankönyvrevíziós tevékenységükről adott áttekintést Olay Ferenc, a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium (VKM) osztálytanácsosa 1933-ban megjelent kötetében. E meglehetősen hosszú névsorban ott volt többek között a Nemzetek Szövetsége, az amerikai Carnegie Nemzetközi Béke Alapítvány (Carnegie Endowement for International Peace), a Nevelésügyi Társaságok Világszövetsége (World Federation of Education Associations), valamint a Történettudomány Nemzetközi Bizottsága (Comité International des Sciences Historiques - CISH).1 A két világháború közötti tankönyvrevíziós mozgalom nemzetközi motorja a Nemzetek Szövetsége volt. A világszervezet 1919-ben keltette életre az ún. Szellemi Együttműködés Nemzetközi Bizottságát (Comité International de Coopération Intellectuelle - CICI). Ennek keretén belül hamarosan nemzeti bizottságok alakultak, melyek mintegy összekötő szerepet játszottak a Nemzetek Szövetsége, a CICI és a tagállamok egyéb állami szervezetei között. Egyszersmind folyamatos tankönyvjavító tevékenységet folytattak, különösen azután, hogy a CICI az ő hatáskörükbe utalta a tankönyvrevízió kérdését, amit a népszövetségi Tanács és Közgyűlés 1930-ban jóvá is hagyott.2 A hazai Tankönyvügyi Bizottságot még 1925-ben hozta létre Klebelsberg Kunó vallás- és közoktatásügyi miniszter. Intézkedését az 1925. évi 24.088/111. a sz. „Szabályzat a tankönyvek megbírálása, engedélyezése és használatba vétele tárgyában" c. miniszteri rendelete követte, mely szigorú feltételekhez kö-1 Olay Ferenc: Magyarország a külföldi tankönyvekben. Adalékok a tankönyvek nemzetközi revíziójához. Budapest, Magyar Nemzeti Szövetség, 1933. 182. 2 A Népszövetség tankönyvrevíziós munkáját részletesen elemzi F. Dárdai Ágnes: Tankönyvek a társadalmi-politikai érdekek kereszttüzében. In: Történelmi megismerés - történelmi gondolkodás. II. kötet. Sorozatszerk. Szabolcs Ottó. Budapest, ELTE BTK - Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozat, 2006. 8-19.